本站原创师德专题讲座学习心得笔记
专题讲座名称走进心灵,师爱无痕——师德报告(王威)主要观点记录1."捧着一颗心来"——爱与责任最好的教育是爱的教育,最能打动人心的是爱的温暖把阳光播洒到每个学生心里让每个学生感受到教师的尊重,理解和信任文字交流:鼓励,成长中的烦恼等教育不是工业化大生产,它更像农业的精耕细作,这就注定我们工作的艰苦和辛劳2.一个也不能少"——海纳百川,有容乃大教育需要智慧更需要胸怀问题学生:用爱的眼睛去发现给学生警示:人生永远有第二次机会,我们要永远给予孩子希望3.平凡蕴含伟大,细节铸就成功温暖的阳光比严寒更有威力,潺潺的春水可以融化坚冰,对待学生稚嫩的心灵,必须慎之又慎,教师的一点疏忽,带给孩子的可能是一生的缺憾,细节决定教育的成败,我们得谨慎从事.4.青苹果的故事——遭遇青春期慎之又慎地讲述"青苹果"的故事,准确把握教育时机,给学生的人生指明方向.5.教育者必须具备等待的雅量我们一厢情愿地要求学生齐步走是自欺欺人,对于孩子的成长和进步,我们要有足够的耐心,坚强的韧性,要有等待的雅量6.锥处囊中,脱颖而出善于发现每一个学生的长处,提供机会,促进成长.(大胆启用没有当过"官"的学生当班长)学生的进步需要老师的慧眼提携,如此一来才能激发学生的主体能力的最大发挥,求得最大限度的发展7.主题班会系列有针对性地设计一系列活动:专题讲座,主题班会,网络班会等8.上网也精彩——德育要跟上时代的脚步9.拔苗助长,适得其反(教育的遗憾)案例式学习心得用自己教学中的一个案例来解释本讲座中的一个观点."看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛",听了王威老师的师德讲座,让我再一次受到了心灵的震撼.王威老师"教育不是工业化大生产,它更像农业的精耕细作,这就注定我们工作的艰苦和辛劳"的观点引起我的共鸣,因为我是一名小学班主任教师,每天做的都是一些细碎庞杂的工作,正努力用"爱与责任""把阳光播洒到每个学生心里".作为班主任,要有效地开展各方面的工作,必须从了解自己的学生开始.全面了解学生,才能从班级每个人的实际情况出发,因材施教,从思想上,学习上,生活上全面对一个学生给予所需要的帮助.特别是对待"后进生",我能主动靠近他们,真正走进他们的内心世界,因为我懂得脆弱的心灵更渴望得到老师的尊重和关怀.XX年,由于特殊原因,我担任了二年三班的班主任,要知道,这可是全学年五个班中最差的班级了:家长出了名的无礼,学生的成绩遥遥领"先",纪律涣散,还有"全校闻名"的淘气包等面对这样的现状,我没有气馁,一方面规范学生的行为习惯,一方面不动声色地进行"明查暗访".渐渐地,我发现他们虽然好动,但是思维灵活,虽然成绩不佳,却有极强的领悟能力.慢慢地,我用爱心和耐心赢得了他们的真心,我成了孩子们的大朋友,成了淘小子的铁哥们."亲其师"自然"信其道",在我们的共同努力下,孩子们的学习成绩直线上升,跃居学年第一名,以优异的成绩迈向中学的大门.我个人也连续被评为XX,XX年度哈尔滨市转化后进学生先进个人.刚接班不久,我就选出行为习惯好,群众基础好的同学担任班干.虽然其中有的学习成绩并不突出,但是有一定的工作能力,有为大家服务的愿望,我欣然应允,但要求他们一定要在学习上做出表率.(后来的结果证明,被信任和尊重让他们更自信,更能严格要求自己,也超越的自己)确定的人选后,我对他们进行具体的分工,让他们明确他们具体的职责,并教给他们工作方法,指导并帮助他们开展工作.班干部工作有成绩时,我就及时地给予肯定和表扬,他们工作有失误时,我就更细心地引导他们开展工作,及时纠正他们的错误.热情地帮助他们,鼓励他们克服缺点,树立他们的威信和信心.平时多些同他们谈心,更加严格些要求他们,让他们认识到:他们应该带好头,给同学们做好榜样,以表扬为主,尽量少去批评他们,个别事情放胆和放心让他们去做,信任他们,支持他们,逐步培养他们的工作能力.如出黑板报,安排值日,安排劳动等.随着年级的升高,我这个班主任反而更轻松了,班级里的大小事务被孩子们安排得井井有条,总能圆满完成学校交给的各项任务.
由于学生的出色表现,升入四年级后,我们一起在全省中小学班主任校本培训现场观摩与研讨会上展示了《梦想从这里起飞》班会观摩课,这使我和孩子们的心贴得更近了,也让我们增添了更多信心.最值得骄傲的是在三个学年,十五个班级的评选中,我所教的班级连续两年被评为哈尔滨市先进班集体.我和孩子们都知道,这里凝聚着我们的苦与乐,笑和泪,这将是我们一生中最宝贵的财富.正如王威老师所说:教育是心血累积的成长,是细节铸就的成功,教育是爱心铸就的责任,是百川归海的胸怀.我们必须加强自身修养,让教育成为抵达学生内心的感动,走进心灵,师爱无痕.