乌克兰的文学课

早就听说过乌克兰的教育制度高度发达,2009年,我作为公派交流生赴乌克兰大学,研究语言和文学.

上课时,我按照国内的习惯,在课桌上摆好了教材、作业本和圆珠笔.可是,我们的老师进教室的时候却是空着手,不按常理出牌,很随意地问大家:“今天想听听什么故事?”就这样,我们的文学课五花八门,老师随机想到的长诗、歌曲、童话,甚至是杂志上有趣的笑话,都是我们上课的内容.

这种讲课方法,其实我还真不适应.等适应过来的时候,已经几个月了.这天上课铃响后,老师依然空手进了教室.她说:“今天天气这么好,要不要一起出去走走?”我问老师:“难道我们不上课了吗?”老师回答:“出去走走也是上课啊.”这更让我一头雾水.

那天,老师带我们去的是美术馆.于是大家和老师一路有说有笑,向美术馆出发了.到了美术馆才发现,真的是不虚此行.一方面是因为美术馆里保存了大量的沙俄和苏联时期的艺术珍品,另一方面是由于是上班时间,美术馆里空无一人,一个人独享一间展厅的感觉实在是很过瘾.

不过,也不要以为我们真的就只是出去享受大好春光,老师们对于课外参观的地点都是有选择性的,比如美术馆、地质博物馆、剧院、还有燃烧着无名烈士火的舍甫琴科公园等用老师的话说,我们作为学习语言和文学的学生,对文化和历史的体验也是学习中不可缺少的一部分.

渐渐,我熟悉了乌克兰的风土人情和历史文化,再创作的作品,就不再那么生硬干巴了.有几次征文比赛,我这个留学生也都得了奖.


至此,我才理解乌克兰这种不按常理出牌的教学模式,其实这样的学习对学生而言更有挑战性,更锻炼学生的能力.都说乌克兰的教育制度高度发达,来到乌克兰,真正体验过这里的课堂文化,你就不得不承认他们的教育更能发掘学生的潜力,启发学生的智慧.

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