本站原创摘 要：药学专业师应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识,接受药学科研方法和技能的基本训练.具备较扎实的基础和较宽广的专业知识.培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才.本专业师主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力.
关 键 词：药学初探
【中图分类号】R9【文献标识码】B【文章编号】1671-8801（2013）02-0258-02
药学专业师应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识,接受药学科研方法和技能的基本训练.具备较扎实的基础和较宽广的专业知识.培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才.
本专业师主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力.
1药师应获得以下几方面的知识和能力
1.1掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识.
1.2掌握主要药物制备、质量抽控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术.
1.3具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力.
1.4熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识.
1.5了解现代药学的发展动态.
1.6掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力.
2用药如用兵
用药有慎,易致药源性疾病诊断明确之后,就需要用药治疗.用药如用兵,用药不当可造成药源性疾病.随着医药科技事业的发展,各种高效、速效、长效、特效药不断涌现,而且它们的副作用、毒性以及长期使用的安全性日趋复杂.通过长期使用,发现其中能够致畸、致敏、致癌、致突变的药物正逐年增多.如阿斯匹林、氨茶碱、阿的平、异烟肼、催眠药等可使某些患者出现急性可逆性脑生化代谢紊乱而导致中毒性精神病,使病者出现意识障碍、兴奋、扰动、语无伦次等.气雾剂喘息定因止喘效果快速而且显著,在国内十分流行.据统计显示,使用该药反而使哮喘病人死亡率上升.究其原因,很可能患者为了求得止喘反复多次使用,以致过量中毒.奎尼丁是治疗心律失常的重要药物,但服用该药时有人会产生阿-斯氏综合征,表现为突然意识消失,并伴随循环衰竭与呼吸抑制.奎尼丁所造成的晕厥又常无先兆症状,往往引起猝死.经漫长岁月,积血的教训,中药使用从单方、验方过渡到方剂.西药联用在医疗上是一大进步,如“雷米封-链霉素-对氨基水杨酸”联用是治疗肺结核的首选方案.但有些药物联用会增加或带来毒副作用.目前已知四环素与青霉素合用会降低治愈率,增加死亡率；无味红霉素和四环素族抗生素合用可增加肝脏的毒性；优降宁与类药（如通宣理肺丸、止嗽定喘丸）合用,可使患者血压增高,甚至出现高血压危象.用雷米封与利福平进行抗结核治疗时,如果合并使用苯巴妥或水合氯醛,可增加对肝脏的毒性作用,已有引起死亡的病例报道.中医用药讲究“忌口”.最近发现,饮食对药物疗效也能产生重要影响.如饮酒或喝咖啡能加强阿斯匹林对胃肠道的刺激.糖尿病患者饮酒前后服用降糖药物会引起低血糖休克.饮酒能加强中枢神经抑制药的作用,引起中毒或死亡.高血压患者在服用优降宁期间应禁食扁豆,奶酪,腌鱼,葡萄酒,啤酒,猪肝等富含酪胺的食物.否则,服用这类降压药物非但不能降压,反而会使血压升高,甚至出现高血压危象.
3专业理论知识
3.1基本理论知识.全面掌握药理学、药剂学、生物药剂学、药代动力学、药物分析、药物化学、药事管理学、医学统计学、药物治疗学、临床药理学、病理生理学、微生物学、免疫学、中毒与解救的基本理论知识；了解常见疾病的诊断与治疗；熟悉临床用药的基本特点.对临床药学专业的某个方面有所研究.熟悉与本专业有关的法律、法规,标准及技术规范.
3.2相关理论知识.熟悉与本专业相关学科的基本理论知识；了解医学学的基本理论知识；具有与医、护、患沟通的能力和较好的文字水平.有计算机应用的基本知识和操作技能.
3.3学识水平.较熟练运用一门外语阅读本专业外文期刊,了解本专业国内外现状及发展趋势,掌握新理论、新知识和新技术,并用于实践.
综上所述：药学专业师应掌握药学各分支学科的几本理论和基础知识,接受药学科研方法和技能的几本训练,更好地为人民大众服务.