本站原创[摘 要]通过对我国高校人文社科外文印刷版期刊目录数据的统计分析以及同国外一些重要高校馆藏的数据比较,从学科分布、语种分布及馆藏质量等方面分析高校外文印刷版期刊的馆藏布局情况,并结合我国高校近年来外文印刷版期刊的情况,从文献资源保障的角度提出馆藏补充的初步建议.
[关 键 词]高校人文社科 外文印刷版期刊 文献布局与保障
[分类号]G250
在高校人文社科文献资源的整体布局与保障中,外文期刊馆藏的数量与质量在一定程度上可以用作考察学术馆藏发展的一项重要指标.外文期刊作为一种连续性出版物,它比较及时地反映国际上各学科专业的发展状态,长期以来作为高校图书馆馆藏建设的重要内容而受到关注.20世纪90年代,我国高校图书馆就开始组织外文期刊协调采购、资源共享合作,以求让有限的经费发挥最大的效益.各高校图书馆根据自己的学科特点合理安排资金,并将自有的文献资源加入到这一共享系统,发挥了国立大学和地方大学分工布局,互相协作,尽可能多地购买外国期刊的优势.经过十余年的建设,我国高校人文社科外文期刊馆藏已经有了一定的基础,为人文社科研究提供了最基本的文献保障.
1.数据来源与分析方法
本文对于中国高校人文社科外文期刊馆藏分析研究,均建立在目录数据统计之上.为了研究分析的完整性和准确性,文中采用的外文期刊目录数据来源有：
《中国高校人文社会科学文献中心期刊目录》与《全国高校图书馆进口报刊预订联合目录》,这是揭示我国高校外文印刷版期刊馆藏的两种最重要的联合目录.本文对高校外文印刷版期刊的各种数据分析,均依据这两种联合目录中的著录.而高校外文电子期刊目录数据,则主要参考了北京大学与清华大学的外文电子期刊目录.笔者将以上这些印刷版与电子版外文期刊目录,进行各种数据处理,形成了中国高校人文社科外文期刊目录(简称“高校目录”).
中国图书进出口(集团)总公司报刊部网站上公布的《中图报刊》(简称“中图目录”),它对外文期刊的报道,多年来对高校外文印刷版期刊预订起了决定性的作用.在数据分析中,笔者选择它作为重要的参考目录.本研究所涉及的各种外文期刊目录数据处理,诸如以中图分类号为依据的学科分类统计,主要是得益于“中图目录”的详细著录.
哈佛大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、耶鲁大学、牛津大学和剑桥大学馆藏的人文社科英文期刊目录(简称“英美6校目录”).这6所大学在英美大学中名列前茅,学科水平为世界公认,其文献资源馆藏的规模与质量也被同行认为比较合理.笔者采用了这6所大学馆藏中的英文印刷版期刊目录数据,在统计分析中作为一种参照.
本文研究选取的目录数据,在著录内容上,包括刊名、国际刊号、出版社、中图刊号、出版频率、创刊年份、学科、语种、国别等项.而事实上,上述高校目录、中图目录、英美6校目录三个主要的参考目录,所著录的信息均不充分,也不完全对称.因此在数据分析时,笔者尽可能针对目录信息完全对称的内容进行比较,以使分析结果达到客观性和准确性的要求.
2.外文印刷版期刊的馆藏情况
根据高校目录的数据统计,到2009年8月止,我国高校馆藏人文社科外文印刷版期刊8749种,其中纯印刷版5210种,印刷版与电子版均的有3539种.本文主要就这8000余种印刷版期刊的目录数据,从学科分布、语种分布以及馆藏质量等方面进行分析和比较.
2.1 学科分布情况
我国高校人文社科外文印刷版期刊馆藏在学科大类上有明显的不均衡性,社会科学类比例很高,而人文科学类则比例较低.在8749种印刷版期刊中,经济、社科总论、政治法律等类的期刊比较多,共占61％,而哲学、语言、文学、艺术和历史类的人文科学期刊仅占30％,如图1所示：
如果将高校目录与中图目录及英美6校目录进行比较(见图2),我们可以看到：全国高校馆藏哲学、社科总论、政治法律、经济、文教、语言、文学、艺术、历史、工具书等10个类别的印刷版期刊,品种数量仅为英美6校同类别印刷版期刊的15.51％,占中图网上公布目录中同类别期刊的15.45％.从各学科类别上看,哲学、语言类期刊与英美6校同类别品种比例高于20％,其他8个类别均在20％以下；而中图目录各类别品种的比例,高于20％的类别也只有政治法律、语言和历史类,其他7个学科均低于20％.这些数据比较结果,反映出我国高校人文社科外文印刷版期刊各学科馆藏量规模仍然偏小,如图2所示：
2.2 语种分布情况
在高校馆藏人文社科外文印刷版期刊目录数据中,可以统计到语种的期刊有5643种,这些期刊语种基本局限于英、日、俄、德和法文.这5个语种的期刊占86.27％,其中英文占65.39％,日文占9.02％,俄文占4.5％,德文占3.74％,法文占3.62％.此外还有43个语种的期刊,仅占13.73％,如图3所示：
由于国内购买外文期刊的可选目录主要来源于中图目录,因此该公司目录在一定程度上决定了国内期刊馆藏的质量、语种、出版国别、出版年代等的选择范围.从图4中看出,高校目录与中图目录的语种比重曲线非常一致,正说明了这一点.在中图征订目录中,日文和俄文期刊条目量偏少,仅占1.22％和1.05％,而高校对这两个语种期刊的量却分别达到了目录报道量的76.43％和44.64％.相比之下,高校馆藏量最大的英文期刊仅占中图目录报道量的11.25％.显而易见的是目录报道量严重地制约了高校的外文印刷版期刊的选择面,因此征订目录需要扩大小语种期刊的目录信息.
2.3 馆藏质量分析
我国高校馆藏的人文社科外文期刊的总体质量是比较好的.在高校馆藏的8749种人文社科外文印刷版期刊中,英语期刊有3457种见于英美6校的馆藏目录,占国内高校人文社科印刷版期刊总数的40.77％,占高校人文社科英文印刷版期刊的93.69％.也就是说,我国高校人文社科英文印刷版期刊几乎都在英美6校印刷版期刊的范围之内.2008年SSCI和A＆HCI目录共有3328种核心期刊,我国高校图书馆馆藏了2436种,占73.20％.
从学科布局来看(见图5),我国高校10个学科目前馆藏人文社科外文期刊的先后次序是政法、经济、文教、哲学、社科总论、历史、艺术；英美6校的次序为政法、经济、文教、历史、艺术、社科总论、哲学.两者前7类比较一致,甚至前3位几乎十分接近；后4类的次序略有差异.从各学科所占比例来看,在哲学、社科总论、文教、经济、文学类,我国高校比英美6校要高1％-2％；在政法、艺术、历史、语言、工具书类,英美6校比我国高校高出1％-2％,总体相差不大.可见,在学科分布上,我国高校人文社科外文期刊馆藏的比重与英美6校十分相似.如图5所示：
3.外文印刷版期刊的情况
《全国高校图书馆进口报刊预订联合目录》历年数据反映了我国高校1996-2008年外文印刷版期刊的情况.从1996-2005年10年间,参加该联合目录的学校逐年增加,期刊品种同比增加；2006年、2007年略有减少.从联合目录的统计情况看出：13年来,每年我国高校人文社科外刊的品种最多不超过6000种(见图6),平均每所高校每年的品种为50-60种期刊,全国高校馆藏的人文社科类外文期刊的总量与品种的比例为3:1.如图6所示：版期刊的同时,不能忽视印刷版期刊的馆藏,甚至应该在一些重要学科、受益面比较广的专业,继续增加印刷版期刊的.此外,在小语种期刊方面,馆藏印刷期刊品种数很少,现在也没有更多的电子期刊或数据库可以互补,因此,应该较大幅度地增加小语种期刊的.
4.2 补藏断刊和缺刊
从目前掌握的资料来看,笔者认为,首先可以 从比较容易解决的问题着手,补充和增加比较急需的外文期刊文献资源.在国家教育主管部门已经建立中国高校人文社科文献中心并拨款进行专项图书期刊的条件下,可以再进一步扩大规模,增加投入,解决以下几个问题：
从我国外文期刊馆藏需要来看,必须保证国外核心期刊的、馆藏.根据最新的SSCI和A&HCI目录,2008年有3328种核心期刊,CASHL已经了2436种,尚缺892种,应该尽快和补全.
根据笔者对2003年与2008年复旦大学图书馆《高校图书馆外文期刊预订联合目录》中78所高校的数据进行比较分析的结果,2008年比2003年总共减少了711种文科期刊,其中西文496种、俄文51种、其他语种期刊164种,这是由于一些学校图书馆已经停订了部分期刊.应该对此进行分析,找出停订的原因,并恢复一些重要期刊的.
一些集成商供应的数据库,虽然有电子刊,但是滞后时间超过半年和不稳定的电子期刊还是应有印刷版.
全球著名的信息与商SWETS公司于2009年9月提供了16万条文科期刊数据,其中出版信息比较完整的印刷版期刊有75640种,包括在全球比较畅销的1.7万种期刊.根据我国大学学科发展需要和文献资源受益面的考虑,笔者认为,可以根据国情逐步分批购买.可以首先考虑其中的5600种比较适合我国高校图书馆馆藏的英文期刊,尤其是英美6校已有馆藏的1172种刊.建议在中国高校人文社科文献中心原来馆藏的基础上,增加经费投入,组织高校图书馆从中挑选、部分期刊.
由于我国高校图书馆比较重视一、二级学科期刊的馆藏,而对学科期刊馆藏方面投入不多.但是,对大学专业教育和科学研究而言,学者更加需要关注二、学科期刊上发表的专业论文与学科信息.因此,应该考虑在保证一、二级学科期刊馆藏的基础上,增加学科专业期刊的.
4.3 文献资源安全保障
文献资源的占有和储备是一国科学发展和维持水准的前提.当今世界风云变幻,大国竞争激烈,国际政治经济形势发展对文献资源的获取与储存影响巨大.从我国科学文献资源的国家战略储备这一高度考虑,单纯依靠电子版期刊这种新的文献形式而忽视印刷版期刊的,很可能在某种特定条件下使我们受制于人,对我国文献资源安全产生影响,严重制约我国经济、政治社会和文化的发展.因此,我国印刷版期刊的应该未雨绸缪,早做规划.作为全国性的唯一的人文社会科学文献和服务中心的CASHL,赋有指导协调全国高校外文期刊的责任,当然也应当为国家文献资源安全承担一定的义务,发挥文献资源储备和保障作用.