本站原创摘 要：艺术歌曲《教我如何不想她》由语言学家刘半农作词,赵元任作曲,是中国艺术歌曲萌芽时期的代表作品,是中国艺术歌曲中的经典之作,具有极高的历史地位.本文通过对该曲目的创作背景、时代背景、音乐特征等方面进行详细剖析,从而把握其艺术特征,更好地为声乐演唱及声乐教学服务.
关 键 词 ：艺术歌曲；《教我如何不想她》
作者简介：婧（1988.11-）,女,籍贯：陕西咸阳,单位：咸阳师范学院,学历：09级硕士,研究方向：声乐艺术.
[中图分类号]：J642 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2015）-15--01
一、中国艺术歌曲概述
从狭义的界定讲,中国艺术歌曲是在西方艺术歌曲的影响下所产生的西乐中融的产物,在我国有近百年的历史；从广义的界定讲,中国艺术歌曲可以追溯至先秦时期.通常我们所指的中国艺术歌曲是狭义的界定,在近百年的中国艺术歌曲发展中,有两个重要时期,分别为：中国艺术歌曲的萌芽时期（1920-1949年）和中国艺术歌曲的复兴时期（1979年至今）.《教我如何不想她》这首作品是中国艺术歌曲萌芽时期的代表作品,在这一时期艺术歌曲的创作一方面借鉴德奥艺术歌曲“诗歌、音乐、伴奏”三位一体的技法,另一方面,在中国“五四”新文化运动的推动和熏陶下使得中国艺术歌曲有着浓厚的民族色彩和时代特征.
二、艺术歌曲《教我如何不想她》概述
1.赵元任
赵元任（1892.11.3―1982.2.24）, 汉族,字宣仲,又字宜重,原籍江苏武进（今常州）.清朝著名诗人赵翼后人 .现代著名学者、语言学家、音乐家.他在艺术歌曲的创作中大胆借鉴欧洲浪漫主义乐派及古典乐派成熟的作曲技术,并注重结合民族本土化的艺术表现手法,在艺术歌曲的语言、旋律、和声的民族化等方面进行着种种探索,赵元任对于中国艺术歌曲的发展有揽才开山之功,代表作品有：《教我如何不想她》、《卖布谣》、《听雨》等.
2.刘半农
刘半农（1891.5.29-1934.7.14）,江苏江阴人,原名寿彭,后名复,初字半侬,后改半农,晚号曲庵,中国新文化运动先驱,文学家、语言学家和教育家,我国“五四”新文化运动的先驱之一.他的作品《汉语声实验录》曾获得“康士坦丁语言学专奖”是我国首位获此国际大奖的语言学家.
3.创作背景
《教我如何不想她》这首艺术歌曲创作于1920年,处于“五四”新文化运动的热潮中.“五四”新文化运动是中国旧革命与新主义革命的转折点,赵元任、刘半农等一批先进知识分子积极响应“五四运动”提倡和科学,成为“新诗”和“白话”强有力的支持者,在音乐创作方面,借鉴西方先进的作曲技法,丰富我国民族民间音乐.《教我如何不想她》这首优秀的艺术歌曲正是在这样大背景下创作的,它具有极高的历史地位,把我国艺术歌曲的创作推向顶峰,成为中国艺术歌曲中第一批高水平的艺术歌曲,传唱至今,经常作为音乐会的保留曲目.
三、艺术歌曲《教我如何不想她》音乐特征
1.诗词特征
《教我如何不想她》这首诗作是作者身在异国他乡,对祖国思念、眷恋之情的诠释,整首作品采用了隐喻的创作手法,分为四个部分,通过对特定景物的描写来渲染、烘托主题,各个部分之间相互对称.
“天上飘着些微云,地上吹着些微风.啊!微风吹动了我头发,叫我如何不想他”第一、第二部分通过对“微云”、“微风”、“海洋”、“月光”的描写,呈现出一位游子对祖国深沉而广阔的爱恋.第三、第四部分的“落花流动”、“鱼儿漫游”、“野火烧来”,更加显示出一位漂泊不定的游子对家乡、对祖国爱的深度,用代表性的隐喻表达了“我”与祖国不可分割的关系,具有极强的想象力、富有诗意、达到情感的升华.
2.音乐结构特征
在《教我如何不想她》这首作品中,赵元任先生大胆借鉴了西方音乐创作手法,同时融入了我国民族音乐的特色,在调式的安排上作者精心布局,运用了关系大小调、同主音大小调,而每次的转调都是情感表达的需要及宣泄,整首作品完整、自然,在流畅的音符中表达出对祖国的眷恋之情.整首作品分为四个段落,采用了变体分节的曲式结构,从开始四分之三拍抒情的中板转为四拍子,推动了整首作品的情感的递进与宣泄.引子部分以主三和弦的分解和旋为骨干构成,旋律线条明朗清晰；第一段是整首作品的主干,第一乐句是主题乐句,旋律波动幅度较小,旋律走向以级进为主,情感表达细腻、温柔,第二乐句在第一乐句的基础上依据语言的需要做了微小的变化；第二段中加入向上和向下两个七度大跳,将思恋祖国的情感再度升华；第三段主要表达出了作者悲伤、沉痛的感情,旋律缓慢,并在低音部分流动,最后一句“教我如何不想她”突出作品中心,；第四段在e小调上进行描绘出一幅悲凉的情景,最后又回到了大调上与开头相呼应.
3.演唱中的情感表达
演唱者在对作品进行二度创作时,不仅要运用技术来完成曲目,更重要的是要理解作品,准确地诠释作品内涵、意义.《教我如何不想她》这首艺术歌曲创作于20世纪20年代,在当时“五四运动”大的社会背景之下,表达了海外游子对祖国的思念和向往之情,在演唱作品时要紧紧把握住“思乡”这一主题,在演唱时要把自己与作者所描绘出的“天上的白云”、“地上的微风”、“水面落花”、“水底鱼儿”等情景画面相融合.同时,要注意力度的控制,应控制弱起处的力度,达到情感渲染效果,每一段的第三乐句都是一个,要注意气息的深度及声音的强度,而宣泄思恋之情.
四、结语
《教我如何不想她》这首艺术歌曲是中国艺术歌曲萌芽时期的代表作品,它是“新文化运动”下音乐的典范,是中国艺术歌曲中的经典之作,具有极高的历史地位,至今,仍作为各类音乐会的保留曲目.