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《湖南广播电视大学学报》2016年审稿结果

论文标题初审二审三审审稿结果2016-001基于创作手法运用的纪录片分类探析通过未通过未通过2016-002案例教学法在高校思想政治理论课教学中的运用未通过未通过2016-003从电视剧《小娘惹》看女性的强悍生命力未通过未通过2016-004孙中山民权思想的变革与发展通过建议改投他刊建议改投他刊2016-005涉恐犯罪人社区矫正制度研究通过未通过未通过2016-006真人图书馆对于公共图书馆的意义通过修订修订2016-2期2016-007试论市级开放大学的组织架构与运行机制——以常州开放大学为例通过未通过未通过2016-008慕课视域下高校思想政治理论课改革的几点思考未通过未通过2016-009文明与自然冲突的文化审视——解析《苹果树》中的生态思想未通过未通过2016-010"慕课"研究述评通过未通过未通过2016-011汉语复合词语义和语法的认知研究通过未通过未通过2016-012廉政思想融入《马克思主义基本原理概论》课教学中的途径探析未通过未通过2016-013高校思政工作中大学生感恩教育的初探未通过未通过2016-014国内《简·爱》人物形象研究述评通过通过通过2016-1期2016-015翻转课堂研究述评通过未通过未通过2016-016Infinitelymanysolutionoraclassoffractional boundaryvalueproblemswithnonoothpotential建议改投他刊建议改投他刊2016-017刍议法治视角下的和谐拆迁未通过未通过2016-018"双百"方针下的文艺副刊研究未通过未通过2016-019探析高职《室内设计制图》课程教学与市场结合未通过未通过2016-020两个独特的存在:黑婴与蔡希陶通过未通过未通过2016-021论夫妻间赠与的法律适用通过未通过未通过2016-022以改革精神推进为民务实清廉体制机制创新通过未通过未通过2016-023浅谈张家界探险旅游开发对策通过修订修订2016-2期2016-024浅析承继共犯通过未通过未通过2016-025基于"慕课"教学模式的高校思想政治理论课教学通过修订未通过未通过2016-026我国养老保险法律制度之现状,问题与完善通过未通过未通过2016-027谈英语时态,体态的教学未通过未通过2016-028教师关怀行为的结构特征分析通过未通过未通过2016-029"汉代赵国与邯郸文化"国际论坛综述建议改投他刊建议改投他刊2016-030犯罪竞合案例分析未通过未通过2016-031开放式理念下的"翻转课堂"教学探索通过修订未通过未通过2016-032叙事教学法视域下的大学英语口语教学未通过未通过2016-033大学生人际关系存在的问题及对策研究未通过未通过2016-034《道德经》德育思想探析未通过未通过2016-035从传播学视角浅议增强大学生思想政治教育的实效性通过通过通过2016-1期2016-036徐干"齐气"新解通过通过撤稿撤稿2016-037"A,以便B"认知层面研究未通过未通过2016-038地方高师院校行政管理专业人才培养模式综合改革探析——以湖北师范学院为例一稿多投一稿多投2016-039民间文学艺术再创作问题研究通过修订修订撤稿2016-040试论社区矫正制度的构建与完善通过未通过未通过2016-041中国未识别民族文化权利保护通过未通过未通过2016-042行政法语境下"相应责任"的适法研究未通过未通过2016-043公共安全事件倒逼"科技管控机制"生成研究一稿多投一稿多投2016-044从人力资本红利谈开放大学系统教师文化建设通过修订未通过未通过2016-045干部网络专题培训的实践与思考通过修订通过2016-1期2016-046教育理论研究述评未通过未通过2016-047铝模板在高层建筑中的应用未通过未通过2016-048我国竞争的规制困境及完善进路通过未通过未通过2016-049《挑耳图》中所体现的闲情道家思想建议改投他刊建议改投他刊2016-050联合利华的品牌城堡是如何建成的通过未通过未通过2016-051巴金的理想主义与当代消费文化未通过未通过2016-052宽带协议中消费者权益的保护通过未通过未通过2016-053教育理论研究述评建议改投他刊建议改投他刊2016-054经济法公平与效率并重的实现机制研究未通过未通过2016-055浅析惩罚性损害赔偿制度引进与适用范围一稿多投一稿多投2016-056辅导员开展大学生心理健康教育工作的路径探索未通过未通过2016-057论纪昀的诗歌发展史观通过未通过未通过2016-058论我国经济法体系中的软法治理机制通过未通过未通过2016-059民营企业发展人格化模式简析通过修订未通过未通过2016-060认知语言学视角下汉语网络复合新词的多维研究通过通过建议改投他刊建议改投他刊2016-061模因论视角下的网络流行语解读未通过未通过2016-062贵州高校网络思想政治教育存在的问题及对策未通过未通过2016-063共有人优先购买权的发生及制度价值通过未通过未通过2016-064物理师范生教学技能综合评价体系的构建建议改投他刊建议改投他刊2016-065基于工作过程系统化的《幼儿教师口语》课程探索通过未通过未通过2016-066浅析《穆斯林的葬礼》的辞格运用未通过未通过2016-067邵阳方言语言单位语义演变的认知研究通过通过建议改投他刊建议改投他刊2016-068《诗集传》排印本标点勘误通过通过通过2016-2期2016-069提高"点头率",增强高校思想政治理论课教学实效性未通过未通过2016-070郑居贞籍贯考辨通过通过通过撤稿2016-071微博文本的生成艺术通过修订修订2016-2期2016-072电影《无人区》的叙事策略探析未通过未通过2016-073集美区万达广场消费者情况调查未通过未通过2016-074以歌当哭,千古哀音——李煜《浪淘沙》赏析未通过未通过2016-075假设复句中的关系词语"便"与"就"未通过未通过2016-076教师介入与自主学习的交互作用对学生学习效果的影响研究未通过未通过2016-077坚持与突破:高校思想政治教育创新研究通过未通过未通过2016-078论大学生英语写作中的"视点紊乱"通过未通过未通过2016-079论中国古代游记中的环境意蕴通过未通过未通过2016-080新课程视域下高中英语词汇教学的问题与对策研究未通过未通过2016-081新时期高校军训中人性化管理之探析未通过未通过2016-082行政公益诉讼制度探究一稿多投一稿多投2016-083学生社团:高校社会主义核心价值观建设的路径选择通过通过未通过未通过2016-084香港高等教育的质量保证及启示通过通过通过2016-1期2016-085浅谈公路环境设计与保护通过通过未通过未通过2016-086电影艺术水准与电影经典化问题通过未通过未通过2016-087钢结构工程实践教育中心建设的探索未通过未通过2016-088论共有人优先购买权的性质及效力通过未通过未通过2016-089黑泽明武士电影分析未通过未通过2016-090开放式高职"工学结合"模式探索通过修订未通过未通过2016-091抗战大后方重要经济工作报告撷华未通过未通过2016-092试论"粦"声词族系统通过通过撤稿撤稿2016-093论《春潮急》中意识形态的确立未通过未通过2016-094论人民政协在协商中的定位与优势未通过未通过2016-095浅析我国高中英语教材阅读篇章中的文化配置未通过未通过2016-096乡土小人物对现代化发展的对抗与接受通过未通过未通过2016-097音乐传播视域下"神曲"到"神曲式"产品的转变探因通过修订修订2016-2期2016-098传播学理论与高校思想政治理论课"慕课"教学未通过未通过2016-099中国近代慈善义演之初探通过通过未通过未通过2016-100浅论市州开放大学与市州电大的联系和区别通过通过通过2016-1期2016-101干部在线学员视角中的全面深化改革通过通过通过2016-1期2016-102黑格尔《历史哲学》中 的个人在历史中的作用未通过未通过2016-103艺术模仿论原理流变历程的价值研究建议改投他刊建议改投他刊2016-104论我国房屋服务立法的完善未通过未通过2016-105新时期民办高校体育课程俱乐部教学模式可行性的研究一稿多投一稿多投2016-106人民陪审员制度规范化运行实证研究未通过未通过2016-107精品资源共享课程教学视频中画面视觉语言符号要素探究未通过未通过2016-108论《西南工作文集》中的党建思想未通过未通过2016-109公司担保行为规范基础研究通过修订修订2016-2期2016-110我国所得税会计准则的变化及与国际会计准则的比较分析通过未通过未通过2016-111古代中国与西欧法起源的法律价值观之比较研究通过未通过未通过2016-112"鸡公"的形式结构与概念框架构词法研究建议改投他刊建议改投他刊2016-113"更难就业季"中政府责任的定位与对策未通过未通过2016-114试论体验思维在旅游管理教学中的应用未通过未通过2016-115如何缝合科技经济两层皮中的人才问题未通过未通过2016-116关于辅导员如何做好日常学生管理工作的几点思考未通过未通过2016-117论苏轼对词的贡献未通过未通过2016-118浅析成语的结构与活用未通过未通过2016-119浅谈自然政治经济多维发展关系通过未通过未通过2016-120开放大学文化建设研究未通过未通过2016-121试论总书记的人才工作思想通过通过通过2016-2期2016-122从叙事学视角探析《女神的新衣》节目模式建议改投他刊建议改投他刊2016-123论利益冲突与用权程序制约未通过未通过2016-124南方谈话与中国特色社会主义法律体系发展通过未通过未通过2016-125"既A,又B"认知层面分析未通过未通过2016-126"各美其美":中西国家治理现代化进程的三维比较分析通过通过通过撤稿2016-127不同移动社交工具的营销效用对比未通过未通过2016-128儒家"慎独"精神对高职德育的重要价值未通过未通过2016-129图腾文化:一个广告创意及传播策略分析的要素通过通过通过撤稿2016-130关于党的政治纪律思想探析通过通过未通过未通过2016-131《学前英语》中高职衔接的教学与实践未通过未通过2016-132黎平会议和思想活的灵魂未通过未通过2016-133我国高校心理咨询有效性的本土化探讨通过未通过未通过2016-134大学英语课堂学生玩手机现象原因分析及对策未通过未通过2016-135共有人优先购买权的实务冲突及制度完善通过通过通过2016-2期2016-136现代国家治理视域下的生态文明建设探析通过未通过未通过2016-137建国以来中国关于高校稳定的探索未通过未通过2016-138论郑板桥的文学主张通过通过通过2016-2期2016-139民族优惠政策与民族件论析通过修订未通过未通过2016-140浅论文人山水画的独特之美未通过未通过2016-141HowtoexpandthecorpusofspokenEnglish未通过未通过2016-142试论关公及关公文化通过通过未通过未通过2016-143晚清广西仓储的崩溃探析通过通过通过2016-2期2016-144《现代汉语八百词》ABB式形容词构成成分分析未通过未通过2016-145行政公益诉讼制度探究未通过未通过2016-146行政私法行为探析通过未通过未通过2016-147从韩愈散文看"以文为戏"的创作风格通过修订未通过未通过2016-148村干部激励机制探析——基于重庆市巴南区的调查通过未通过未通过2016-149新媒体与传统媒体的融合路径探析未通过未通过2016-150科学发展观视角下加速构建两型社会下的消费转型通过未通过未通过2016-151论艺术的本性与力量——对亚里士多德《诗学》的体悟通过未通过未通过2016-152试析中国谍战题材电视剧的困境与突围未通过未通过2016-153东方艺术特色在博纳尔作品形式上的体现通过未通过未通过2016-154论电影《暖》中的象征通过修订未通过未通过2016-155思想政治教育视域中的新自由主义批判通过修订修订2016-2期2016-156民事检察建议制度研究通过未通过未通过2016-157地方高校借鉴CBE模式进行会计教学改革的探讨未通过未通过2016-158从建筑场域谈天津天后宫与妈祖文化传承通过通过通过2016-2期2016-159高校准毕业生学生思想政治教育初探未通过未通过2016-160浅谈高校学生工作的创新未通过未通过2016-161论"话剧皇帝"石挥在北平时期(1935-1940)的戏剧观念与演剧理论通过未通过未通过2016-162大学场域变迁中的教师专业发展需求透析通过通过通过拟用2016-163亚里士多德公正思想的内涵及分类通过未通过未通过2016-164近代川边职业教育发展的历史启迪和当代价值通过修订修订退稿2016-165在线实践社区中职前教师实践性知识的生成和发展通过修订修订2016-2期2016-166开放教育学生社会支持现状调查通过通过通过2016-2期2016-167城市化进程中社区居民法律需求实证研究通过未通过未通过2016-168浅谈社区核心价值观教育中儒家思想传承利与弊通过建议改投他刊建议改投他刊2016-169独立院校大学英语教师信念特征的定量研究未通过未通过2016-170个人利益与共同利益之间关系的历史唯物主义阐释通过通过通过撤稿2016-171论中国特色社会主义的优势通过通过未通过未通过2016-172《红高粱》:小说与电视剧文本的性别视角的比较通过未通过未通过2016-173《红高粱》:小说与电视剧文本的叙事视角的比较未通过未通过2016-174胡适的语文教育思想研究述评通过未通过未通过2016-175两型产业带动区域性生态中心城市建设的思考通过建议改投他刊建议改投他刊2016-176论民事诉讼中抵销抗辩的既判力客观范围通过通过通过2016-2期2016-177论中国特色社会主义法治理论通过通过未通过未通过2016-178浅析薄一波的廉政建设思想内涵建议改投他刊建议改投他刊2016-179香港的大学理念对构建开放大学的启示通过修订修订未通过2016-180益阳电大服务全市终身教育的思考通过未通过未通过2016-181张万年军队廉政建设思想浅探建议改投他刊建议改投他刊2016-182唐代文人"梦得文才"观审视通过修订建议改投他刊建议改投他刊2016-183中年李长春党风廉政建设思想浅探建议改投他刊建议改投他刊2016-184张天翼与马克·吐温讽刺小说之对比通过修订修订2016-2期2016-185功能对等视阙下的英文电影字幕翻译通过未通过未通过2016-186捕后继续羁押必要性审查机制研究通过修订未通过未通过2016-187"以审判为中心"是实现司法公正的必经之路未通过未通过2016-188高技能人才培养问题分析及对策研究未通过未通过2016-189困境与出路:再审事由与抗诉事由的分离通过未通过未通过2016-190论价值差异协同的现实意义及其路径选择通过通过通过撤稿2016-191数字媒体技术专业工作过程导向教学模式研究探析通过修订未通过未通过2016-192资本制度改革下交易安全的维护通过未通过未通过2016-193职业技能公共实训基地建设的探索与实践未通过未通过2016-194简论韩少功《日夜书》的悲剧意蕴通过修订修订拟用2016-195以马克思主义实践真理观看虚假新闻未通过未通过2016-196德性与知识——《美诺篇》中柏拉图哲学思想探析通过未通过未通过2016-197《来自星星的你》对本土影视产业的文化启示通过修订未通过未通过2016-198大学英语听力教学现状与对策分析未通过未通过2016-199试题有情,讲评有意未通过未通过2016-200高校法律援助平台建设研究通过修订修订撤稿2016-201以发展为本的开放教育课程多元化学习评价模式探索通过通过通过2016-2期2016-202贪污罪中的数额与情节关系之辨析通过未通过未通过2016-203从龙着的解读中走近中华文化的本质通过通过通过撤稿2016-204"90后"大学生网络流行文化对高校思想政治理论课教学的影响力研究通过未通过未通过2016-205论媒体监督与公正司法良性互动机制的构建建议改投他刊建议改投他 刊2016-206汉语词语意义建构研究的新思路建议改投他刊建议改投他刊2016-207论"中国梦"与中国特色社会主义之间的内在逻辑通过通过通过退稿2016-208浅析石犁与石耜的形制及用途建议改投他刊建议改投他刊2016-209香山文化:探索中山高校幸福教育的起点通过修订修订2016-2期2016-210校企合作---远程教育高校发展的有效途径未通过未通过2016-211新建本科院校校企合作模式研究综述未通过未通过2016-212英汉诗歌的互文性阅读通过未通过未通过2016-213间接处罚之禁止通过修订修订撤稿2016-214三杨近体诗用韵考通过通过通过2016-2期2016-215马克思主义社会发展代价思想的"真,善,美"意蕴通过通过通过2016-216农民工权益法律保护的国外相关做法及其启示通过未通过未通过2016-217大学生志愿服务活动现状调查分析未通过未通过2016-218案例分析报告写作中存在的问题及思考未通过未通过2016-219基于一体化课程数字资源的远程个性自主学习实践通过修订未通过未通过2016-220"经济新常态"下湖南养老保障的发展路径通过修订修订拟用2016-221开放大学办好老年教育的机遇,挑战与对策通过未通过未通过2016-222抗日战争时期李维汉统战工作实践探析未通过未通过2016-223秘书学专业课程链对秘书应用写作能力的培养未通过未通过2016-224情景敏感的远程教育资源推荐研究通过修订修订2016-2期2016-225试论终身教育领域中的素质教育问题通过未通过未通过2016-226泰州休闲旅游发展的SWOT分析与对策一稿多投一稿多投2016-227警惕历史虚无主义思潮对当代大学生的侵袭一稿多投一稿多投2016-228多元文化环境中文化遗产的传承与创新通过修订修订撤稿2016-229温暖而孤独的旅程通过未通过未通过2016-230蔡伸词研究现状及其成因通过未通过未通过2016-231海洋文明视野下的疍民文化初探通过修订未通过未通过2016-232以竞赛为驱动的计算机专业创新人才培养模式的研究建议改投他刊建议改投他刊2016-233湖州旅游景点英语标示翻译不规范现状调查与对策未通过未通过2016-234近代中国货币本位制度的变迁述论通过修订未通过未通过2016-235近十年来国内社会休闲思想研究文献综述通过未通过未通过2016-236中职与高职"3+2"分段培养衔接的分析研究未通过未通过2016-237《老子》之"道"与"有","无"关系新探通过修订修订撤稿2016-238论课程理论基础的判定标准通过未通过未通过2016-239论"四个全面"战略布局的历史构成与时代价值通过修订修订2016-240宁夏高校参与"丝绸之路经济带"国家战略的作用和路径分析未通过未通过2016-241浅谈新闻学专业学生的同步意识培养通过建议改投他刊建议改投他刊2016-242深入挖掘红色资源,精心打造红色旅游通过未通过未通过2016-243论我国侵权责任承担方式的立法完善通过未通过未通过2016-244同伴支架和互动模式:英语口语自主学习的个案研究通过通过通过拟用2016-245我国《职业教育法》的立法分析与建议通过修订修订2016-246五个"三全",创新学校管理的途径探讨通过未通过未通过2016-247寻找正在消逝的美好通过修订修订撤稿2016-248浅谈中日鱼文化建议改投他刊建议改投他刊2016-249正能量信息传播在思想政治教育中的影响研究通过通过未通过2016-250当代中国电影身体研究述评建议改投他刊建议改投他刊2016-251电大教学点教务协助系统的设计与应用通过修订修订拟用2016-252论民事被执行人扩张的程序及救济建议改投他刊建议改投他刊2016-253论司法改革视野下法院工作人员的分类管理未通过未通过2016-254高校师范生就业竞争力提升研究未通过未通过2016-255高中生移动设备使用现状调查未通过未通过2016-256中国国家治理现代化问题研究述评通过通过修订拟用2016-257关于开放大学教师队伍建设的思考未通过未通过2016-258古文字中类化结果研究通过修订修订拟用2016-259两次世界大战期间意大利国家发展道路的特点及反思未通过未通过2016-260论新常态的需求结构下创新驱动发展的三重维度通过通过修订2016-261浅析时间副词"再"和情态动词"能"连用现象未通过未通过2016-262体态语在交际中的辅助功能研究通过未通过未通过2016-263谈我国电影发展面临的困境以及应对措施未通过未通过2016-264新媒体新议程设置模式探究通过修订未通过未通过2016-265浅析新媒体在戏剧文化传播中的应用价值未通过未通过2016-266行云流水以镜头诉说万象娓娓道来用影像触摸灵魂未通过未通过2016-267学习型城市建设的理想路径选择:地市级学分银行建设的思考通过未通过未通过2016-268以"学"为中心的三种教学组织设计策略比较分析及在《导游实务》课程中的应用通过通过通过2016-269"后危机"时代中国经济稳态发展探究——基于虚拟资本价值运动通过未通过未通过2016-270浅析赵清阁小说《杜丽娘》未通过未通过2016-271爱德加.艾伦.坡的科学观与他的文学创作建议改投他刊建议改投他刊2016-272捕后继续羁押必要性审查制度的完善——基于检察实务的视角通过通过未通过未通过2016-273共有人优先购买权的行使要件及适用范围建议改投他刊建议改投他刊2016-274在高师音乐教育中引入地方音乐文化的可行性研究未通过未通过2016-275高职院校非英语专业学生英语学习兴趣的调查及对策研究未通过未通过2016-276国内《老人与海》桑提亚哥形象研究述评通过通过通过拟用2016-277国内《老人与海》主题思想研究述评通过通过通过拟用2016-278教育技术博客应用的案例分析与比较研究通过修订修订拟用2016-279论被逮捕犯罪嫌疑人权利的保障通过未通过未通过2016-280马克思虚拟资本理论视角下美国金融驱动型经济探究通过通过未通过未通过2016-281宁夏高校参与"丝绸之路经济带"国家战略的作用和路径分析未通过未通过2016-282祁东方言的被动标记"得"及其来源通过建议改投他刊建议改投他刊2016-283通过SIS系统侦查贩毒案件的问题与对策研究建议改投他刊建议改投他刊2016-284宋诗"寄梅"的文化意蕴及现实思考通过未通过未通过2016-285新世纪华语电影"演而优则导"的思考通过建议改投他刊建议改投他刊2016-286自卑情结:罗宾逊诗歌创作的重要内容与驱力通过未通过未通过2016-287院校大学英语翻转课堂教学模式设计初探未通过未通过2016-288新媒体在推动农村留守学生关爱服务体系构建中的困境与对策建议改投他刊建议改投他刊2016-289怀化市城乡结合部老年人精神生活现状调研报告未通过未通过2016-290开放远程教育中MOOC课程教育质量评价问题的研究通过未通过未通过2016-291梁涛《荀子史话·序》的几个问题建议改投他刊建议改投他刊2016-292革命外交思想探析未通过未通过2016-293诗意栖息,回归之路通过未通过未通过2016-294湘籍英模与社会主义核心价值观通过修订修订2016-295背诵:提高地方本科院校大学英语学习的有效手段未通过未通过2016-296基于TWH9236及TWH9238遥控安全防盗报警器的设计未通过未通过2016-297拼图游戏——论贾樟柯《天注定》电影叙事通过通过通过2016-298探讨地方政府在美丽桂林建设中的责任与作为未通过未通过2016-299中小学教师专业道德建设的实践探索未通过未通过2016-300《荀子》一书的现存版本及注本未通过未通过2016-301从新的角度来论证抗日神剧的荒谬性未通过未通过2016-302道德经智慧与应用-人类高心灵的灯塔未通过未通过2016-303法医案件重复鉴定问题的分析与建议未通过未通过2016-304对教师教育U-S模式的几点思考未通过未通过2016-305关于我国高校智库建设的几点思考通过修订修订撤稿2016- ;306高校生态文明教育应当"德法并重"通过通过通过拟用2016-307高职高专三大诉讼法融合教学初探未通过未通过2016-308湖南电大专业设置与课程体系现状研究通过修订修订2016-309会议旅游的运作与管理一稿多投一稿多投2016-310基于现代学徒制的合作企业现状分析与研究建议改投他刊建议改投他刊2016-311比较分析现代语言学四大视角下的句法研究建议改投他刊建议改投他刊2016-312李白诗歌在英国的译介及特点未通过未通过2016-313论体育犯罪产生的动因未通过未通过2016-314农耕文明下梦想与情感的滥觞和构建通过未通过未通过2016-315浅谈我国海外公共危机沟通的问题及策略未通过未通过2016-316电大(社区学院)开放性职业培训的多元价值及其实现策略未通过未通过2016-317传承与超越:人民陪审员制度改革研究通过未通过未通过2016-318关于高校贫困生实现发展机会公平正义的若干思考通过未通过未通过2016-319新时期高校军训中人性化管理之探析未通过未通过2016-320新型社交媒介视角下外语专业大学生教育策略研究未通过未通过2016-321大学生求知动力的因素分析及对策通过未通过未通过2016-322高职英语教学存在的问题及对策未通过未通过2016-323真人秀节目纪录片的节目特征及产生原因分析通过未通过未通过2016-324厚重深邃烛照当下建议改投他刊建议改投他刊2016-325电视剧《平凡的世界》叙事艺术分析未通过未通过2016-326大学英语课堂学生玩手机现象原因分析及对策未通过未通过2016-327网络节目主持人风格化的形成通过未通过未通过2016-328新时期廉政文化建设的探索与展望通过未通过未通过2016-329大学生社区工作者的工作困境研究通过修订修订拟用2016-330山西民俗语言的文化解说与对外汉语教学未通过未通过2016-331机场特许经营法律制度探析通过未通过未通过2016-332健全党员权利研究通过未通过未通过2016-333宗族与宗教——浅谈明清间天主教的传播对传统宗族社会的影响通过修订修订拟用2016-334古希腊悲剧命运观的思考建议改投他刊建议改投他刊2016-335浅谈戏曲电影——戏曲与电影之融合未通过未通过2016-336论小说文本叙事艺术及其双重审美魅力通过未通过未通过2016-337以法律职业能力培养为导向的经济法教学改革通过未通过未通过2016-338谭莹与潘飞声论岭南词人绝句异同论通过通过通过2016-339民刑交叉案件的诉讼模式选择通过未通过未通过2016-340促进中小企业发展的税收政策研究通过未通过未通过2016-341论文化强国语境中高校思想政治教育的路径改进未通过未通过2016-342于高校思想政治教育实践基地体系构建顶层设计的思考通过未通过未通过2016-343基于云计算技术的高校思想政治教育实践基地体系的构建未通过未通过2016-344电影翻译审美中要再塑三美一稿多投一稿多投2016-345对某些家庭教育方法的批判性思维通过修订建议改投他刊建议改投他刊2016-346抗战时期大后方能源输入评析通过通过通过2016-347一位职院新引进教师严重心理问题案例报告未通过未通过2016-348《洛丽塔》的后现代美学特点解读建议改投他刊建议改投他刊2016-349民警心理健康工作满意度影响因素研究通过未通过未通过2016-350浅析比较优势理论未通过未通过2016-351浅析赵树理的小说创作观通过修订修订拟用2016-352基于项目任务式教学法下进行的中职会计电算化实训课程改革探究未通过未通过2016-353试论中国农村改革方向未通过未通过2016-354数字媒体技术专业能力本位课程改革研究探析通过修订修订2016-355背诵——提高地方本科院校大学英语学习的有效手段未通过未通过2016-356武夷山茶文化健康旅游研究未通过未通过2016-357学习型社区建设的科学研究纲领通过通过修订2016-358对新时期华语电影中"演而优则导"现象的研究综述未通过未通过2016-359新时期宜昌新区建设路径初探建议改投他刊建议改投他刊2016-360我国职业教育信息化研究现状分析与思考通过未通过未通过2016-361中职生职业素养教学实效性探究未通过未通过2016-362当放大学的核心理念通过修订修订2016-363开放大学教学团队建设与核心竞争力通过修订未通过未通过2016-364基于波特五力模型的开放大学核心竞争力分析通过修订修订2016-365"陌生人"是谁谁是"陌生人"通过修订未通过未通过2016-366农民"民生游"市场的开发未通过未通过2016-367《日报》视野下的鄂西会战探析建议改投他刊建议改投他刊2016-368藏地的诗性言说——新时期以来藏族女作家汉语小说唯美语言风格探析通过未通过未通过2016-369论电信服务合同问题及法律规制建议改投他刊建议改投他刊2016-370高职建筑工程专业英语有效课堂教学改革探究未通过未通过2016-371论合同自由原则的产生与现实发展建议改投他刊建议改投他刊2016-372《弹歌》考论通过修订修订2016-373简论名师之能与范通过通过修订2016-374马克思主义生态文明观与我国生态文明建设通过修订2016-375浅论钟绍京及其《灵飞经》的地位未通过未通过2016-376试论黑格尔与马克思的异化观未通过未通过2016-377试论资本的本质与资本主义生产逻辑未通过未通过2016-378王国维自沉之因考证未通过未通过2016-379我国所得税会计准则的变化及与国际会计准则的比较分析通过未通过未通过2016-380浅论秦观策论文的艺术特色未通过未通过2016-381天真与想象——威廉·布莱克诗歌中的童真诉求通过未通过未通过2016-382英语听力自主学习模式研究未通过未通过2016-383理想与现实的流转通过修订2016-384医学生医德教育途径的调查与思考未通过未通过2016-385国外财产税制的比较分析与税制经验启示通过通过未通过未通过2016-386实现担保物权特别程序审查原则研究通过2016-387常德"刘海砍樵"传说"狐仙"形象探析通过通过2016-388云计算环境下高职院校构建共享性教学资源库的研究未通过未通过2016-389徐州汉画像石中玉璧图像的象征意义通过未通过未通过2016-390电视商业广告中修辞现象分析通过2016-391论民事诉讼电子证据的真实性通过2016-392跨媒介叙事研究视域下的凡一平通过修订2016-393行政许可设定公众参与制度建构通过未通过未通过2016-394《汉书·艺文志·诗赋略·屈原赋之属》亡书考略通过修订未通过未通过2016-395图画故事与学前儿童语言的发展建议改投他刊建议改投他刊2016-396集体经营性建设用地流转的初探通过未通过未通过2016-397荷马时期与古典希腊时期传统德性的内在演变未通过未通过2016-398试论现代科学技术对人类社会的影响未通过未通过2016-399怀化市生态文化旅游业发展研究通过未通过未通过2016-400意识形态与潜在审美张力中的《沙家浜》通过未通过未通过2016-401高职院校体育舞蹈选修课教学内容体系构建未通过未通过2016-402贝尔的"后工业社会"理论思想探析通过通过修订撤稿2016-403河南省教育人力资本与经济增长的关系通过修订2016-404从女性主义视角看《钢琴课》未通过未通过2016-405独立学院英语专业学生英语写作思辨能力培养策略的调查研究建议改投他刊建议改投他刊2016-406量刑程序改革机制的困局及之策建议改投他刊建议改投他刊2016-407关于当前我国大学生宗教观及宗教信仰状况的调查报告通过通过未通过未通过2016-408鉴照现实的一面灵活的镜子通过未通过未通过2016-409跟着"狂怒"上战场未通过未通过2016-410大学生根据当前就业形式合理选择工作研究未通过未通过2016-411论周在浚词中的愁情通过未通过未通过2016-412独立学院大学英语读写结合模式探讨未通过未通过2016-413论马克思主义休闲观与生态文明建设通过未通过未通过2016-414市场社会视域下中国诚信观缺失与重建探析通过未通过未通过2016-415农村留守儿童之殇——亲子教育缺失问题及解决之道未通过未通过2016-416基& #20110;校企合作平台的艺术设计专业双师教师培养实践探索通过未通过未通过2016-417远程开放教育视域下网络文本通信研究通过未通过未通过2016-418我国社会救助工作存在的问题及对策研究一稿多投一稿多投2016-419中国传统文化是打造队伍软实力的重要来源未通过未通过2016-420从被动提供向主动嵌入的飞跃通过2016-421日常化的叙事具体化的历史未通过未通过2016-422开放大学教育质量保证体系建设研究通过2016-423抗战时期不同空间格局下民营企业内迁状况探析通过2016-424论慕课对思想政治理论网络公开课的"3T"启示未通过未通过2016-425论刑事裁判文书说理问题检视及规则设计建议改投他刊建议改投他刊2016-426美国社区学院对我国开放大学建设的启示通过2016-427中国文化软实力研究综述未通过未通过2016-428电视技术革新对电视媒体发展的影响未通过未通过2016-429量刑程序改革的制度目标及优化实施机制通过2016-430侗族音乐剧《嘎老》中演员的表演研究建议改投他刊建议改投他刊2016-431对英语阅读中推理方法的分析未通过未通过2016-432关于培养开放学员英语自主学习能力研究的文献综述未通过未通过2016-433试析美国中小学的品德教育及其借鉴意义通过修订2016-434践行"三个牢固树立"培养合格接班人未通过未通过2016-435"空间转向"之前的"空间"研究通过2016-436媒介融合下我国电视新闻的创新研究未通过未通过2016-437群众路线视域下高校思想政治理论课教学思考未通过未通过2016-438试论西方非环境思想对环境法的影响通过2016-439外语界的取向通过2016-440论《平凡的世界》的批判性和反思精神通过未通过未通过2016-441伊瑟尔"召唤结构"的再认识通过2016-442张居正传记的文本互文性研究通过2016-443张居正密谋王大臣一案是否有确证通过通过2016-444沈德潜《清诗别裁集》正误一则通过2016-445张居正出生日期及其表字考未通过未通过2016-446英汉双关语对比分析未通过未通过2016-447探析适合当代大学生的高校思政课教学新思路未通过未通过2016-448浅论高校校外实习基地的选择与建设一稿多投一稿多投2016-449改革开放以来中国的二元经济结构对城乡居民收入差距的影响未通过未通过2016-450小平南方谈话意蕴的改革思维与现实启示未通过未通过2016-451量刑说理的微观方法及宏观制度通过2016-452广播新闻记者如何做调查性采访未通过未通过2016-453基于项目任务式教学法下进行的中职会计电算化实训课程改革探究未通过未通过2016-454家国情怀教育融入高校思政教学的价值与路径通过修订2016-455新常态下提升政府公共突发事件应对能力探析未通过未通过2016-456初唐乐府曲调流变及其原因探析通过2016-457论百威啤酒的广告文化策略未通过未通过2016-458对农电视栏目剧的冷思考未通过未通过2016-459平易近实存本真人文表达立典型未通过未通过2016-460细味乡村百态体察民情琐事通过2016-461地方高校本科生学习动力调查研究未通过未通过2016-462社会学习者手机移动学习需求现状,特点及分析通过2016-463抗战期间民营工商企业内迁运输及其成效探析通过2016-464发挥党外代表人士在大学治理中的作用研究建议改投他刊建议改投他刊2016-465论英语诗歌的运用在英语泛读教学中的有效性未通过未通过2016-466促进中小企业发展的税收政策研究通过2016-467马克思主义生态文明观的"真,善,美"意蕴通过通过2016-468基于团体动力视域下高校学生干部队伍建设研究未通过未通过2016-469"醉驾型"危险驾驶罪的司法适用未通过未通过2016-470论"英语听说读写基础课教学团队"网络教学资源库的建设未通过未通过2016-471传统诚信观与现代诚信观内涵之比较通过2016-472对"互联网+"时代地方广播电视媒体发展的思考建议改投他刊建议改投他刊2016-473股东派生诉讼中公司诉讼地位之确定通过2016-474高校图书馆社会化服务研究未通过未通过2016-475图书馆精神视域下的高校图书馆社会化服务研究未通过未通过2016-476基于现代学徒制的立体化实践教学体系构建与实践通过2016-477PowerPoint2016课件中交互设计实践未通过未通过2016-478网络环境下高职英语语音教学探索未通过未通过2016-479大跨连续梁临时支墩数值模拟计算与分析通过2016-480浅谈高速公路跨铁路现浇梁施工技术通过2016-481关于高速公路抗滑桩加固方案优化分析通过2016-482浅谈高校辅导员审美素养提升的有效途径未通过未通过2016-483粉喷桩处理高速公路软土地基施工工艺与检测方法的探讨未通过未通过2016-484论合同自由原则的产生与现实发展建议改投他刊建议改投他刊2016-485高校思想政治理论课"05"方案实施10周年研究回顾及建议未通过未通过2016-486共性·个性-----当代英汉流行歌曲中爱情隐喻之解读一稿多投一稿多投2016-487论人身犯罪和财产犯罪中"暴力","胁迫"的解释规则通过2016-488多媒体网络教学环境下提高大学英语课堂参与度的研究未通过未通过2016-489英语现在分词完成体短语不能作名词后置定语的理据阐释建议改投他刊建议改投他刊2016-490浙西南革命根据地在土地革命战争史上的历史地位建议改投他刊建议改投他刊


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