本站原创3月18日,北京市政协召开本市中小学生体质健康情况调研新闻发布会,发布了“本市中小学生体质健康状况的调研报告”.报告显示,本市近年来中小学生健康状况严重下滑.报告建议将体育纳入高考.（2014年3月19日《北京晨报》）
提高孩子体质,增加体育意识和习惯,便将体育进入高考的手段,虽说是无奈之举,但效果可能会是显著的.不过,体育入高考还需多方兼顾,力求公开、公平、公正.其一,显而易见,体育入高考对心肺功能不全等身体先天羸弱的人来说是不公平的.国家可对体质差学生适当放宽标准,以人为本,别造成不达标没有,不能上大学的硬性规定.反过来说,体质差的学生也应该适当参加体育锻炼以增强体质.其二,贫困地区学校的体育设施落后,在这种情况下,跳绳、游泳、球类等有场地、器材限制的运动项目,就变成城市孩子的专属项目.国家应对此有所考虑,莫让寒门学子寒了心.其三,体育高考如何评分?这需要完善的监管体系,引入第三方考评及监控等设备缺一不可,只有保证公开、公平、公正,才能让家长、学生满意.
将体育纳入高考,不是为了高考,而是为了增加学生的体育意识,是将体育意识和体育地位纳入高考,纳入人们的心中.家长应重视体育运动,去适应和接受体育地位上升的过程.国家相关部门也要多方调研,力求给出最好的方案,多方兼顾,莫给不公正的腐败以可乘之机,让公开、公平、公正真正进入体育考试.