澄迈县教师师德师风量化考核表

2016学年温岭市中小学校本(园本)培训工作自查自评表

学校(盖章)填表人填表日期

一级

指标二级

指标指标

权重评分标准评估方法自评依据自评得分1

组织

保障

18分1.1

领导

重视41.成立校本培训领导小组,实行校长负责制.(2分)

2.每学期召开2次以上会议研究培训工作.(2分,缺一次扣0.5分)查阅资料1.2

学校

规划73.有教师专业发展培训"十二·五"规划和学年计划.(2分)

4.学校有学年度校本培训实施方案.(2分)

5.有具体的培训行事历.(2分)

6.校本培训项目紧扣学校工作重点,突出学校发展特色.(1分)查阅资料

座谈了解1.3

经费

落实47.项目配套经费和项目运转维持经费有效落实,并建立培训经费台账.(2分)

8.教师外出培训能按规定报销有关费用.(2分)查阅资料


座谈了解1.4

培训

设施39.网络运转正常,有技术支持.(1分)

10.有供全校教师集中培训的场所.(1分)

11.有教师阅览室(1分)实地查看2

培训

管理

12分2.1

制度

健全212.教师培训管理制度健全.(2分)查阅资料2.2

计划

落实213.教师选课,学校审核与选课计划基本一致.(2分)查阅资料

座谈了解

平台数据2.3

培训

师资414.成立校本培训业务指导小组.(1分)

15.名特优教师与高职称教师能起引领作用.(3分)查阅资料

座谈了解2.4

档案

管理416.各类文书档案,培训项目档案齐全,规范,分类装订,查阅方便,专人负责.(4分)实地查看3

活动

开展

42分3.1

项目

确定517.每学年有培训需求调研.(1分)

18.学年度校级培训主题不少于2个,按规定进行项目申报并经市教育局审批确认.小组培训项目不少于4个.(4分)查阅资料

座谈了解3.2

项目

落实2419.师德系列教育有活动安排.(2分)

20.新教师校级培训按规定要求落实.(2分)新教师教育教学基本技能考核全部合格.(1分)新教师优质课评比获奖率高.(1分)

21.教师专业发展培训90学时培训年均完成22%-25%.(2分,未达22%不得分,超过25%扣1分)

22.省平台选课后的实际参训率达到100%.(2分,每降2%扣0.5分,扣完为止)

23.开展教师读书活动,有纸质或电子版的读后感汇编.(2分)

24.结合温岭市中小学教师专业发展基本技能系列竞赛开展校内及镇(街道)一级的培训和选拔竞赛.(2分)

25.校本培训主题申报与实施(校级与小组),教师记录等一致,并按规定要求完成.(10分)查阅资料

座谈了解

平台数据3.3

培训

过程1026.校级领导带头参加学习.(1分)

27.实施过程中能针对教育环境的变化和培训需求的变化进行有效调控.(1分)

28.每次活动有记录,有考勤,学时真实可信.(5分)

29.培训形式多样.(3分)查阅资料

座谈了解3.4

合作

交流330.与培训院校(机构)或兄弟学校建立较为稳定,密切的合作关系,每学年合作单位间的交流活动不少于2次.(2分)

31.积极参与市教育局组织的联片研训(包括提供师资).(1分)查阅资料

座谈了解4

培训

效果

20分4.1

教师

评价532.教师现场满意度评价高.(5分)问卷调查4.2

专业

素养1233.教师承担各级各类公开教学人均课节数达到0.5节.(3分)

34.教师承担校级及以上讲座人均次数达到0.2次.(3分)

35.教师撰写教育教学论文(含案例,科研成果,项目总结等,不包括师德论文)人均篇数达到1篇.(3分)

36.温岭市中小学教师专业发展基本技能系列竞赛获奖比例高.(3分,比较量分)查阅资料4.3

后续

措施337.对每项校级培训活动进行单独的活动成效分析与问题归类,有具体可行的跟进措施.(3分)查阅资料5

特色

创新

8分5.1

经验

特色838.校本培训有学年总结材料.(2分)

39.培训经验及时报道,能在温岭教育信息网,温岭教师教育网,《温岭教师培训通讯》,《温岭教师进修学校学报》或其他市级以上媒体报道.(3分)

40.创新培训内容,模式,形成特色,经验具有推广价值.(3分)查阅资料合计得分

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