本站原创中文系本科生毕业论文管理制度
本科毕业论文是本科生在学习研究中取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写的,作为申请授予相应学位的学术论文.本科毕业论文应能反映出论文作者对本门学科的基础理论,专门知识和基本技能掌握的程度,显示出从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力.为培养本科生严肃认真的科学态度,指导学生初步掌握进行科研工作的方法,使学生能够综合运用所学的知识和技能研究本专业领域内的问题,加强我系本科生毕业论文管理,提高我系本科生毕业论文质量和本科教学质量,特制订本管理制度.
一、学生写作毕业论文的基本要求
(一)毕业论文的基本要求
1.选题新颖,符合本专业的培养目标及教学基本要求,体现本专业基本训练内容,有利于学生的独立解决实际问题的工作能力.
2.观点正确,方法科学,资料真实可靠,分析推理论据充分,逻辑严密,对事实能从理论上进行剖析.
3.力争语言准确流畅,文字不出错误,格式规范(参见《洛阳理工学院本科生毕业论文基本格式要求》).
4.在学术上达到一定深度,具有一定学术价值.
5.要做到学术诚信,写作必须严格遵守学术道德和学术规范,严禁抄袭或变相抄袭,引用他人观点和材料必须通过参考文献和注释给予说明.
(二)学生写作过程中的要求
1.必须严格遵守学校的各项规章制度,按时按质按量完成毕业论文.
2.虚心接受指导教师的指导,根据毕业论文的规范化要求,认真进行准备,不得剽窃抄袭他人的成果.
3.学生必须高度重视毕业论文工作的重要性,在指导教师的指导下认真进行毕业论文的准备和撰写.写作过程的各个环节严格按照教务处和中文系的规定进行.
二、毕业论文的组织工作安排
1,组织动员(第七学期第12周)
(1)成立中文系毕业论文工作小组.
(2)对指导教师,学生进行宣传动员,组织学习相关文件.
2,选题审题(第七学期第13—16周)
(1)召开毕业论文动员会,安排毕业论文选题工作.第一,鼓励学生根据自身学习兴趣自主拟定具有较高学术价值,有一定创新性的毕业论文题目.第二,由论文指导老师根据自己的专业研究方向拟定论文题目供学生选择.组织讲师以上职称和硕士以上学位的教师,成立课题遴选小组,统一审定各专业上报的课题,并适时组织有关教研室研究落实各方面的准备工作.
(2)系部汇总选题,由本科毕业论文工作小组审核后下发给学生,并在得到反馈后确定指导教师.每位指导教师指导的学生数,一般不超过12人.
(3)安排学生与指导教师见面,进一步商讨并确定选题,填写选题审批表.
(4)将选题审批表,汇总表报教务处.
3,下达任务(第七学期第17周)
(1)指导教师向学生下达任务书,明确课题研究内容,任务,进程安排及基本要求等.
(2)系部组织各教研室审查任务书下达情况.
4,开题工作(第七学期第18周——第八学期第3周)
(1)指导学生查阅文献资料,撰写文献综述和开题报告书.
(2)系部检查学生开题工作完成情况及完成质量.开题报告的内容主要包括与研究课题直接相关的主要文献综述,研究的价值及研究思路等.
(3)举行开题答辩.
5,撰写工作(第八学期第4周至第八学期第13周)
各指导教师对学生的毕业论文要认真进行指导,对存在的问题及时提出修改意见,并做好修改检查记录.每位指导教师指导每位学生毕业论文的次数一般应不低于16次.
三、毕业论文的答辩和成绩评定
毕业论文的答辩1.学生毕业论文完成后必须进行答辩,答辩前指导教师应对学生进行答辩资格审查.所有学生必须在校内进行答辩.
2.成立中文系本科生毕业论文答辩小组,答辩小组按照论文研究方向由各教研室负责组织.答辩领导组在答辩前要组织本组教师熟悉答辩步骤和要求,评阅毕业论文,掌握评分标准.科学,严格地评定成绩,并推荐优秀毕业论文.
3.答辩过程中做好记录,答辩过程由学生陈述论文观点,教师提问和学生回答等环节组成,每位毕业生的答辩时间不少于20分钟,学生介绍5分钟,教师提问10分钟,学生回答问题5分钟.答辩过程中要作好详细的答辩记录,填写好评分表.
4.对未通过首次答辩的学生择机安排二次答辩,仍未通过者,毕业论文成绩为不合格.
成绩评定1.教师评分要严肃认真,严禁客观,实事求是,力求反映学生真实水平.各答辩小组根据学生的答辩,指导教师的评语以及毕业论文的质量确定学生毕业论文成绩.
2.总的评分要形成梯度,呈正态分布,优秀率控制在15%以内.
3.毕业论文的成绩,必须在答辩全部结束,经系审批后,统一向学生公布.成绩不及格的按学籍管理规定处理.
(三)总结
毕业论文工作结束后,各教研室要组织有关教师认真分析学生毕业论文中存在的问题,总结经验教训,提出切实可行的建议,不断提高毕业论文质量.
四、附则
1.本办法从发布之日起实施.
2.本办法由中文系解释.
洛阳理工学院中文系
二零一零年九月