应用型本科院校音乐专业实践教学存在的问题与
【摘 要】地方高校音乐专业实践教学存在学生对音乐实践教学形式、方法和目的认识不足以及音乐实践教学环节。
音乐本科院校论文
地方性本科院校音乐专业教学改革
摘 要：在目前大力开展教学改革的背景下,如何找准自己的定位,确定真正属于。
新建本科院校音乐教育的现状应略
【摘 要】文章分析了新建本科院校音乐教育的现状,提出了音乐教育改革的策略,一是健全教育体制,加强扶植力度；二是改革教学内。
河南省本科院校音乐院系布局与专业设置探究
近十多年来,乘着高校扩招的东风,河南省高校也快速发展和扩张,很多本科院校都成立了音乐院（系）,并增设了音乐学科。
新建本科院校音乐教育专业钢琴教学中存在的问题解决办法
摘 要：目前,我国新建本科院校钢琴教学方面普遍存在着学生钢琴水平整体偏低、缺乏学习兴趣、师资队伍薄弱、课程设置不。
新建地方本科院校音乐学专业应用型人才培养
地方本科院校音乐学专业担负着培养中小学音乐教师的重任 由于我国高等教育是计划经济体制的产物,即便在今天,计划经济体制对高。
地方本科院校音乐学专业学生就业现状
【摘 要】在大学生就业形势发生改变,人才培养模式走向市场化的时候,地方本科院校音乐学专业学生的就业情况也发生着巨&。
湖南省本科院校音乐专业毕业生就业现状与
摘 要：本文结合湖南省本科院校音乐专业招生与就业的现状,探讨了就业形势严峻的形成原因,并结合成因,具体。
地方本科院校音乐类专业应用型人才培养体系
摘 要：培养应用型人才是地方本科院校音乐类专业发展与适应高等教育大众化、经济新常态变化的要求 提高地方本科院校音乐类专。
地方本科院校音乐专业视唱练耳教学的现状改革
摘 要：视唱就是指在拿到一份乐谱后就能够根据乐谱唱出的技能,包括了简谱视唱和五线谱视唱两种,练耳就是指通过乐器的弹。
河南省本科院校音乐院系布局与专业设置探究
近十多年来,乘着高校扩招的东风,河南省高校也快速发展和扩张,很多本科院校都成立了音乐院（系）,并增设了音乐学科的相关专业。
地方性本科院校音乐专业“三个一”工程改革的与实践
摘 要：作为一所地方性本科院校,如何发挥自身的优势,培养厚基础、宽口径、强能力、会创新、高素质应。
新升本科院校音乐专业学生的职业生涯辅导
摘 要:新升本科院校学生职业生涯辅导是把学生求职这一特定阶段的任务放在整个生涯发展的背景中加以探讨,帮助学生进行深度。
对地方本科院校音乐专业形体课堂教学的与
摘 要：随着经济的全球化,文化结构发生了巨大的变化,单一的文化模式日趋多元化,相对来说,传统、固有。
应用型本科院校房地产类课程教学改革与实践
摘 要 ： 论文立足于应用型本科院校土木工程专业的培养目标,以皖西学院为例,从分析房地产类课程的特点及存在的共性问题入。
应用型本科院校《数字信号处理》课程教学改革
摘 要 ：根据应用型本科院校的特点和需求,针对《数字信号处理》课程教学中普遍存在的问题,从教学方法和。
新升应用型本科院校建设会计综合实验室
摘 要：随着社会经济的迅速发展,各行各业对既具备扎实专业基础,又具备突出实践能力的应用型人才的需求越来越大。
新建本科院校导游专业技能实训教学
随着我国经济的快速发展,旅游正在成为人们生活中的一个重要组成部分,旅游业的发展对导游的需求更为迫切,基于市场。
地方本科院校大学英语分级教学改革的
摘 要：地方本科院校学生英语水平参差不齐、学生个体差异更为显著,具有实施大学英语分级教学的必要性 但&。
应用型本科院校会计综合实训教学问题
摘 要应用型的本科学院与研究型的本科学校在培养人才类型方向是不同的 应用型本科院校培养的是人才。