本站原创教师个人成长档案
我的签名:
任教学科:
南安市小学
一,内容设计
▲我的
1,教师个人基本信息
2,个人专业三年发展规划
3,教师专业发展档案
4,我的有关证书:最后学历文凭,教师资格证书,职称,普通话水平测试,计算机水平等级证书复印件.
▲我的培训学习
1,个人读书计划(要能体现10年9月—12年9月三年的读书安排)
2,我参加各种培训的情况记录(包括各级专业培训及个人学历进修)
3,个人每年10000字的读书笔记.
4,读书心得.(每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.)
5,听课笔记(三年的笔记.2016年9月——2016年9月)
▲我的教育研究
1,我参与研究的课题及活动的记录.
2,每学年公开课情况记录及教案(每学年自己上公开课的一篇教案).
3,撰写论文的情况(奖状,论文)
4,承担各级讲座,专题发言情况
5,我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语
6,我的专业成长活动和典型事件记录(教育故事)
▲我的工作成果
1,我的荣誉称号及获奖证明复印件
2,我的班级管理情况
3,我辅导学生获奖等情况
4,我培养教师的情况及教师结对实施情况
5,其他能展示我专业发展的相关材料
▲我的
教师个人专业发展规划表
姓名性别出生年月籍贯民族党派最后学历职称职务教龄班主任年限任教年级自我剖析
(明确优点,找出不足,明确目标)
▲我的培训学习(培训,进修,考察(访问)情况活动名称活动地点主办单位
▲我的教育研究
参与活动的记录活动名称活动地点在何范围内
参与活动效果
发表或获奖论文,案例目录
日期题目出版,登载,获奖情况备注附相关获奖证明和获奖文章
承担各级讲座,专题发言情况
序号讲座题目级别时间页码
附相关证明和讲座稿
▲我的工作成果
1,主要荣誉目录.(2016年6月——2016年6月)
主要荣誉称号目录
荣誉称号名称授予年月授予单位
附:相关证书复印件
2,我的班级(部门)管理情况(2016年6月——2016年6月)
班级(部门)管理获奖情况
日期荣誉称号名称级别授予单位
附相关获奖证明
3,辅导学生获奖记录.
辅导学生获奖记录
序号学生姓名获奖内容获奖级别获奖时间附相关获奖证书
4,指导青年教师记录及教师结对实施情况.
指导青年教师情况
日期姓名指导内容及方式效果
5,个性资料成果记录.
教师成果资料目录
日期成果名称获奖项目(本栏目记载本人除了教育教学以外的特长项目成果,比如书法,乐器,篆刻,舞蹈等)
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