什么是教改文学好数学的前提,高中数学教学文

柯城区2016年实验教学论文评比获奖名单

论文标题作者工作单位一等奖关于小学科学探究实验中有效猜测的探讨琚晶晶石梁镇小学浅谈资源教室的有效运作张慧妮,姜友花润智学校自制教具让数学课堂"简单"起来姜丽萍巨化一小只拣儿童多处行——浅谈小学科学实验教学向日常生活延伸的探索蓝卸云黄家小学二等奖选"好"实验材料,巧"构"科学概念黄雁巨化三小DIY教具点亮美术课堂——浅谈美术教具在教学中的合理使用李嫣鹿鸣小学简约不简单,让科学实验课返璞归真张紫娟新世纪学校寻找学生思维起点架设实验思维阶梯郑建辉石梁镇中学将小学科学自制教具改进进行到底陈晶新星小学运用小组导学方案提升实验课堂效率——导学方案在小学科学实验教学策略初探陈迪鹿鸣小学浅谈优化初中科学实验教学有效性的几点思考邱海霞书院中学自主深入微小世界,开启探索之旅——《用显微镜观察身边的生命世界》教学有感陈红霞新星小学三等奖用实验数据"说话"——小学科学实验探究中数据处理微探洪园明姜家山乡小学让"合作实验"丰润"几何教学"的羽翼——农村小班化小学数学"图形与几何"合作实验探索吴凤秀石室小学浅谈小学科学教学中的实验改进陈丹巨化一小让"绿"文化入驻实验课堂沈益飞尼山小学浅谈科学观察策略余静芝石梁镇小学别样花开别样美——全景课堂下《酸的和甜的》的教学实验傅瑜大成小学浅谈农村小学科学实验资源的开发与利用祝丽娜华墅乡小学关注学生主体,促进实验教学方茜万田乡小学化整为零——一年级提高写字教学质量的实验研究徐英台沟溪乡小学用科学的方法将求知欲"教给"学生——基于《土壤中有什么》创新实验方案的实践与思索吴珈实验小学妙具生花--浅谈教具在小学美术低段教学的作用杨冰洁鹿鸣小学


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