本站原创《考察周围的水域》活动建议方案
活动流程框图活动一:所需学习时间:分钟活动任务:
活动内容:
活动组织方式:
评价方式:
所需学习资源
活动二:所需学习时间:分钟活动任务:
活动内容:
活动组织方式:
评价方式:
所需学习资源:
活动三:所需学习时间:0分钟活动任务:
活动内容:
地点水域周围的环境有没有污水排到水里水中生活着什么生物水面上漂浮着什么杂物水质情况颜色气味是否浑浊水中杂物2.与自然水和生活污水比较,判断家乡的自然水域是否已被污染如果已污染,分析原因,如果未污染,讨论为什么
3.请学生就如何保护家乡的水环境提一提建议.可以组织学生撰写相关的环保小论文.
活动组织方式:
评价方式:
所需学习资源:
活动一:讨论如何考察周围的水域污染情况
活动二:考察我们周围的水域
活动三:考察结果汇报交流