陕西中医学院公共事业管理专业,公共事业管理的课程陕西

陕西中医学院公共事业管理专业(卫生事业管理方向)

本科人才培养方案

学科:管理学

专业:公共事业管理

专业代码:110302

授予学位:管理学学士学位

一、培养目标

1,总体培养目标

培养适应二十一世纪国家社会经济发展的需要,具有扎实的基本理论,熟练的基本技能,较高的综合素质,富有创新精神的德,智,体,美全面发展的高级复合型应用人才.

2,业务培养目标

本专业培养系统掌握公共事业管理(卫生事业管理方向)的基本理论,基本知识和基本方法及应用能力,掌握卫生事业和医药管理的特点与规律,能够在公共管理部门,特别是卫生行政机构和医院,医药企事业及相关行业从事各种有关的管理,策划,文秘,宣传及科研等工作,具有一定的创新精神和创新能力的高级复合型应用人才.

二、基本要求

1,政治思想品德要求

热爱祖国,拥护中国的领导,具有正确的人生观,世界观,价值观,基本掌握马列主义,思想,理论,"三个代表"重要思想和科学发展观的基本观点,能够运用辨证唯物主义,历史唯物主义的基本原理分析问题和解决问题,具有良好的思想品德,社会公德,职业道德和遵纪守法,敬业爱岗,诚实守信,团结合作的优良品质,有为国家富强,民族昌盛,实现"中国梦"而奋斗的志向和责任感,愿为社会主义现代化建设服务.

2,业务能力要求

(1)熟悉并掌握公共事业管理科学,尤其是卫生事业与医院管理科学的基本理论,基本知识及其应用方法,具有分析和解决管理工作中常见问题的基本能力,

(2)熟悉国家的政策,法律,尤其是卫生工作的政策与法规,具有公共管理和公共政策分析的基本能力,

(3)熟悉并掌握有关的人文社会科学,公共关系及礼仪方面的知识,具有较强的人际沟通能力和协调能力,

(4)熟悉并掌握卫生和医药数据的收集处理的基本知识和基本能力,

(5)熟悉并掌握医药学方面的基本知识,能够用以解决卫生事业管理工作中的有关问题,

(6)熟悉管理文秘的基本知识,具备相应的能力,

(7)熟悉并掌握策划与文案的基本知识,具有较高的策划水平和文案的制订及实施能力,

(8)掌握管理科学的研究及文献检索,资料查询利用的基本方法和能力,

(9)熟练掌握现代信息技术,尤其是计算机和办公自动化系统的基本知识与技能,能够用以完成各种有关的工作.

(10)掌握一门外语,达到国家要求的水平,能够用以进行管理科学,特别是医药管理科学和医药科学技术的交流与传播工作,

(11)具有不断获取和更新知识的意识和能力.

3,身心素质要求

具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本知识和技能,养成良好的体育锻炼和讲究卫生的习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健康的体魄和良好的心理素质.

三、主干学科

公共管理,卫生事业管理

四、主要课程

管理学原理,大学语文,高等数学,社会学概论,公共事业管理基础,公共政策与分析,管理心理学,行政管理学,公共关系学,信息管理与信息系统,人力资源开发与管理,民法学,卫生法学,行政法学,管理经济学,卫生经济学,公共财务,应用统计学(含卫生统计学),社会保障原理与政策,管理定量分析,管理文秘,策划与文案,卫生事业管理学,药事管理学,健康教育与健康促进,临床医学基础,中医学基础,预防医学,流行病学等.

五、主要实践教学环节

讨论,观摩,见习,实训,实习,社会实践(含社会调查),军事国防教育等.

六、学制与学分要求

学制四年.学生必须修满176学分,其中必修课137学分,专业限定选修课9学分,专业任意选修课8学分,公共选修课(自然科学类)4学分,毕业实习4学分,毕业论文4学分,国防教育与军事训练2学分,课外培养8学分.

七、培养体系结构及学分比例(表1)

八,课程设置与教学进程总体安排(表2)

九,教学计划学期运行表(按学期编排)(表3)

十,各学期教学环节时间分配表(表4)

十一,本专业提供辅修的核心课程表(表5)

十二,课内实验,见习安排表(表6)

十三,集中实践环节内容及基本要求(表7)

十四,课外培养

课外培养指指导学生参加课外科研与实践等活动,旨在提高学生的综合素质,发展个性,培养特长,鼓励学生在全面发展的基础上,加强创新精神的培养,以适应现代化建设的需要.本专业要求学生在校期间至少获得8学分.(表8)

1,科学研究:指学生开展科学研究并发表论文或参与教师的科研项目.学生在校期间在国内外正式期刊上发表专业范围的科研论文,达到相关要求,可替代毕业论文,但须以发表的论文参加毕业论文答辩.本项最高可计5学分.

2,创新创业计划:指学生课外参加学校及上级组织的创新创业计划并获准实施.本项最高可计3学分.

3,课外竞赛:指学生课外参加学校及上级组织的英语竞赛,创作大赛等并获得奖励.本项最高可计5学分.

4,资格认证:指学生课外参加普通话,计算机,英语等级,健康管理,人力资源管理,秘书学等的考试并获得必要资质.本项最高可计3学分.

5,校园文化活动:指学生课外参加学校及上级组织的体育比赛,演讲,辩论,文艺演出,书法,绘画等各类文娱活动并获得奖励.本项最高可计3学分.

6,社会实践,公益活动,学习讲座:指学生课外参加本系,学校及上级组织的社会实践,公益活动,学习讲座等并达到要求.本项最高可计3学分.

7,人文科学系"三二一工程"实训计划:指学生课外参加本系组织的"三二一工程"实训计划并达到要求.本项最高可计4学分.

【说明】以上课外培养项目,学生必须参加每类及其小类中的至少一项并达到要求(要求另发).

附表见后.

表1培养方案体系结构及学分比例

理论教学实践教学课外培养课内集中课程

类型课程性质课程

门数学分占总学

分比例学分占总学

分比例学分占总学

分比例学分占总学

分比例通识教育平台必修15.97%%1%%242.27%学科基础平台必修%专业方向平台必修%选修限选%任选%合计129.7873.74%学分

总计1类计:通识教育课学分占总学分比例:%

学科基础课学分占总学分比例:%

专业方向课学分占总学分比例:%

学分占总学分比例:%

课外培养类学分占总学分比例:%

说明:理论教学部分的学分与实践教学部分课内教学的学分以计划学时为计.

表3教学计划学期运行表(按学期编排)

课程编码课程名称第一学年第二学年课程类型学分考核单位1212校系思想品德修养与法律基础通识3试√中国近代史纲要通识2试√马克思主义原理通识3试√思想理论"三个代表"重要思想概论通识6查√大学英语通识16试1-4√大学体育通识4查1-3试4√计算机基础通识3试√自然科学开设课程及时间见教务处公共选修课一览表通识√管理学原理基础3试√大学语文54基础√社会学概论基础3试√高等数学基础4试√现代礼仪36任意选修2查√公共事业管理基础54基础√行政管理学54基础√管理经济学54基础√书法36任意选修2查√基础会计学54基础√管理心理学54基础√中医学基础72基础√文献检索18方向限选1查√计算机应用技术36任意选修2查√公共财务54基础√民法学54基础√临床医学基础54

解剖54

生理54

病理基础√管理专业实践培训与指导36方向必修2查√预防医学36方向√中国文化概论36方向限选2试√社会调查理论与方法36方向任选2查√续表3教学计划学期运行表(按学期编排)(续表)课程编码课程名称第学年第学年课程类型学分考核单位1212校系思想理论"三个代表"重要思想概论毕

业

考

试

,

毕

业

实

习

,

毕

业

论

文

等通识6试√卫生法学54基础√应用统计与卫生统计学5436基础√√流行病学36方向√组织行为学36方向√卫生事业管理学54方向√健康教育与健康促进36方向限选2查√管理英语36方向限选2查√行政法学36方向限选2查√公共事业管理专题36方向任选2查√社会医学24方向任选1查√信息管理与信息系统54基础√公共政策与分析54基础√卫生经济学36基础√管理定量分析54方向√医院管理学36方向√药事管理学54方向√管理文秘54方向√卫生事业管理专题36方向任选2查√中医药文化专题18方向任选1查√医院管理专题18方向任选1查√项目管理专题18方向任选1查√公共关系学54基础√应用写作54基础√人力资源开发与管理54基 础√社会保障原理与政策54基础√策划与文案54方向必修3试√环境医学18方向任选1查√艺术导论36方向任选2查√医学人文学18方向任选1查√

表4各学期教学环节时间分配表

学期理论课实训实习考试毕业论文国防教育劳动机动总计一第一学期16△1622※1※120第二学期19△192※1※121二第三学期19△192※1※121第四学期19△192※1※121三第五学期19△192※1※121第六学期19△192※1※121四第七学期19△192※1※121第八学期△51018※1※119合计13101582※7165

说明:加"△"号的实践讨论环节在时间安排上为与理论课教学穿插进行,或利用课外时间进行,与加"※"号者均不属于统计的对象.

表5本专业提供辅修的核心课程表

序号课程代码课程名称学分总学时学时分配开课学期周学时先修课程讲课实验上机1管理学原理354142社会学概论354468143公共事业管理基础35446824管理学原理4行政管理学3544824管理学原理5管理经济学24社会学概论,公管基础等6管理心理学354434管理学原理等公共财务354444基础会计,管理经济学等8卫生法学354454法律基础,行政法,民法9应用统计学与卫生统计学59078125-62-4高等数学9卫生事业管理学854社会学概论,公管基础,临床医学等健康教育与健康促进23628854临床医学等11信息管理与信息系统64管理学原理,计算机基础等1公共政策与分析35446864社会学概论,等管理定量分析35446864管理学原理,经济学,统计学14管理文秘3541864公管基础,行政管理学等公共关系学1274社会学概论,等表6课内实践教学安排表讨论观摩/实验实训讲评指导大学英语288446508大学体育120246408计算机基础54222162管理学原理222大学语文54242社会学概论542222高等数学7222公共事业管理基础542222行政管理学542222管理经济学542222基础会计学54222管理心理学5422242公共财务542222民法学542222卫生法学542222应用统计与卫生统计学902262信息管理与信息系统542222公共关系学5422242应用写作54222102中医学基础722222临床医学基础(解剖学,生理学,病理学)16264104管理专业实践指导与训练3642282预防医学364211流行病学36222组织行为学362121续表6课内实践教学安排表

课程名称学时见习实践教学讨论观摩/实验实训讲评指导卫生事业管理学542222公共政策与分析542222卫生经济学3622管理定量分析542222医院管理学362222药事管理学542222管理文秘5422482人力资源开发与管理542222社会保障原理与政策542222策划与文案5442264文献检索18222中国文化概论36222健康教育与健康促进362222管理英语3622242行政法学362222现代礼仪3622242书法3622284计算机应用技术3622284社会调查理论与方法3642222公共事业管理专题362222社会医学2422卫生事业管理专题362222中医药文化专题1824医院管理专题18222项目管理专题18222环境医学18222艺术导论36224医学人文学18222表7集中实践环节及课外实践技能及操作能力训练科学研究能力训练社会实践

能力训练综合能力训练国防教育与军事训练22√毕业实习10√√毕业论文4√√合计

附:公共事业管理专业(卫生管理方向)

集中实践环节内容及基本要求

1.时间:新生入校两周内.

2.目的:使学生具有一定的军事基本知识,增强大学生的国防意识,培养爱国思想和情感.

3.内容及要求:按学校军训的统一安排及要求进行.

1.时间:第四学年第八学期(最后一个学期),共10周.

2.目的:加强学生对国情,民情以及社会,政治,经济,文化生活和教育实践的了解,培养和训练学生具备认识,观察社会的以及运用学知识分析问题,解决问题的基本能力,并为撰写毕业论文打下基础.

分为三类.应根据专业的特点,结合毕业论文的选题,有针对性地进行实习指导.采取专题讨论,秘书实习社会调查等形式,不得免修.应根据条件建立模拟或采取其他方式建立固定的教学基地,为学生的教学实习提供条件.成绩考核以学生提供的书面材料为依据,书面材料的字数不得少于000字.成绩评定标准为:合格,不合格()实习书面考核材料经审核合格后给予相应的学分.参加实习,未交书面考核材料者或成绩不合格者,不计学分.学生实习填写实习评审表,写明参加实习时的基本情况,由实习活动的组织单位或接受单位签署意见.实习书面考核材料由指导教师评定成绩,负责审核.()实习成绩初评不合格者,允许补做一次.

2.目的:毕业论文的写是整个教学活动的有机组成部分,是实施专业教学计划实现专业培养目标的重要步骤,旨在系统地检验学生的学习成果,考查学生运用所学专业知识分析问题,解决问题的能力,并培养学生的专业研究素养,使学生的专业素质得到提升.毕业论文由学生本人在指导教师的指导下独立完成,观点新颖明确结构完整严谨格式规范字数不得少于000字杜绝一切抄袭,剽窃行为表陕西中医学院课外学分项目表(一)

项目获奖等级或活动内容学分备注科

学

研

究

活

动发表科研论文按照报刊等级及作者排序最高就计学分确认单位论文级别独立

完成第一

作者第二

作者第三

作者第四及

以下0.3-45由学生所在系(院)确认核心及以上刊物43210.5公开出版刊物321.50.80.5会议论文21.510.60.3外文发表论文(期刊)43210.5参与科研活动与科研项目国家级3由学生所在系和项目组认可省部级(含厅局级)2校级1创新创业计划参与创新创业计划参与学校及上级组织的创新创业计划并获准实施333以学校及上级下发的文件为准参与学校及上级组织的创新创业计划未获准0.50.5课外竞赛活动包括英语竞赛,创作大赛,挑战杯竞赛等国家级一等55各院系,教务处,学生处认可(个人获奖以每档最高学分计,以团队形式参赛的具体情况由指导教师确认学分)二等4三等3省级(含厅局级)一等3二等2三等1校级一等1二等0.5资格认证国家政府主管部门认证考试大学英语四级24以证书为准各系(院)认可(同一证书以最高证书学分计算)大学英语六级3普通话等级一级甲等3普通话等级一级乙等2普通话等级二级甲等1计算机等级二级1计算机等级2秘书证1健康管理师证2人力资源师证1调查分析师项目管理师1.5三等1校级一等1二等0.8三等0.5系级一等0.5二等0.4三等0.3社团活动(超过3个不计学分)一个0.3两个0.5三个0.6文章,征文校内0.3/次参加文体活动未获奖0.2/次社会实践

,

公益活动

,

学习讲座社会实践参加学校(院系)组织的各类社会实践活动,并提交实践报告者1/次3各系认可个人进行的社会实践活动提交调查报告者0.5/次听讲座或学术报告听各类讲座或学术报告0.1/次公益活动义务劳动,献爱心活动等0.3/次本系三二一工程人文科学系实训项目详见附件"人文科学系《三二一工程》大纲"5以本系组织的考核结论为准备注:以上课外培养项目,学生必须参加每类及其小类中的至少一项并达到要求,毕业时需从以上项目中获得8分.

附:陕西中医人文科学系"三二一"工程大纲

为了切实加强本系全体学生的学业基础并锻炼实际能力,特制订辅助性系统培养计划——"三二一"工程大纲,并于公布之日起开始实施,要求本系全体学生严格遵行.具体纲目及要求如下:

一、"三二一"之"三"(凡两项):

1,背诵:中国传统文化与中国古典文学作品300篇左右(篇目另发).在一～二年级至少背诵二分之一,每学期考核1次,共考4次.

2,泛读:专业范围内的中外名着300部(书目另发).在一～三年级读完,读书笔记.

二、"三二一"之"二"(凡三项):

1,精读:中外名着20部(书目另发).在一～二年级期间读完并每月就其中一部名着份3000字以上的读书报告.读书报告要求写出较详的内容提要和总评,同时就其中某一完整的重要内容写出较为全面深入的解析.

2,学术论文:在二～三年级每年撰写2篇,每学期1篇.在二～三年级每年5月和11月完成.

3,学生学术报告:在三～四年级每专业每年2次,每学期1次.每次由至少4位以上的同学作学术报告,然后进行讨论并由专业教师点评.时间依次安排在每年的5月与11月份.

三、"三二一"之"一"(凡七项):

1,浏览:专业范围内外的中外着述,重要的专业方面及与专业有密切关系的期刊共1000部(册)以上.中外着述须列出其书目及作者,出版社,出版时间,版次等,写出200～300字的内容提要,期刊须列出期刊的目录,性质,等级,编辑出版单位,地址等.

2,练字:在一～二年级基本每天用16开纸练字1页.开始可临摹字帖,至少半年后摆脱字帖,以要求背诵的300篇诗文为练字内容.

3,写作:在一～二年级每月按要求完成策划或写作作品1篇(题目与材料另发).

4,出列秀:正常时间内每周举行1次,内容围绕学业培养与人的造就进行,学生在校期间至少须参加两次写小结1份.

5,学术报告:每学期至少听取校外专家学者学术或相关报告1次并上缴听讲记录与心得及简评.

6,教学实践:每学期每班外出开展教学实践活动1次并撰写实践报告1份.

7,调查 报告:一～二年级每年暑假就所学专业及密切相关的问题进行1次实地调查并撰写调查报告1份.

四、说明:以上内容为培养方案规定内容,不参加者不得毕业.

2005年6月1日制订

2016年6月1日修订

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项

目

周

数

学

年