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山东省中小学教师申报评审职称情况一览表

呈报

关于枞阳县牛集高级职业中学的电大毕业论文范文
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部门(公章):拟申报等级:高级拟申报资格:正高级教师报送时间:2016年5月24日

姓名马培函性别男出生年月1969年10月第一学历及学位大学本科

文学学士毕业时间1992年7月毕业院校及专业聊城师范学院

汉语言文学教育现专业技术职称高级教师获得资格时间2003年11月聘用时间及年限2004年1月

9年工作单位滕州市教学研究室评审依据学历及学位大学本科

文学学士毕业时间1992年7月毕业院校及

专业聊城师范学院

汉语言文学教育现兼任

行政职务无任职时间无申报方式自然晋升任教时间及教龄1992年7月

21年任教学科高中

语文从事本学科

教学年限21年任班主任年限11年任辅导员年限无教师资格证书963703441003333农村学校

任教情况起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人主要

工作经历起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人无无

无无

1992年7月—2003年7月

2003年7月至今

滕州市第一中学

滕州市教学研究室

高中语文教学及班主任工作

高中语文教研

教师

教研员

高守民

王延军任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结敬畏教育,忠诚使命,富有抱负,参加工作21年来一直实践着这样的人生信条:认认真真教学,扎扎实实教研,用忠诚和智慧书写自己的教育人生.

任现职以来,坚持"尊重规律,从实际出发"的原则,卓有成效开展学科研讨会等教研活动,在全市高中推行"三为主四环节"语文阅读教学模式,同时多年坚持上公开课予以引导,有效提高了全市高中语文教学效率.多次受枣庄市教研室邀请,为全市语文教师做讲座.积极参与学生自主学习用书编写,并重点承担了地方教材《廉洁教育》的编写工作.

主持特长生培养策略研究课题,2004年9月组织了考入北大,清华,复旦大学等名牌大学学生的调查,执笔写作了《关于近年来滕州市考入北大,清华等名牌学校学生的调查报告》,引起教育系统乃至社会强烈反响,该报告在2005年《滕州日报》又一次全文连载,有力促进了滕州市教育研究尤其是特长生的培养工作.主持教师专业化成长课题研究,组织编写了《追求心中的梦想》一书,展示名师成长的轨迹,昭示教师专业化发展之路,所主持的"优秀教师成长的个案研究和规律探索"已被省教科所立项.组织编写了《用激情点燃课堂——高效课堂案例精选》,结晶了全市课堂教学改革成果.创新高考备考,创立了高三调研四步法,组织了科学备考大调研工作,从学生的角度反思学科教学,反思学校教学管理,提高了备考的科学性.组织教研员撰写高考辅导文章,2007年7月25日《中国教育报》整版刊发了滕州教研室教研员的新高考研究文章,产生较大反响.

积极响应并努力践行滕州市教育局提出的"五名工程",注重在实践中发现并培养优秀教师.辅导青年教师邱平参加课堂教学大赛,获得全国一等奖,为滕州,枣庄教育增光添彩.辅导的孔艺,黄帆,彭鹏,魏永奎,尤继峰,宋平,华红玲,朱玉清,王兴民等多人参加枣庄和省优质课评比,课改标兵评选,获得省市一等奖和枣庄市课改标兵称号.近年来深入滕州一中,育才中学等学校为师生作报告30余次,宣讲教育理念,并作为专家,多次参与全市中小学校长,教导主任和新招考教师的培训.

注重理论学习,努力提高理论素养,最爱看最常看的的是《人民教育》《上海教育》《中国教育报》等报刊,同时理论联系实际,写作大量论文,在《人民教育》《中国教育报》《山东教育》《中学语文教学参考》《中学语文教学》等报刊发表30多篇,发表在《中国教育报》上的《语文课,我理解的人文》等多篇文章产生较大影响,有效有力总结,提升了教学教研实践.

2005年被滕州市委,市政府通令嘉奖.2007年4月又获得滕州市"五四青年奖章".2016年10月被山东省人民政府评为"山东省特级教师".2016年12月被滕州市委评为首届"领军型滕州英才".

诚信承诺:本人所有提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息,****不实或违反有关规定造成的后果,责任自负.

本人签名:

继续教育

情况起止时间学习主要内容及成绩继续教育单位2016年6月-2016年8月

2016年6月-2016年8月

2016年6月-2016年8月

2016年6月-2016年8月

2016年6月-2016年8月《知识产权》《科学发展观》合格

《突发事件》合格

《社会保证知识读本》合格

枞阳县牛集高级职业中学参考属性评定
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《低碳经济知识读本》合格

《城市生态文明建设》《资源枯竭型城市转型知识读本》合格枣庄市人事局

枣庄市人事局

枣庄市人力资源与社会保障局

枣庄市人力资源与社会保障局

枣庄市人力资源与社会保障局学校所在地全国专业技术人员计算机应用能力考试情况外语考试成绩城市乡镇农村高级中级语种级别成绩√免试部分模块无任现职以来完成的课堂教学情况起止时间授课名称学生总数周学时数总学时数

任现职以来教学备课,公开课,指导课外教学实践活动,实验教学及信息技术建设等代表性业绩(限报3项)2016年10月在滕州一中东校举行的滕州市阅读教学研讨会上执教公开课《纪念刘和珍君》,取得良好效果.

2016年11月在实验高中举行的滕州市写作教学研讨会上执教公开课《作文讲评》,起到了良好的示范引领作用.

2016年4月在滕州二中举行的枣庄市基础年级备课会上执教公开课《我与地坛》,收到与会老师的好评.

提交教案情况类别学段和课程名称教材版本章节题目授课时数校长审查签章展示课教案高中语文江苏教育出版社必修四第三专题"笔落惊风雨"之《登高》1课时指定学年(期)备课本无本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人力资源和社会保障厅制

任现职以来开展教研(包括校本教研)情况(限报3项)任现职以来指导培养教师情况,教学改革情况(包括课程设置,教学内容,方法,手段,教具制作等),教改成果通过哪一级鉴定,本人所处位次,在何范围内交流推广时间课题名称教研成果学校评价1.2004年1月至今指导培养邱平,孔艺,黄帆,彭鹏,魏永奎,尤继峰,宋平,华红玲,朱玉清,王兴民等多名教师,参加枣庄市,省优质课评比或课改标兵评选,荣获枣庄一等奖和省一二等奖.

在作文教学作了大量的改革:

一是编写枣庄作文训练教程《高中作文训练教程》,填补了枣庄作文训练系列化的空白,产生深远的影响,得到枣庄市教研室大力肯定.二是改革作文写作稿纸,在全市中小学范围内推广使用,取得良好效果.

3.在全市大力推行"三为主四环节"高中语文阅读教学模式,突显了高中语文学科特色,有效提升了全市语文教学成绩,并荣获枣庄市教科研成果奖.

2004年9月特长生培养策略研究完成《关于近年来滕州市考入北大,清华等名牌学校学生的调查报告》

良好任现职以来发表,出版的主要论文,着作及编写教材,作品情况(限报3项)时间题目本人撰写部分及字数报刊或出版社位次备注任现职以来担任班主任(或辅导员等),其他教育教学工作情况2006年3月论文:《作文讲评:作文训练不容忽视的一环》全部(约2600字)《中学语文教学》独立起止时间管理或辅导班级及人数成绩效果2003年7月至今担任市高中语文教研员担任教研员以来,结合自己10多年教学实践,深入学习语文教学理论,语文教学思想研究日益深入,《语文课堂要处理好四种关系》等多篇语文教学研究论文发表在《中学语文教学参考》等报刊上.


写中学语文教学本科论文的步骤
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积极加强学科建设,彰显学科特色.卓有成效开展学科研讨会等教研活动,在全市高中推行"三为主四环节"语文阅读教学模式,提升了教育教学质量,促进了教师成长.多次受枣庄市教研室邀请,为全市语文教师做讲座.

不断深化语文教学改革,在作文教学方面实现突破.编写

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