本站原创【摘 要】21世纪是计算机网络的世纪,而Ja语言正是服务于网络编程的.Ja是目前发展最快的计算机语言.用它可以很方便地在网上编写应用软件,如数据库、商业、工程计算、网络连接、绘图、设备控制等应用软件.目前最流行的网上商务、网上出版、网上信息交流,甚至网上设备遥控等许多应用软件都是用Ja语言编写的.学好Ja语言对于学生未来的就业非常有帮助.
【关 键 词】ja语言教育就业方向
一、Ja简述
它是个面向网络的程序设计语言,用来让程序员创建应用程序,这些应用程序可以通过网络下载,而且可在任何计算平台上安全地运行.它的主要特点有简单性,平立性,面向对象的技术,多线程,动态性,安全性,还有高性能、分布性、强大性、解释性、可移植性等.
二、Ja未来前景
由于Ja语言具有上述优秀特性,所以其应用前景必然美好,未来发展肯定会与互联网的发展需求绑定：
（1）所有面向对象的应用开发；
（2）软件工程中需求分析、系统设计、开发实现和维护；
（3）中小型多媒体系统设计与实现；
（4）消息传输系统；
（5）分布计算交易管理应用（JTS/RMI/CORBA/JDBC等技术应用）；
（6）Inter的系统管理功能模块的设计,包括Web页面的动态设计、网站信息提供管理和交互操作设计等；
（7）Intra（企业内部网）上完全基于Ja和WEB技术的应用开发；
（8）WEB服务器后端与各类数据库连接管理器（队列、缓冲池）；
（9）安全扫描系统（包括网络安全扫描、数据库安全扫描、用户安全扫描等）；
（10）网络/应用管理系统；
（11）其它应用类型的程序.
三、Ja课程教学的探讨
3.1帮助学生树立信心
有些高校在制定教学计划时,往往会考虑到Ja和C语言的教学顺序问题；也有些学生在刚接触到Ja时,就会想到自己的C语言学得不好,会不会影响到Ja的学习.事实上,可以不去考虑这些事请,因为这两门课程谁都不是对方的前驱课程.在教学过程中,教师应当告诉学生不用担心自己的C语言水平会影响到Ja的学习,以增强学生学好Ja的信心.
3.2多媒体教学
对于Ja教学来说,充分使用多媒体,使用大屏幕投影进行直观教学,对学生学习Ja是非常有帮助的.多媒体能为教学提供交互式的教学情景,学生可以凭据自己的学习基础、学习兴趣来选择学习战略、学习的内容和适于自己水平的实习.另外,多媒体教学可以提供多种感官的综合刺激,有利于知识的获取与连结.
3.3案例驱动式教学
采用案例式教学模式,在开始讲解一个知识点的时候,给出一段程序,然后分析这个程序,在此基础上讲解知识点,使学生知道这个知识点在一个项目中是如何使用的,从而引起学生对这个知识点的兴趣.
3.4加强实践,注重应用
院校的本质是培养学生的职业技能,即动手能力.Ja是一门集知识和技能于一体,实践性很强的课程.两者的这一共同点决定了实践教学在学校中是不可缺少的.因此,教学中应注重上机实践,上机的过程既是对课程内容的实践,也是应用编程的开始.
在教学课时的安排上,建议将接近一半的课时安排为上机实践.目的在于培养学生对所学知识点的感性认识,进而上升到理性认识.如果只是一味地看书、听课,即使当时很明白,但过后还是不能将知识点消化吸收.尤其是应用学者们提出的“任务驱动”教学法,使笔者在教学实践中受益良多.