高校教师职江苏

山东省高等学校教师资格考试面试

山东省高等学校教师资格认定指导中心

二〇一五年四月

目录

一、山东省高等学校教师资格考试面试办法及标准(试行)等等等等等等1

二、山东省高等学校教师资格考试面试点要求等等等4

三、山东省高等学校教师资格考试面试工作流程等等等等5

四、山东省高等学校教师资格考试被面试人员须知等等等等7

五、山东省高等学校教师资格考试巡视员职责等等等等8

六、山东省高等学校教师资格考试评议专家职责等等等9

七、有关表格

表1:山东省高等学校教师资格考试面试表等等等10

表2:山东省高等学校教师资格考试面试成绩表等等11

表3:山东省高等学校教师资格考试面试成绩汇总表12

表4:山东省高等学校教师资格考试面试未通过人员情况登记表等13

山东省高等学校教师资格考试面试办法及标准(试行)

为做好我省高等学校教师资格申请人员的教师资格考试面试工作,根据《中华人民共和国教师法》,《教师资格条例》,教育部《<,教师资格条例>,实施办法》和《山东省实施<,教师资格条例>,细则》等有关规定,制定本面试办法及标准.

一、面试对象和条件

凡申请认定高等学校教师资格且具备以下条件者,须进行教师资格考试面试.面试主要面试申请人员的教育教学基本素质和能力.

1.符合《中华人民共和国教师法》规定的学历要求,

2.普通话面试达到国家规定的标准,具有相应的等级合格证书,

3.思想品德鉴定合格,

4.身体条件合格,

5.非师范教育类毕业生还需取得山东省高等学校教师资格考试笔试合格证书或取得高等学校教师岗前培训合格证书.

二、面试原则

1.坚持客观,公正,公开,公平的原则,

2.坚持定性与定量评价相结合的原则,

3.坚持发展性评价的原则.

三、面试机构

教师资格考试面试工作由省高等学校教师资格专家审查委员会负责.省高等学校教师资格专家审查委员会由山东省高等学校教师资格认定指导中心(以下简称省指导中心,设在山东省高等学校师资培训中心)具体负责组建.该审查委员会一般不少于17人,由省教育厅有关负责人,教育教学专家,相关专业教授组成,并在各高等学校下设若干专业评议组,每组一般由3至5人组成(设组长一名,成员为教育教学专家,相关专业专家,新建专业可聘请校外专家参加评议工作),具体负责本校教师资格申请人的教育教学能力面试工作.

经批准接受委托的普通高等学校由学校成立高等学校教师资格专家审查委员会,负责本校教师资格申请人的教育教学能力面试.该审查委员会一般不少于17人,应由学校领导,教育教学专家,相关专业教授及师资工作负责人等组成,并可根据工作需要下设若干专业评议组,每组一般由3至5人组成,具体负责本校教师资格申请人的教育教学能力面试.


四、面试内容

1.理论知识与技能:包括专业(学科)理论知识和技能,相关专业的知识和技能,对教学大纲和教材的理解掌握水平等,

2.教育教学实践能力:包括理解和把握教学大纲,分析教材,确立教学目标,设计教学方案,选择教学方法,运用教学语言,使用现代教育技术,开展教育教学和科学研究能力等,

3.基本教育素质:包括仪表仪态,行为举止,语言表达,思维能力和心理素质以及基础理论和基本专业素质等,

4.现代教育技术应用能力:主要面试其制作使用微课,多媒体课件等能力.

五、面试标准

详见《山东省高等学校教师资格认定教师资格考试面试表》

六、面试程序和方法

(一)各高校对高校教师资格申请人提交的各项材料进行审查后,确定面试人员名单和面试时间.

(二)各专业评议小组根据本面试方法和标准及任教学科,确定各学科试讲的教学内容和范围及具体面试方案.

(三)受委托高校,各集中面试设点高校按省指导中心当年度的通知要求,将本校,面试点教师资格专家审查委员会成员名单,各专业评议组成员名单,面试时间,面试人数,试讲范围及具体面试方案报省指导中心备案,

(四)面试主要通过试讲和面试等形式进行.

1,试讲:申请人根据专家评议组指定的试讲教学内容,在规定的时间内,独立设计出试讲内容的教学方案,面对评议专家进行现场试讲.

要求:

①简要介绍试讲内容的重点,难点,以及要达到的目的,运用的教学方法.时间3分钟,

②按教学要求正式试讲.时间15分钟,

③对试讲内容进行反思.时间3分钟,

④试讲时应试者应提供教案备查,

⑤试讲过程必须有PPT课件和手写板书两种形式,缺项的扣分.

专业评议组成员根据面试标准对试讲人进行评价赋分(手写板书情况也应考虑).

2,面试:主要采用观察,问答等形式,围绕试讲,相关专业理论知识与技能,教育教学改革发展动态等方面内容进行.面试时间9分钟,面试题目不少于2个,由专家提问,试讲人答辩.专业评议组成员根据面试标准进行评价赋分.

对拟申请音乐,舞蹈,体育,美术,影视表演,播音等特殊专业教师资格者还需进行专业知识与技能面试.

(五)试讲,面试成绩满分均为100分.面试分四个级别:90分以上为优秀,70至89分为良好,60至69分为及格,60分以下为不及格.面试结果分合格,不合格两个等级,60分至100分为合格,59分及以下为不合格.

(六)每位专业评议组成员独立打分,并填写面试表.面试结束后,由组长汇总,取平均分确定面试总分和面试等级,将面试结果(等级)填入《教师资格认定申请表》的"面试"和"试讲"栏并签字.

(七)经批准接受委托的高等学校教师资格专家审查委员会对各专业评议组报送的面试结果进行审查,并在《教师资格认定申请表》的"教师资格认定专家评议委员会评议意见"一栏签署意见.

山东省高等学校教师资格考试面试点要求

一、面试点应成立面试工作领导小组,负责面试的各项工作.

二,面试点应提前两天将具体面试时间和地点通知被面试人员所在学校负责此项工作的有关部门,由各高校负责通知本校被面试人员.

三,面试点在面试工作开始之前,提前一天在面试点学校大门口或明显位置悬挂"山东省高等学校教师资格考试面试点"的条幅,在校内主要路口设置指示牌或路标,必须在醒目位置张贴面试工作流程,面试时间表,面试教室分布示意图,面试人员须知及其他注意事项.

四,面试环境应注意光线充足,空气流通,整洁安静,面试教室应具备多媒体教学环境,面试教室门口须张贴专业组别.

五、面试教室近处要设置准备室,供面试人员准备等候使用.

六、面试教室应提供多媒体教学设备.特殊专业应提供相应教学场地.

七,面试点要遴选德才兼备,公平公正,认真严谨,认真负责的具有副教授以上职称的教学人员作为专业评议小组成员.每组3名专家,配备1名工作人员.

八,面试工作期间,专业评议小组成员及工作人员必须统一佩戴面试工作证,其他人员不得入场.

九,面试期间,专业评议专家和工作人员须将手机调至震动状态.

十,面试点要按规定程序组织被面试人员进行面试,遇有重大问题要及时向山东省高等学校教师资格认定指导中心通告.

十一,在部分省内高校设置面试点,面试点的设置标准,数量,区域布局等工作由山东省高等学校教师资格认定指导中心负责.

山东省高等学校教师资格考试面试工作流程

一、面试点成立高等学校教师资格考试面试工作领导小组.

二、根据教师资格考试面试工作总体要求,制定本面试点面试工作方案,报省高等学校教师资格认定指导中心备案,核准后方可实施.

三,提前两天将具体面试时间和地点通知被面试人员所在学校负责此项工作的有关部门,由各高校负责通知本校被面试人员.

四,被面试人员根据面试点通知,持本人,工作证,教案(一式五份),课件和《教师资格申请表》(一式两份),提前到指定面试地点做好准备工作.

五、工作人员核实被面试人员身份,确认无误后开始抽签,确定面试顺序.

六、被面试人员将顺序号填写在教案(一式五份)上,连同《教师资格申请表》(一式两份)交工作人员.

七、工作人员将教案及《教师资格申请表》按面试顺序交给专业评议小组.

八,专业评议小组根据教案确定被面试人员的试讲内容.

九,面试开始,由工作人员引领被面试人员进入面试地点.

十,被面试人员按《山东省高等学校教师资格考试面试办法及标准(试行))中六,面试程序和方法的相关要求进行试讲,面试.

十一,专业评议小组根据试讲和面试情况对被面试人员进行简要点评并提出改进建议和今后的努力方向.

十二,试讲面试结束,工作人员组织被面试人员立即离开面试点.

十三,专业评议小组根据《山东省高等学校教师资格考试面试办法及标准(试行)》的规定和要求,由专业评议小组成员分别填写《山东省高等学校教师资格考试面试成绩表》(表2),由工作人员统计汇总并计算出平均分数.平均分数为被面试人 员的最后得分,由专业评议小组组长填写入《山东省高等学校教师资格考试面试表》(表1),《山东省高等学校教师资格考试面试成绩汇总表》(表3)和《教师资格申请表》并签字盖章.60分为合格,不合格人员情况由专业评议小组填写《山东省高等学校教师资格考试面试未通过人员登记表》(表4).

十四,所有被面试人员试讲,面试结束后,面试点要将被面试人员的《教师资格申请表》和《山东省高等学校教师资格考试面试表》(表1)按学校进行整理,然后统一交给被面试人员所在学校人事处.未通过人员的《教师资格申请表》和《山东省高等学校教师资格考试面试表》(表1)由面试点保存.

十五,面试工作结束后,面试点写出面试工作总结,连同《山东省高等学校教师资格考试面试成绩汇总表》(表3),未通过人员的《教师资格申请表》,《山东省高等学校教师资格考试面试未通过人员登记表》(表4)一并交省高等学校教师资格认定指导中心.

山东省高等学校教师资格考试被面试人员须知

一,被面试人员必须凭本人和工作证,无者应开具机关证明,携带教案(一式五份),试讲用课件和《教师资格申请表》(一式两份)按规定时间到指定地点参加面试.

二,高等学校教师资格考试面试对被面试人员不指定试讲的课程和章节,被面试人员根据申请任教学科自行准备教案.

三,被面试人员应严格按照面试工作流程参加面试,自觉服从工作人员管理,不得以任何理由妨碍工作人员履行职责,不得扰乱面试点工作秩序.

四、面试开始前,工作人员将组织被面试人员抽签,确定面试顺序.

五,被面试人员须将面试顺序号填写在教案首页,然后把教案(一式五份)和《教师资格申请表》(一式两份)交工作人员.

六,被面试人员应按照申请的面试学科和组别,按抽签顺序进入规定的面试教室进行试讲和面试.

七、被面试人员在准备和面试期间必须将手机关闭(振动,静音均不可).

八,被面试人员按《山东省高等学校教师资格考试面试办法及标准(试行)中六,面试程序和方法的相关要求进行试讲,面试.

九,被面试人员试讲时应注意授课环节,教学活动的有序展现,模拟真实教学情境下的主要教学活动过程,尽可能体现被面试人员的教育教学素质和能力.要求必须展示板书设计,应会合理运用现代教育技术手段制作课件和进行教学.

十,被面试人员在试讲和面试中应当注意教师礼仪,尊重专家,认真回答专家的提问.

十一,被面试人员应按时参加面试,面试工作结束后是否补测另行规定.

十二,面试结束后,被面试人员应立即离开面试地点,不得逗留或返回,更不得与未面试人员联系交流面试内容和情况.

十三,被面试人员不服从面试点工作人员安排,扰乱面试点秩序且造成不良后果者将视情节轻重给予批评教育,严重者取消面试成绩.有冒名顶替者,一经查出,按面试成绩无效处理,五年内不得参加教师资格认定.

山东省高等学校教师资格考试面试巡视员职责巡视员巡视员巡视员巡视员巡视员巡视员巡视员巡视员 山东省高等学校教师资格考试面试评议专家职责

一,认真学习,深刻领会《山东省高等学校教师资格考试面试办法及标准(试行)》及其指标体系内容的规定.

二,根据面试工作领导小组的要求,自觉地履行面试工作职责,科学,规范地进行教师资格考试面试,保质保量地完成面试工作任务.

三,严谨细致,认真负责地按《山东省高等学校教师资格考试面试办法及标准(试行)中六,面试程序和方法的相关要求做好试讲,面试工作,详细做好面试记录,对被面试人员的试讲进行简要点评并有针对性的提出改进意见和建议,促进教师的专业成长.

四,注重面试细节管理,提出的问题要具有专业性,基础性和针对性,测评工作要做到公平,公正,客观,规范.

五、重点考察被面试人员的板书设计,合理运用现代教育技术手段制作课件和进行教学的能力.

六,认真填写《山东省高等学校教师资格考试面试成绩表》(表1),《山东省高等学校教师资格考试面试成绩汇总表》(表3)及《山东省高等学校教师资格考试面试未通过人员情况登记表》(表4).

七、自觉遵守教师资格认定的各项规定和工作纪律,坚持原则,不徇私情,廉洁自律,尽职尽责.

八,及时反馈面试工作信息,为面试工作领导小组提出意见和建议.

表1

山东省高等学校教师资格考试面试表

申请人姓名申请任教学科测

式面试

项目测试标准满

分优

(完全达到)良

(大部分达到)及格

(基本达到)不及格

(基本达不到)面

试仪表仪态心理素质仪表端庄,自然,服饰得体,大方,整洁,表现出良好的仪容,气质和修养.积极乐观,精神饱满,心理健康.15行为举止行为举止稳重大方,朴实自然,表现出良好的师德风范.15思维能力根据提问及时应答,回答正确,流畅,条理清晰,有逻辑性.15语言表达能力使用普通话,表述准确,清晰,完整,生动,有感染力,亲和力.15基础理论和

专业知识具备拟教学科,专业的基础理论和基本知识.

掌握教育学,心理学基本常识,了解现代教育理念和教学方法.

了解主要相关专业的有关知识.40总分100试

讲教学态度注重素质教育,培养学生分析和解决问题的能力.

教书育人,融思想政治教育和科学精神,人文精神于教学中.

备课认真,讲稿(或教案)内容充实,清晰整洁.15教学目标教学目标明确,具体,符合培养目标要求,切合学生学习实际.

教学目标体现知识传授,技能训练及能力培养的相互统一.10教学内容根据课程性质及大纲处理教材,结合学科发展注意内容更新.

重视理论联系实际,突出实践性教学.

容量安排适当,信息量适中,教学结构,程序设计合理,条理清楚,重点突出.

内容准确,无知识性错误.25教学方法注重激发学生学习兴趣,启发学生思维,鼓励学生创新.

教学方法灵活多样,适合教学内容,符合学生实际.20教学技能教态亲切,自然,使用普通话,语言清晰,准确,规范,形象,生动,语速,语调适中.

手写板书层次分明,图例规范,设计恰当,无错别字和不规范字.

善于组织教学,有教学调控能力,教学时间分配合理.

具备正确,合理地运用现代教育技术手段(PPT课件)进行教学的能力.15教学效果课堂气氛活跃,师生精神饱满,关系融洽,学生兴趣浓厚.

适时面试所学知识,能达到不同水平学生各有所得.

对教学情况及时反馈和评价,并进行适当调节和改进.

完成课堂教学任务,实现教学目的.15总分100面试结果:试讲结果:

专业评议小组成员签字:年月日 表2

山东省高等学校教师资格考试面试成绩表序

号单位姓名面试得分总评

得分面试结果试讲得分总评

得分试讲

结果仪表仪态

心理素质

(15)行为举止

(15)思维能力

(15)语言表达

(15)基础理论和专业知识,

(40)教学态度

(15)教学目标

(10)教学内容

(25教学方法

(20)教学技能

(15)教学效果

(15)

专业评议小组成员签字:面试时间:年月日

表3

山东省高等学校教师资格考试面试成绩汇总表

面试点:序号单位姓名面试得分面试结果试讲得分试讲结果

专业评议小组组长签字:专业评议小组成员签字:,

面试时间:年月日

表4

山东省高等学校教师资格考试面试未通过人员情况登记表

面试点名称:

专业评议小组名称:

姓名工作单位申请任教学科

未通过原因:

专业评议小组组长签字:

年月日

11

9

13

10

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