本站原创【摘 要】本文分析了英语课堂笔记的重要性,对学生如何做笔记在内容和方法上进行指导,并强调做好英语课堂笔记还需要任课教师加强指点、点拨,使课堂笔记能够成为学生英语学习的资料.培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率对他们来说是终身受益的.
【关 键 词 】课堂笔记 方法指导 学习效率
一、英语课堂笔记的重要性
俗话说,“心记不如带墨”,“眼过千遍不如手过一遍”,笔记是永恒的备忘,可以给以后的复习带来方便.教师课堂所授新知识,学生任凭大脑记忆而不动手,或许一两节课内容还可以承受,若积累太多,就会逐渐被遗忘,如果在听课的同时记下讲课的纲要、重点和疑难点,用自己的语言记下对所学知识的理解和体会,这样对照笔记进行有效的复习时,既有系统、有条理,又觉得亲切熟悉,因而复习起来,事半功倍.况且,学习本身就是一个循环往复,不断巩固记忆的过程,学生在记笔记的过程中,不断积累资料、吸收和消化这些信息,可以不断扩充新知识.同时,记笔记有助于对学习内容的理解.记笔记的过程也是一个积极思考的过程,可调动眼、耳、脑、手一齐活动,促进了对课堂讲授内容的理解.
二、英语课堂笔记的内容
有课堂笔记的最终目的是便于复习记忆,获取更多的知识.课堂笔记何时记、记什么、怎么记,应该由学生根据自身水平自己决定.总的来说,主要注意：一是基础知识点以及各知识点之间的关系；二是重点和难点,三是对知识点分析讲解的文字；四是对知识进行讲解时所列举的联想材料；五是所学知识与其他学科知识的联系；六是关键字词的理解；七是自己和同学回答问题时的失误的知识；八是听课过程中的疑难问题；九是老师强调的其他注意点.这就要求学生要有一双慧眼,有一个智慧的头脑,眼疾手快,及时记下这些内容.
三、英语课堂笔记的方法指导
（一）善用各种符号.这是笔记的重要手段.运用不同符号可以大大简化笔记的过程,具体用什么符号,可因人而异,中英文皆可,但应是一目了然.例如,用缩写词,用简写形式,如Monday可写成Mon,表上升用“↑”,下降用“↓”等.另外,学生记笔记时也可用不同颜色的笔书写,或用直线、波浪线,三角符号等圈、点、勾、划.力求使笔记显得整洁美观、条理清楚,层次分明,而且醒目,便于日后查找.
（二）课后整理补充.这是笔记不可缺少的一环.课后整理补充,既能保证笔记的完整性与准确性,又是一个再学习的过程.在这个过程中,不仅可以查漏补缺,加深理解,而且可以发现新问题,找到解决问题的钥匙.
（三）侧重疑难点.教师授课时,用彩笔进行着重标记,其意在于提醒学生此处的重要性.所以,理完毕,教师应要求其根据课堂上自己的反映水平及课余的掌握程度,在重难点上用不同颜色的笔作醒目的标记,因为这将是日后复习中有待于进一步巩固加强的疑难之处.
四、英语课堂笔记的使用
有些同学的笔记好比过期期刊,时间一长就弃于一旁,没有发挥它应有的作用,实在可惜.事实上,许多中考优胜者的经验之一就使自己的笔记成为个人的“学习档案”和最重要的复习资料.课堂中教师授过的知识记在笔记本上,就应要求学生课余不断地加大复习记忆的力度,做到周而复始,循环往复,直至彻底牢固地掌握.
复习过程中,除了看自己的笔记外,也可以借那些成绩好的同学的笔记来参阅.他们的课堂笔记中不光有课堂上教师所授的某些行之有效的学习方法,时间长了,会无形中带来良好的影响,培养自身求异、求新、求奇的思维方式.然后,让自己的思维扩展,测试自己根据这一项目提示究竟能联想思考出多少相关内容,这样,日积月累,就会养成一种积极主动的思维习惯,解题时,也能够多方面、多角度地去考虑,提高自己的实践应用水平.
总之,课堂笔记在学生英语学习中起着十分重要的作用,还需要任课教师进一步加强这方面的指导.教师不仅要引导学生勤记笔记,而且要具体引导怎么记,怎样更科学地记,尤其是学生入学伊始,就帮助他们记笔记的格式和方法是非常重要的.一些好的学习习惯要教师反复强调、不断督促才能养成.培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率对他们来说是终身受益的.