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关于自考生撰写毕业论撰文的通知

自学考试[B050113]"汉语言文学教育"专业本科毕业论文写有关事项:

一、撰写对象

凡已修完本专业大部分[80%以上]必考课程,并且成绩及格的考生.

二、申请办法

由考生填写《毕业论文申请表》(表格样式附在本通知后)(考生自选论题).《毕业论文申请表》可向华南师范大学文学院自考部或原报读辅导点索取,复印,也可直接在wxy.su.edu."继续教育"下载,申请人将填妥的《毕业论文申请表》及课程合格证复印件一并寄(交)到华南师范大学文学院自考部.

三、写作方法

采用导师指导的方式.为每位申请撰写毕业论文的考生配备一名指导老师.考生可在撰写提纲和写初稿,定稿等环节得到老师的指导.指导可以面谈,也可以采用书信或等方式.

四、时间安排

上半年:

(一),1月10日前寄(交)《毕业论文申请表》,由文学院自考部统一安排指导老师,指导老师在2月20日前与考生取得联系.1月10日后寄(交)《毕业论文申请表》的一律不在本期安排.

(二),3月5日前寄(交)论文提纲,初稿.(稿件直接寄交指导老师,要填写清楚考生姓名,考试证号)

(三),4月15日前寄(交)定稿.(稿件寄交指导老师,稿件要填写清楚考生姓名,考试证号)邮寄缴交以邮戳时间为准,迟交者其成绩推迟到下一期(半年后)上报省考办.

(四),4月30日前,由指导老师评定论文成绩,并将论文及《毕业论文鉴定表》交自考部登记,自考部进行统计,上报成绩.

下半年:

(一),6月10日前寄(交)《毕业论文申请表》,由文学院自考部统一安排指导老师,指导老师在7月10日前与考生取得联系.凡是2007年6月10日后寄(交)《毕业论文申请表》的一律不在本期安排.

(二),8月25日前寄(交)论文提纲,初稿.(稿件直接寄交指导老师,要填写清楚考生姓名,考试证号)

(三),10月15日前寄(交)定稿.(稿件寄交指导老师,稿件要填写清楚考生姓名,考试证号)邮寄缴交以邮戳时间为准,迟交者其成绩推迟到下一期(半年后)上报省考办.

(四),10月30日前,由指导老师评定论文成绩,并将论文及《毕业论文鉴定表》交自考部登记,自考部进行统计,上报成绩.

五、写作要求

1,选题范围:汉语言文学及汉语言文学教育(含中文系外国文学教研室所涉及的内容,如中文翻译的外国文学作品,汉语介绍的外国文学现象等).考生可以参考下面我们提供的选题

2,选题确定后,非经指导老师同意不得擅自更改.

3,论文字数不得少于五千字,一般不要超过一万字.

4,论文若引用他人言论,必须注明出处(书名或文章题目,出版社或刊物,版号或刊期,页码等).

且所占篇幅不得超过全文的15%.

5,论文前必须有"论文提要",论文后必须附列参考书目,注释.

6,别人,照抄他人文章,或拼凑他人文章的,以论处.

7,论文须用钢笔或圆珠笔抄写在原稿纸上,不得打印.

8,论文中若出现错别字,每个扣2分(重复出现的只算一个),达到十个即判论文不及格,须另选题目重写.

六、收费办法

请打020-85211991查询.

七、成绩评定

由指导老师通过评审毕业论文定稿评定考生成绩.考生自己登录stegd.edu./selfec/Index.jsp在网上查成绩.

八,注意事项

1,凡在规定时间寄交《毕业论文申请表》,而在指定时间内指导老师仍未与考生联系上的,请与文学院自考部联系,查询.

2,有疑难问题,请与文学院自考部联系.:020-85211991

华南师范大学文学院自考部

毕业论文参考题目

论生活教育和教育生活

浅谈语文课堂的改革

语文创新教育和活动课程

中学语文教学中创新能力的培养

中学语文文言文教学中识读能力和鉴赏能力的结合

"生本教育"在中学语文教学的利与弊

社会转型中看学校管理改革与发展

多媒体教学在语文教学中的利与弊

网络对传统大学的冲击

网上语文教学的可行性探讨

关于中学语文教育与多媒体应用的思考

多媒体在语文教学中的优化运用策略

语文教学与信息技术的整合

创新精神在语文教育中的重要性和必要性

中学语文诗词鉴赏的教学

语文课堂教学的导入浅探

从思维方式(或文化)角度看汉英语言差异

广州话三字,四字格叠字词研究

成语的文化内涵

论关联词的感彩

元曲《西厢记》中的口语与粤方言之对比研究

兼语词的界定和辨析

现代汉语语法研究

广告语言

《聊斋志异》中的某种语言现象

《醒世恒言》中的四字模式词语研究

论〈三国演义〉中"望""就"的介词用法

从《水浒传》中关西人物人称特色看人物刻画

充满行业语色彩的粤方言词汇

客家话的方言研究

初探方位词"上"之历史演变

疑问句探究

文学批评的当代性

新现实小说的美学研究

关于新人类小说的难于沉重

《卡拉马佐夫兄弟》中伊万形象分析

"悟"的解读——试论审美经验对禅宗美学契入

中国文士的孤独意识

《罗密欧与朱丽叶》和《奥塞罗》之比较

生命与爱情的错失——解读陀斯妥耶夫斯基《温柔的女性》

安娜·卡列尼娜与郝斯佳

孤独的谜底:爱的缺失——论《百年孤独》

杜拉斯《厚颜无耻的人》中的三角关系——母亲,儿子,女儿

卡夫卡《城堡》中的一些隐秘比较

浅谈19世纪西方浪漫主义诗人的爱情诗创造特色

《简·爱》的自我意识

"炼狱与人生"—浅析《活着》与《老人与海》中的生命意识

说不尽的于连

深沉的美学巨卷——由《平凡的世界》看路遥创作的美学追求

论司汤达的《红与黑》

昆德拉或"跨掉一代"的作品

从谭恩美的《喜福会》看中美文化的对立和融合

韩愈诗歌的"以丑为美"

苏轼与李白之比较

浅论佛教与唐诗

论《诗经》中的婚姻文化观

李清照诗词

《古诗十九首》研究

比较《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗的性格特征

论《三国演义》的艺术特色

论禅诗(古代文学)

岭南旅游景点文化

杜牧的诗(古代文学)

孟浩然(古代文学)

屈原(古代文学)

魏晋文学—从"人的自觉"到"文学的自觉"

《世说新语》语言中的魏晋风度

吴文英词的意识流手法

李清照与朱淑真作品中女性意识的比较

宋诗中的茶文化

唐代饮食文化

唐宪宗与中唐元和文坛

王维山水诗的空白艺术

老子思想的积极生活观探讨

柳宗元的诗

试论《战国策》的寓言

探讨《聊斋志异》

《三国演义》

谈《三国演义》中刘备形象塑造

晴雯与袭人

论《聊斋志异》中的死亡意象


论九十年代以来的汉乐府研究

李清照词

唐代女冠诗人研究

传统文人观和陶潜的反叛

李商隐诗中梦的意象

唐诗中的释家思想

试论晏殊词中的生命意识和人生哲理

论秦观词

中国古代悼亡诗初探

试论《聊斋》中狐女形象

《西游记》的某一方面

试论王安石诗

李渔《十二楼》

陆游诗词中"梅花"意象探讨

试论《漱玉词》之愁怀

王维与孟浩然比较

浅析李商隐诗中感情的流露

孟浩然的思想及其山水田园诗风初探

"太白风度"与"魏晋风度"的关系

论佛教信仰对李煜人生及其词作的影响

秦观词的艺术特色

由"笑"看《红楼梦》人物

求真向善----王国维论""

民间立场与哲学审视—池莉小说与方方小说的文学审视角度比较

贾平凹笔下的乡土人情

张承志《北方的河》中的人物形象

解读《穆斯林的葬礼》

论 铁凝小说

论白先勇

《白鹿原》的文化蕴涵

漫谈女性写作热

冯骥才的观

爱的诠释和女性意识的苏醒—对张洁,池莉爱情女性题材一些比较

.评王安忆的小说创作

从理想中塑造人性美----探究池子建小说中的人性立场

寂寞的萧红和寂寞的文字

张爱玲/女性文学评论

陈染小说的审美

张爱玲

谈论张爱玲散文的精神世界

论金庸小说中的爱情观

从《沉沦》看郁达夫小说的创作特色

巴金创作论

从《家》看巴金的创作特色

沈从文小说研究

老舍知识分子人格的嬗变

沈从文湘西作品的"水"性

沈从文的小说情景模式

毕叔华的戏剧性艺术

周星驰喜剧中的后现代意识

徐志摩的"康桥情结"—读〈再别康桥〉

现代文学:苏青《结婚十年》,《续结婚十年》

萧红作品的生命,死亡,无家意识

深远宁静的心灵牧歌——论萧红的文字

比较张爱玲,萧红,冰心

丁玲和张爱玲的小说中女性意识的比较

探讨《生死场》的归属问题——现实主义现代主义

不屈不挠,各领——池莉,方方比较论

从《呼啸山庄》看人物的性格与命运

金庸小说中个人意识的解放

试论网络文学的发展前景

论《红与黑》的心理描写

余华《活着》和《许三观记》苦难意识比较

中外神话比较

试谈《阿Q正传》与《唐吉诃德》中的象征艺术

王小波的小说艺术

探讨王朔----痞子心声

高中作文教学模式初探

完善考试方案推动中学语文素质教育

中学语文课堂的情感教学或中学语文教学的人文性

文学院自考生毕业论文选题登记表

考生姓名考试证号通讯地址邮政编码联系手机电子自报选题邮寄地址广州市华南师范大学文学院自考部邮政编码510631联系020-85211991指导教师(由自考办填写):联系:

文学院自考生毕业论文选题登记表

考生姓名考试证号通讯地址邮政编码联系手机电子自报选题邮寄地址广州市华南师范大学文学院自考部邮政编码510631联系020-85211991指导教师(由自考办填写):联系:

说明:

本表一式两份,由考生填写(最后一栏由自考办填),两份统一填好后寄(交)自考办.自考办一份留底,一份交指导老师,由指导老师跟考生联系.

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