社区护理学论文

参与式教学在社区护理学教学中的应用

[中国分类号]R193 2[文献标识码]B[文章编号]1672-4208(2010)10-0050-02参与式教学法是一种合作式或协作式教学。
更新日期:2024-7-23 阅读次数:96298 收藏次数:21644

社区护理学教学模式的

摘 要:目的:探索社区护理学教学的最佳方式,强化高职护理学生的社区护理综合素养 方法:选取铁岭卫。
更新日期:2024-12-21 阅读次数:154998 收藏次数:32815

《社区护理学》实践教学的模式改革

摘 要:采用课堂实践和社区实践两种方式实施《社区护理学》实践教学改革,让学生真正参与其中,以提升社区护理实践教学质。
更新日期:2024-6-1 阅读次数:14655 收藏次数:4982

社区护理学教学方法

摘 要:社区护理学是一门理论性与实践性都非常强的学科,为突出“立足岗位、面向社区”的课程体系,根据护理专。
更新日期:2024-10-12 阅读次数:129005 收藏次数:27445

社区体验式教学在《儿科护理学》中的应用

摘 要:采用社区体验式教学方法,对50名护理专业学生进行试验,观察该教学方法在儿科护理学中可行性 结果表明,该方法对护生的操。
更新日期:2024-8-10 阅读次数:107939 收藏次数:24285

《社区护理学》教学模式新途径

关 键 词:教学模式社区护理学护理教育【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1008-1879(2012)12-0430-0。
更新日期:2024-12-14 阅读次数:155718 收藏次数:33429

社区护理现状护理学范畴

摘 要社区护理发展不够完善,社区护理是公共卫生学与专业护理学理论的综合,随着社会的进步,疾病谱的改变,人们对健康。
更新日期:2024-1-21 阅读次数:19961 收藏次数:5449

社会对社区护理的需求

[关 键 词]社会发展;社区护理;需求[中图分类号]R473 2[文献标识码]B[文章编号]1005-0515(2012)。
更新日期:2024-6-22 阅读次数:81321 收藏次数:17840

基层社区护理管理

我院自2002年3月开始陆续开展了17社区卫生服务站,为此,现对社区卫生服务中心初步进行了系统的社区护理管理探讨 资料我县。
更新日期:2024-10-6 阅读次数:17143 收藏次数:4584

如何提高《急救护理学》课堂高效性

摘 要:构建高效的课堂教学体系,探讨在急救护理学教学过程中应注意的问题,如何化繁为简,突出重点以提高课。
更新日期:2024-2-12 阅读次数:33159 收藏次数:8724

社区护理专科人才培养模式

随着我国医疗保健事业的发展及人民生活水平的不断提高,广大人民群众不再满足于患病治病,而要求高质量、全方位。
更新日期:2024-11-12 阅读次数:142255 收藏次数:30424

《外科护理学》教学方法改进之我见

关 键 词:外科护理学教学方法改进中图分类号:473文献标识码:B文章编号:1729-2190(2007)12-0152&。
更新日期:2024-9-24 阅读次数:120781 收藏次数:26546

高血压病的社区护理

【中图分类号】R156【文献标识码】A【文章编号】1005-0515(2011)06-0068-01高血压是一种常见的,以动脉压增高为主的。
更新日期:2024-5-3 阅读次数:10910 收藏次数:3404

探析如何上好护理学基础实验课

【摘 要】护理学基础实验课是为了通过护理学的实践教学来提高护士群体实践能力的关键环节 护士在正式进入临床护理环节之前,&。
更新日期:2024-12-21 阅读次数:156579 收藏次数:33604

关于老年糖尿病患者社区护理干预的效果的

【摘 要】糖尿病是一种终身性的疾病,仅仅依靠专业的治疗和护理不能满足现代社会糖尿病患者的要求,社区护理在糖尿病服务。
更新日期:2024-3-27 阅读次数:48507 收藏次数:12199

基于情景模拟《护理学导》教学

【摘 要】目的:对情景模拟教学法在护理学导论教学中应用效果的探讨 方法:从我校2009级和2010级高职高专护理专。
更新日期:2024-10-16 阅读次数:131364 收藏次数:28479

中医护理与社区护理的关系之我见

摘 要:鉴于我国社区护理的实际情况,只有把具有我国特色的中医护理方法融入到社区服务中,。
更新日期:2024-2-20 阅读次数:33719 收藏次数:8713

《基础护理学》中浪纹线的应用问题

[摘 要]本文指出了《基础护理学》中浪纹线应用存在的一些问题,对其中的语病分为成分赘余、。
更新日期:2024-8-20 阅读次数:107920 收藏次数:23913

护理学专业大学生素质培养的

摘 要:创新素质主要包括创新意识、创新思维、创新人格和创新能力 培养护理专业大学生创新素质,要树立创新教育观念、提高教师综合素。
更新日期:2024-8-11 阅读次数:105702 收藏次数:23132