初中语文老师论文

我是一名初中语文老师

初中语文练习有效设计的现状调查及分析●张丽语文练习是语文教学活动中的重要环节,是学生言语实践活动的载体之一,有效地。
更新日期:2024-6-4 阅读次数:12356 收藏次数:3754

初中语文老师如何提高学生阅读能力

【摘 要】语文阅读理解能力的高低,直接决定了学生语文学习成绩的好坏,影响了学生对语文学习的兴趣 阅读理。
更新日期:2024-8-22 阅读次数:107973 收藏次数:23893

与农村初中语文老师多媒体课件制作

摘 要:随着素质教育的全面实施,多媒体教学已经在课堂教学中发挥出巨大的作用,成为提高课堂教。
更新日期:2024-12-8 阅读次数:22611 收藏次数:6543

初中语文老师课堂魅力

摘 要:语文教师想要教得好,创新意,能够游刃有余地驾驭教材及课堂教学,必须扩大知识视野,不断加强自身。
更新日期:2024-10-22 阅读次数:130397 收藏次数:27803

巩义市初中语文2班的各位老师

《西部民族贫困地区初中语文探究性,个性化阅读能力培养方法研究》结题报告花垣县民族中学石庆华姚金蓉摘 要:《新课。
更新日期:2024-5-22 阅读次数:69996 收藏次数:15856

初中语文老师,初中语文提问的设计与生成

《上好课——初中语文》课程作业——讲授教学与探究性学习,自主学习是不是水火不容传统教学方法有哪些优点如何更新迟营一中王。
更新日期:2024-5-17 阅读次数:71294 收藏次数:16687

初中语文老师应注重学生的课外阅读

【摘 要】语文教学离不开阅读,而现在教材中的课内阅读不能做到包含所有知识,所以,进行一定量的课外阅读,是可行&。
更新日期:2024-5-27 阅读次数:71573 收藏次数:16463

初中语文课堂教学有效教学的

“有效”主要是指教师经过一段时间的教学之后学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一。
更新日期:2024-6-4 阅读次数:13559 收藏次数:4354

初中语文教学培养学生口语表达能力的尝试

实践表明:口语表达简明、得体、切中要害、将话说到人的心上,已成为现代公民创造幸福生活、实现成功人生等必不可少的。
更新日期:2024-4-18 阅读次数:59346 收藏次数:14327

初中语文新课程教学模式

【摘 要】《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在基本理念部分明确提出了“积极倡导自主。
更新日期:2024-8-23 阅读次数:106206 收藏次数:22973

初中语文教育与学生的思维能力

摘 要:初中阶段是学生在求学生涯中承上启下的重要阶段,是学生思维能力的重要培养时期,学生的未来发展及幸福往往。
更新日期:2024-12-21 阅读次数:156248 收藏次数:33468

苏教版初中语文专题教学中的作业设计改革

随着新课程改革的推进,苏教版初中语文教材尝试以10个专题的体例来编写:狼、荷、长城、汉字、鸟、叶、气象物候、广告多。
更新日期:2024-8-11 阅读次数:107639 收藏次数:24130

初中语文写作教学

摘 要:作文能力是学生语文水平的综合体现 但在语文教学中听说训练起步早,基础较好;读写训练中,阅读训练的分量较重,时间多,范围广,。
更新日期:2024-6-23 阅读次数:80380 收藏次数:17362

初中语文课堂的教学方法

语文教学要讲究方法,教学方法既有传统的,也有创新的,好不好全在于使用当与不当 不能厚此薄彼,不能模式化 要根据教学的规。
更新日期:2024-3-27 阅读次数:45083 收藏次数:10518

初中语文教学感悟

作者简介:赵风亮(1957 1―),男,汉族,河北沧县人,专科学历,沧县穆官屯中学,中教一级,研究方向:中学语文教学 摘 要:。
更新日期:2024-12-3 阅读次数:18880 收藏次数:4862

初中语文作文专题训练教案之三

初中生记叙文写作存在的问题及应对措施宜宾市兴文县共乐初中杨静从小学开始,我们就接触了记叙文的写。
更新日期:2024-3-20 阅读次数:45379 收藏次数:10921

构建高效初中语文课堂教学的策略

摘 要:在实施素质教育的今天,如何构建高效的初中语文课堂教学是所有教师所关注的问题,也是素质教育的生命。
更新日期:2024-12-11 阅读次数:155534 收藏次数:33473

对初中语文教学情感教育的反思

【摘 要】新课程理念关注的不仅仅是知识与技能,更关注学习的过程、方法、情感、态度和价值观,它关注。
更新日期:2024-1-20 阅读次数:20963 收藏次数:6009

巧妙利用课件助力初中语文教学

摘 要课堂教学之中越来越多地应用现代化的教育技术,现时代的教学要求教学模式要改革、创新,这是现在形势下新课标教学的。
更新日期:2024-3-19 阅读次数:45256 收藏次数:10896