本站原创浙江大学全日制硕士专业学位研究生卓越计划培养方案
信电系电子与通信工程领域(代码:085208)
一、培养目标:
总体目标:以推进高素质,创新型工程技术人才培养模式创新为改革目标,大力培养高素质,创新型工程技术人才,以培养具有潜质国际视野,远大抱负和求是创新精神能够在未来重大领域发挥关键作用的领军人物和具有国际竞争力的人才为使命,,设计一流,富于创新,勇于实践,擅长管理人格,知识,能力与素质俱佳致力于成为培养未来工程领导人的摇篮.掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识一定的人文和社会科学知识无线通信与无线网络数字音视频技术机器视觉,电路系统与信号处理
3,开题报告要求:在第二学年冬学期结束前完成.
4,专业外语要求:阅读导师指定的外文文献,参加一次由学系组织的短期国际交流活动.
5,学位论文要求:提出学位申请前,需完成专业实践和学位论文工作,并通过学位论文答辩,学位论文答辩由学系统一组织.
六、其他
工程实习由学系统一管理.实习前学生需向系研究生管理部门提出申请,明确实习内容和目标,实习内容应结合学位论文涉及的工程项目工作,学生可以赴企业实习,也可以在学校有关工程实习实践基地实习,实习结束后需向系研究生管理部门提交经过导师核准的工程实习总结报告.
课程设置
类
别课程编号课程名称学
分学时上课
学季备注公共学位课0520001硕士生英语232春或秋0420001自然辩证法232春,秋,冬0220002科学社会主义理论与实践124秋或冬专业学位课3141001无线通信系统平台工程实验348春,夏必修3141002电子与信息工程技术管理232夏1121212光网络与光通信232冬根据研究方向和导师意见至少选择6学分,多余的可作为选修课1121223信号完整性分析232秋1113213射频与微波固态电路设计232春1121236现代电路技术348秋1121235高级嵌入式系统设计与应用348春夏1123252现代传感技术导论232春1113252CMOS模拟集成电路设计348秋1113258导波光学的数值分析232春夏1113257集成电路设计方法与技术348秋冬1121273现代信号处理(上)-统计信号处理232秋1121274现代信号处理(下)-统计信号处理232冬1121275图像处理与计算机视觉232秋1121276数字通信232秋1121277通信网络232冬选修课1121272信息论及其应用I232冬1123271模式识别与神经网络232冬1123272现代ASIC设计技术232秋1123273多媒体通信232冬1123274移动通信技术232秋1123277现代无线通信与无线网络232秋1123281软件无线电232冬1121219计算电磁学232秋1109301OFDM通信系统实验研究232冬1123211电波传播232冬1111214微波光子学232春1121233电子测控网络与智能仪器232冬1021089系统芯片设计导论232春1023059硬件描述语言与系统仿真232冬1023090CMOS射频集成电路设计348秋冬1121251导波光学232秋冬1113251RFIC及ESD设计348夏1113255微细加工原理与技术232春夏1121216薄膜电子学232秋1121252光电子物理导论232秋1123276通信网络安全理论与工程232秋1123275信源与信道编码232秋1123233数字信号处理与应用232秋1121218微波遥感232冬相关学科的硕士课程秋冬春夏需经系研究生科认定学位论文
1,选题要求
电子与通信工程领域专业学位硕士论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景,其研究成果要有实际应用价值,选题要具有一定的工程性和先进性.具体可从以下方面选取:
(1)技术攻关,技术改造,技术推广与应用,
(2)新工艺,新材料,新产品,新设备的研制与开发,
(3)工程应用基础性研究,
(4)工程技术项目的设计与实施,
(5)技术标准制定,
(6)工程管理项目的规划和研究.
2,形式要求
根据第1节的选题要求,电子与通信工程领域专业学位硕士论文可以是以下形式:
(1)产品研发
来源于生产实际的新产品研发,关键部件研发,以及对国内外先进产品的引进消化再研发,包括了各种软,硬件产品的研发.综合运用工程理论,科学方法,专业知识与技术手段,技术经济,人文和环保知识,对具有较高技术含量的工程项目,大型设备,装备及其工艺等问题从事的设计直接来源于工程实际问题或具有明确的工程应用背景,综合运用基础理论与专业知识,科学方法和技术手段开展应用性研究.研究成果能解决特定工程问题,具有实际应用价值.工程/项目管理一次性大型复杂任务的管理,研究的问题可以涉及项目生命周期的各个阶段或者项目管理的各个方面,也可以是企业项目化管理,项目组合管理或多项目管理问题以自然科学和工程技术为基础的工程任务,理论方法综述案例分析或分析