普通高校在读学生参与体育旅游的特征影响因素

中图分类号：G812文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）02-000-02

摘 要文章采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对山西省5所高校部分在读学生参与体育旅游的频率、时段、时长、参与形式以及山西省高校学生参与体育旅游的态度、动机、影响因素等进行调查研究.旨在更好地引导学生的体育旅游向着更加健康、全面的方向发展,促进高校教育教学改革,促进全民健身运动的开展,为进一步完善体育旅游理论体系建设提供实践参考.

关 键 词在读学生参与体育旅游现状调查

普通高校大学生年轻,健康,向往大自然的美丽风光,加之其经济的相对独立,闲暇时间的增多,自主能力的增强,自然成为体育旅游活动的重要参与者.体育旅游是指旅游者以非盈利目的离开家庭所在地,前往某一目的地参与或观摩相关体育活动为主要内容的主题旅游[1].文章通过山西省普通高校在读学生参与体育旅游的现状进行调查分析,以便更好地引导学生在体育旅游方面向着健康、全面的方向发展,促进高校教育教学改革,促进全民健身运动的开展.

一、研究对象与方法

(一)研究对象

文章以山西省大同大学、太原理工大学、山西大学、山西师范大学、运城学院五所高校的大一、大二、大三在读学生为调查对象,以山西省5所高校在读大学生参与体育旅游的特征以及影响因素作为研究对象.

(二)研究方法

文章运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等对在校大学生参与体育旅游的特征及影响因素进行了分析探讨.笔者遵循问卷设计的基本要求,设计了关于山西省高校在读学生体育旅游现状的调查问卷,经过了信度、效度的检验,对以上5所高校进行问卷调查,每所高校随机发放问卷100份,共发问卷500份,回收492份,回收率为98.4%,有效问卷为488份,有效率为97.6%,其中男生229人,占总人数的46.9%,女生259人,占总人数的53.1%.

二、结果与分析

(一)山西省普通高校在读学生体育旅游认知情况

由表1可见,高校学生对体育旅游熟悉的人数占到调查人数的10.9%,了解的占46.7%,略知的占31.9%,不太了解的占10.5%.从分类统计中发现,男生对体育旅游的了解和关注程度较女生高.可以看出,体育旅游作为一个新的主题旅游,高校学生对此了解还不够全面,相关体育或旅游部门应结合体育旅游特点加大宣传力度、覆盖面和投入.

通过表2可以看出,有8.6%的学生每年体育旅游消费投入在100元以下,有86.1%的学生投入在100-500元之间,5.3%的学生在此方面投入在500元以上.可见,学生在体育旅游方面的消费还是比较少的,但大多数学生在力所能及的情况下还是愿意投资体育旅游的,同时也提醒相关部门,体育旅游具有巨大的市场开发潜力.

(二)山西省普通高校在读学生参与体育旅游的情况分析

1.山西省普通高校在读学生参加体育旅游选择项目和形式情况分析

通过调查分析得出,高校学生参加体育旅游活动项目选择的排序为：球类、登山、跳舞和游泳等.其中,男生项目选择排序是：球类、登山和游泳等；女生项目选择排序为：球类、登山和跳舞等.高校学生在体育旅游活动项目选择上没有明显的性别差异,都喜欢一些集体参与、刺激性强的项目.山西省普通高校在读学生参与体育旅游活动形式以同伴形式参加占大多数,达72.3%,以家庭形式的占19.3%,而以个人形式的占8.4%,且男生多于女生.

2.高校学生参与体育旅游的频率、时段以及时长情况分析

通过调查得知,有66.6%的学生是经常或有时参加体育旅游活动,男生比例大于女生比例；有33.4%的学生很少或从不参加体育旅游活动,女生多于男生,其中从不参加的占4.9%.可见,绝大多数学生都参加过体育旅游活动.学生参加体育旅游活动的时段主要集中在寒、暑假,其中选择暑假的占66.5%,寒假的占25.0%,只有8.5%的学生选择周末（包括法定节假日）出游且男生多于女生.学生每次参加体育旅游活动的时间在3天以下的占调查人数的81.8%,3天以上的仅占18.2%,没有明显的性别差异.

从以上可以看出,高校学生多数都参加过体育旅游活动,但在频率上表现不一,时段集中于寒、暑假,时长多在3天以下,多采用同伴形式共同出游.为此,体育旅游部门以及教育部门应该加大学生体育活动的程度,让体育走进大学生群体之中.

(三)山西省普通高校在读学生参与体育旅游影响因素分析

1.山西省高校在读学生对参与体育旅游的态度和动机分析

态度和动机某种程度上决定一个人办事成功与否.调查分析得出,96.4%的学生喜欢、比较喜欢和非常喜欢体育旅游,且男生比例大于女生比例,反映了学生对参与体育旅游的态度积极,愿望强烈；而明确表示不喜欢的占3.6%,女生多于男生.通过表3得出,高校学生参加体育旅游活动的动机排序为：娱乐消遣、调节精神、减肥健美和社交等.其中男生的选择排序是：娱乐消遣、社交和调节精神等；女生为：娱乐消遣、调节精神和减肥健美等.可见,在参加体育旅游活动动机方面没有明显的性别差异.另外,高校学生参加体育旅游活动动机的人均种数为2.0种,其中男生人均为1.9种,女生为2.1种,女生较男生繁杂.由此可见,高校学生参加体育旅游活动的动机不是单一的,而是多样、多层次的.

2.影响山西省高校在读学生参加体育旅游活动的其他因素

从表4通过计算可以得出（计算方法为：人数之和除以调查人数）,影响高校学生参加体育旅游活动因素的人均种数为2.15种.其中男生为2.01种,女生人均为2.30种,女生较男生繁杂.可见,影响高校学生参加体育旅游活动的因素不是单一的,而是多方面的.影响高校学生参加体育旅游活动的因素排序是：学习负担重没时间、经济实力不足、家长不支持、无专业指导及无人组织等,男、女生在这方面性别差异不明显.

三、结论与建议

(一)结论

1.山西省高校在读学生对体育旅游的了解还不够全面；高校学生参加体育旅游活动多采用同伴形式,主要集中于寒、暑假期间,且时长一般在3天以下,活动项目主要以集体项目（如球类运动）和野外刺激性项目（如登山）为主,但仍表现出参加次数、参加时长不足的问题.

2.山西省高校在读学生参加体育旅游活动的动机是多样、多层次的；高校学生参加体育旅游的消费投入比例不一,初步形成一定的体育旅游消费观念,但消费投入明显不足.

3.高校学生对体育旅游的认识水平是较高的,对体育旅游的态度是积极的、鲜明的、向上的,学习负担重没时间、经济实力不足、家长不支持、无专业指导和无人组织等成为高校学生参加体育旅游的主要影响因素.

(二)建议

建议政府相关部门对高校学生参与体育旅游给予更多的政策扶持,建议相关院校开设体育旅游相关课程,加强对边缘学科的学习,加强体育旅游专业人员的培养,从而带动学生乃至全民参与体育旅游活动,进而促进全民健身运动的发展.

[8]陈喜珍.大连体育旅游的研究[J].体育文化导.2008(3):93-95.