本站原创《我的理想》作文教学设计
长坑月眉小学黄新建
教学目标:1,鼓励学生畅谈自己的愿望,讲清楚自己有这一愿望的原因及将要付诸的行动等,2,引导学生文从字顺,真实具体地表达自己的情感.教学重点:引导学生文从字顺,尽量用事例把自己的心愿讲清楚.教学难点:引导学生在习作中讲真话,吐真情.教学程:
1,出示《童趣周刊》上榜佳作,引导学生说说"假如......".
2,联系生活,找准切入点,指导学生选择写作素材.
谈话:同学们,谁能说说什么是愿望
师:愿望的解释是希望将来达到某种目的或出现某种情况的心愿.每个人的心愿却各不相同,就说我吧,每当我看到你们那天真快乐的样子时,我就想要是我能回到童年多好,每当我工作劳累时,我甚至会想,如果我能像一个机器人那样不知疲倦该多好.在你的生活中,有哪些你已经实现了的愿望哪些虽然没能实现,但极有可能实现哪些是很长一段时间不可能或根本没有可能实现的愿望选择自己最想说的讲给同学们听.现在就让我们畅所欲言吧！
3,学生自由发言
二、指导练笔
1,指导习作,找寻启发点,教给学生写作方法.
引导学生先确定自己想写现实一点的愿望,还是想象类的愿望.(题材归类:想象类和现实类)
2,教师出示范文,要求学生边听边想文中都写了哪些内容.
3,在这样的文章中,我们都应该写些什么呢需要在自己作文字里行间回答哪几方面问题
(1)我的愿望是什么
(2)为什么会有这样一个愿望
(3)为了实现这样的愿望我做过哪些努力
(4)假如实现了这样的一个愿望,我又会有哪些表现
4,大体思路清晰了,下面就让我们张开想象的翅膀,去实现我们心中的愿望.先分小组说一说,你美好的愿望是什么你为什么会产生这个愿望
5,谈话:使你们的愿望今天就能实现,当然是不可能的.然而,我们可以让这些愿望在作文中成为现实,这就是我们今天小练笔的主要内容《我的愿望》.
三、文章开篇指导:
师:孩子们,通过今天这节习作课让我对你们有了更深的了解,每个人都能在文中表达自己的真情实感.那么一篇好多的文章除了有好的内容外,更需要有一个好的开头,好的开头可以引起读者的阅读兴趣.下面老师就为大家介绍几种开头的方法.
(1)开门见山
要写什么直接说出来,直接进入文章主要内容.例如我们要写《我的愿望》这篇文章,可以这样开头:
"每个人都有自己的愿望,我也不例外,我也有自己心中想要达成的愿望,那就是,我希望自己能等"这样的表达直接引出了作文的内容,一目了然.
(2)逐渐深入
开始的几句话作为引导,慢慢接近作文的主要内容.还是以《我的愿望》为例,可以这样开头:
"那天同学过生日,我们好多同学都去表示祝贺.就在吹蜡烛时,有同学说:闭上眼睛,许个愿啊.听了这话,我的心中不由得一动:我的愿望又是什么呢等"
这样就可把作文的内容引出来了.这样的写法含蓄,引人深思.
四,让孩子们说说自己的愿望.牵出作文提纲. 1说清楚你的愿望是什么, 2为什么会有这样的愿望, 3如何实现你的愿望. 五,快速作文. 时间20分钟. 六,展示作文.(让学生自己来读自己的作品)反复读是修改作文的好方法. 七,指导修改作文.(如何写清楚,如何写具体) 八,评价作文.只要能表达自己的思想的文章都予以肯定,不管他是什么体裁. 九,小结. 师:同学们,想象是人们热爱生活的标志,你们以自己的想象,新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面,表达了一个个美好的愿望,老师真为你高兴.不过,在实现理想的路上有许多的困难,我们应该怎样不能光有心动没有行动,回到家就不动了,克服困难,勇攀高峰,制定计划,坚持不懈等孩子们,老师有个重大发现,我发现你们都是一只小鹰,大胆地去想,努力去飞,你们定能翱翔在你们理想的蓝天上！ 教学反思: 这节课带给我许多的反思,我深深地体会到:学生的精彩无处不在！他们的确很棒！我们不需要怀疑他们的能力,他们的精彩如此之多,出乎我的意料.真实的作文打动人,真诚的交流感染人.当然我的课有许多的欠缺,但是比我预想的要好,至少我激发了他们的梦想,至少他们写出了佳作,至少他们没有人畏难,至少他们在快乐中学习着等
我的理想
长坑月眉小学陈静雪
假如,
假如我可以实现一个愿望,
我希望家里不再贫穷,
这样爸爸妈妈就不必再为了金钱烦恼了.
假如,
假如我可以实现一个愿望,
我想把世上最美好的东西先给我的父母,
报答他们对我的养育之恩我希望.
假如,
假如我可以实现一个愿望,
我真想当一名光荣的人民教师,
把我的知识传授给那些可爱的孩子们.
假如,
假如我可以实现一个愿望,
我希望时间过得慢一点,
这样大家就可以多享受一些美好的时光了.
假如,
假如我可以实现一个愿望,
世上的人们受能有一颗善良之心,
这样人们就可以和平相处了.
假如,
假如我可以实现一个愿望,
这个愿望一定是世上最美好的,
而它也一定会得到实现的！