本站原创选题目的和意义：体育教学中合理安排体育游戏能提高体育课的教学效果,越来越被广大体育教育工作者重视.为了使体育课对学生产生吸引力,激发学生的思维和想象力,提高学生的兴趣使体育课上得更生动活泼、有实效,发展游戏者的体力和智力,或是为了娱乐增强学生的身心健康,同学们在游戏的运用过程中,可以创造性的发展游戏的内容,制定游戏新的规则,以及不断创造新的游戏,提高体育游戏的功能,增强学生体质使学生完全自觉地投入到学习中去,可以收到事半功倍的教学效果,改变传统的教学模式,更新教学观念方面有着重大意义.因此,重视和发展体育游戏是各个教育机构和体育教育工作者的光荣任务.本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考,以便于采取有效措施运用游戏来调动学生的兴趣,达到老师教的好学生学的好的效果.
本课题在国内外的研究状况及发展趋势：为了了解本课题同一领域的研究现状,把握其发展趋势,我们借助网络系统搜集了相关资料,我们发现,国外很多国家如美国、日本的研究,他们在教学策略、游戏内容等领域的研究取得了一定的成果,建立了适合本国国情的体育游戏教育理论体系和实践模式.在我国随着教育改革的深化、素质教育的全面推进、健康第一&rdquo,的指导思想的确立,人们对体育游戏的关注程度超过以往.我们感到前人的研究虽然都取得了重要的研究成果,然而,经过仔细的分析、比较,感到这些研究都还存在着一定的局限性,其主要表现为重游戏的生理功能,轻游戏的心理功能.目前,心理健康教育&rdquo,在学校教育中越来越显示出其的重要性,心理健康&rdquo,已被学校教育视为一个不可忽视的阵地,这方面同样可以使我们的研究大有可为.我国学者运用教学实验等不同手段探讨了体育游戏对学生身心发展的价值和作用.
主要研究内容：1、体育游戏的概念理解,2、体育游戏的重要性,2.1体育游戏的特点,2.2体育游戏的作用.3、体育游戏在体育教学中的应用,3.1体育游戏在准备活动中的应用,3.2体育游戏在基本技术技能教学中的应用,3.3体育游戏在身体素质练习中的应用,3.4体育游戏在结束部分中的应用,3.5教学中运用体育游戏应注意的问题.4、结束语.
实验设计：本文通过文献资料法对体育游戏在体育教学中的应用和重要性进行分析,以及通过逻辑分析和现象学方法对体育游戏在体育教学中的应用和重要性进行探研,总结目前体育游戏在体育教学中运用所存在的问题,通过相关文献的查找,收集整理进行综合分析获得结论,咨询导师老师、有关老师对结论进一步讨论,最后撰写论文.
完成论文的条件、方法及措施：
条件∶运用学校电子阅览室等工具进行查阅.方法∶采用文献资料调研,逻辑分析和现象学方法去探研.措施∶通过查阅各种资料对论文进行分析,指导老师进行指点、修改,最后完成论文.