本站原创计算机应用技术专业人才培养方案
一、招生对象与学习期限
招生对象:高中毕业生
学习期限:三年(全日制)
二、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,适应生产,建设,服务和管理第一线需要的,德,智,体,美全面发展,掌握计算机信息处理和信息管理基本知识和基本技能,在政府机关,社会各行业从事计算机软件设计和开发,计算机硬件的安装,配置,管理和运行操作等技术和管理工作的高素质技能型专门人才.
(一)应熟悉的规范和标准:
国家信息产业的政策和法规.
(二)应掌握技能:
1,掌握计算机软件设计和开发技术,
2,掌握计算机硬件接口的设计与编程技术,能参与信息系统的开发,维护和管理,
3,掌握计算机硬件的安装,配置,管理和运行操作技术,
4,较强的英语阅读能力和一定的听,说,写,译能力,
5,良好的沟通,应变和协调能力.具有健全的人格,良好的心理素质和自我调节能力具有与人合作的团队精神和积极向上的进取精神,能妥善处理各种人际关系具有一定公共关系协调能力.
,计算机导论,计算机英语,操作系统,计算机组成原理,C语言程序设计.
(2)专业核心知识:本专业应该具备的专业知识,支撑课目为本专业的核心课程,主要有:
①计算机网络技术:本课程主要计算机网络基本原理,计算机网络体系结构,局域网和广域网一般特性,典型网络的结构特点及具体实现,计算机网络应用.通过学习学生了解计算机网络涉及的术语,概念及新技术,掌握典型计算机网络结构及实现技术.主要视频和音频获取技术,多媒体数据压缩编码技术,多媒体计算机硬件和软件系统结构,多媒体数据库与基于内容检索,多媒体着作工具与同步方法以及多媒体通讯和分布式多媒体系统.本课程VC++语言的数据类型,运算符,指针,函数参数传递,存储类型等VC++语言的特点学生掌握VC++语言的各种基本功能,培养学生设计程序并调试程序的能力,通过自己设计程序并上机实验,提高学生分析和解决问题的综合能力.本课程分软件开发技术和软件项目管理两个部分软件开发技术软件开发过程中所使用的模型,技术和方法.软件项目的管理着重项目的管理与计划,资源的合理分配,项目的进度安排及系统的成本估算等使学生掌握软件工程的基本概念掌握软件工程的过程,步骤和主要方法具有使用软件工程的方法开发项目的初步实际经验.本课程的主要基于Ja语言进行面向对象的设计,学生掌握面向对象设计的基本概念和原理,掌握基于Ja的对象设计思想和技术掌握Ja语言及工具主要是JDK的使用方法,并能自主开发简单的程序.人才应具备具有良好的合作意识和竞争意识,具有积极向上的心态和开拓创新的精神.