弘扬中华体育精神培养“四有”竞技人才
中华体育精神既是体育战线的宝贵精神财富,也是社会主义精神文明建设的重要成果 这些优秀的体育精神给世界人民和中国人民。
竞技体育精神论文
竞技体育教育中的体育道德文化精神其传承
中图分类号：G812文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）10-000-01摘 要体育学校在竞技体育教育的。
竞技体育拼搏精神的价值理念
摘 要：我国运动员能否在2008奥运会赛场上取得好成绩,除了教练员安排的技战术运用外,很大程度还取决于运动员的拼搏精神。
当下竞技体育中异化现象的致因探析
摘 要：竞技体育的异化现象不断出现,本文从哲学的角度认识我国竞技体育发展过程中存在和出现的矛盾。
理性认识竞技体育金牌与国家体育国际影响力
摘 要：事物的发展有其自身内在规律,金牌是竞技体育追求的目标,金牌数量体现国家综合国力的水平 中。
中国竞技体育模式的理性多维审视
摘 要:研究认为,与30年前竞技体育“制”建立初期没有一个先验的模式可参鉴、遇到问题解决问题、摸着石头过河的。
竞技体育与群众体育的协调
摘 要本文采用文献资料法和逻辑分析法对竞技体育与群众体育协调发展中的问题进行分析和研究,充分认识竞技体育与群众体。
关于如何在初中体育教学中培养学生的体育精神
【摘 要】由于初中体育在很大的程度上脱离不开应试教育的模式的束缚和限制,这就导致了初中的体育课程教学也得不。
竞技体育公平竞争的概念界定
摘 要：竞技体育公平竞争是当今社会关注和讨论的热点问题,梳理关于传统体育竞争的研究发现,对竞技体育公平竞争概念。
基于失衡现状的竞技体育内部门类项目
摘 要：运用文献资料、逻辑分析等研究方法,就我国长期以来竞技体育内部门类项目发展的失衡现状进行了剖析 在立足可持续发展战。
现代竞技体育的工具理性内涵
摘 要:工具理性是西方工业文明中占据统治地位的哲学思想,现代竞技体育作为人类工业文明的重要产物之一,自然。
竞技体育教育管见
竞技体育作为体育的一个组成部分,它是为了最大限度地发挥和提高人或集体在体格、。
核心稳定性训练其在竞技体育中应用的热点问题
摘 要：虽然越来越多的运动项目已把核心稳定性训练看作运动员体能训练的重要组成部分,但许多。
对竞技体育参与者规范的反思
【摘 要】采用文献研究法,本文主要研究竞技体育科学参与者和研究者规范的问题 在对竞技体育参与者和科学研究者规范问题进行反思 。
竞技体育社会化模式的构想
摘 要：推动社会化发展模式是解决目前我国竞技体育发展“瓶颈”的最佳途径,是目前我国竞技体育与社会主义市场经济。
基于SWOT—TOWS区域竞技体育的战略规划
摘 要：运用文献资料、数理统计、逻辑分析、SWOT分析等方法,对辽宁竞技体育发展过程中所面临的内外部环境进行探讨,进而引入战。
中国女子竞技体育的现状
摘 要：本文对中国女子竞技体育的现状进行了分析,统计了近年来所取得的辉煌成绩,并指出所面临。
构建竞技体育的文化空间
一、问题的提出
2006年,一个名叫邹春兰的退役运动员引起了媒体的广泛关注,也引发了人们对竞技体育文化教育的深入思。
江西高校竞技体育后备人才培养的
作者简介：郭开强(1963－),男,湖北人,副教授,研究方向大学体育教学与训练、体育人文社会学 摘 要：通过分析江西高校竞技体育。
核心力量训练的实质在我国竞技体育的实践
摘 要：核心力量是一种稳定人体核心部位、控制重心运动、传递上下肢力量为主要目的的力量能力,是人体运动的一个&。