本站原创摘 要：随着我国综合国力的不断提高,外企以及外国人不断涌入中国,英语口语的重要性不断突显出来.对如何提高初中生的英语口语能力进行探究,提出一系列合理化的解决方案,从而实现英语口语的有效提高.
关 键 词 ：初中英语；口语；教学方式
一、提高教师自身素质,发挥良好示范作用
在初中生眼里,教师有较高的威望,而学生又处在一个从懵懂到成熟的过渡阶段,对事物的认知感较弱,喜欢模仿一些值得信任人的行为习惯.因此,教师应该提升自身的素质,为学生做一个好的榜样,让学生通过教师的影响形成良好的心理素质和道德品质.对于初中的英语教师来说,即使在工作之前都会经过专业的英语培训,但是教师在英语口语方面的能力还有待提高.因此,在教学过程中,教师要让学生经常接触一些类似英语视频、美剧以及一些国外的英文对话这样比较地道纯正的英语口语,为学生提供一个良好的语言学习环境.
二、注重朗读与背诵英语课文
为了提高学生的英语口语能力,要灵活掌握英语的朗读发音、学生单词在实际对话中的运用,因此,教师要注重学生对英语课文的背诵和朗读能力.值得注意的是,教师在学生进行背诵和朗读英语课文时,重视的是其中的过程,而不是学生的背诵和朗读的结果.在此过程中,教师要重视学生的发音情况,并要求学生通过背诵课文来掌握英语知识点在句子中的应用.这样不但能够让学生透彻的理解和掌握英语语法知识点,提高英语考试成绩,还能够有效地提高学生的英语口语技能.
三、创设英语课堂情境,增强说英语的氛围
在英语进行过程中,教师要为学生创设英语课堂情境,让学生通过日常接触到的生活场景来进行英语对话,让学生身临其境地体会英语口语的魅力,感受英语口语的趣味性.因此,在课堂上,教师要试着用英语教学,让学生适应这种英语情境,为学生提供一个学习英语的空间,在提高学生的英语听力的同时,提高学生的英语口语能力.
四、改革传统的教学模式,增加学生演练的机会
课堂上,教师都重视学生的英语语法,通过让学生做练习题、记笔记等方式来提高学生的学习成绩.但是这样却阻碍了学生英语口语能力的发展,使学生对英语发音较陌生,不能将课上学到的知识运用到实际对话中去.因此,教师应该调整传统的教学方式,让学生通过小组合作进行对话,增加学生课堂口语演练的机会,让学生将学到的理论知识与实践有机结合,实现英语学习的最终目的.
初中阶段的英语教学,绝大多数教师只是重视英语笔试成绩,却忽略英语口语的重要性,因此,应该对初中的英语教育制度进行革新,从而培养学生的英语口语能力,实现英语知识的有效运用.