管理类毕业文写作指导

一、毕业论文在教学计划中的地位

1.学分比重:在教学计划中占10个学分

2.考核要求:

①、考查运用已学专业知识分析问题、解决问题的能力,

②、考查查询专业资料(中文资料和外文资料)的能力,

③、考查运用计算机分析和处理数据的能力,


④、考查语言(中文和外文)的表达能力和文章的撰写能力.

二、完成毕业论文的

选题

查资料

研究方法

撰写

规范性

写作进度

答辩

(一)选题的意义&mdash,&mdash,论文的灵魂

选题决定论文的价值

(二)选题的原则

1.价值导向原则(是否有需求)

2、符合自己兴趣原则(自我的驱动因素) 3、可操作性原则(主观的能力和客观的资源) 4、创新原则(理论或应用或者方法创新)

(三)选题的来源 来源于专业学习

课程学习过程的思考,例如:

(1)由二八定律到核心员工的替代性

(2)由全面预算管理到全面人力资源管理 来源于工作

工作过程的问题,例如:

(1)备课过程:新生代农民工管理

(2)听课过程:缩短师生距离,提高教学效果

(3)教学过程:由薪酬管理到教师课酬核算体系

来源于实践

实践的积累,例如:新亮剑(40集,19分)

(1)丁伟:论我国国土防疫的重点

(2)孔捷:论战略合围与向心突击

(2)老罗:论坦克师与摩托师之间的战术配合

(3)李云龙:论军人的战斗意志,亮剑精神

来源于生活

日常生活的感悟,例如:

(1)由小孩选择天线宝宝到符号营销

(2)由机械化耕种到农村剩余劳动力

(四)确定题目的技巧

命题适中:

(1)范围要适中(本单位、本地区、本行业)

(2)内容要适中(所阐述的问题不要过大)

(3)深度要适中(慎用研究&rdquo,) 言简意赅:

题目简洁,不宜过长,小于25个字

四、查资料

1.常见的文献类型:

(1)图书 (2)期刊 (3)学位论文 (4)会议文献 (5)政府出版物

2.常用的文献检索方法:

(1)直接法:

通过题目或者关 键 词 进行搜索

(2)追溯法:

通过文献后的参考文献进行追溯原文

3.资料的主要来源

学校图书馆&mdash,&mdash,事半功倍

写作的目标单位&mdash,&mdash,真实可靠

专业书籍&mdash,&mdash,理论依据

五、常用研究方法

文献研究法

(1)分析和准备,确定主题和文献范围,

(2)收集和占有文献,

(3)处理和加工文献,形成文献综述.

访谈法

(1)确定访谈提纲、对象,

(2)访谈与记录,

(3)整理与分析访谈结果,

六、如何写

1.论文的组成部分:

题目、摘 要 、关 键 词 、目录、前言、正文、结论、参考文献、致谢 准备阶段:资料收集、确立论点、编写提纲

(1)对材料的分析和筛选,

(2)材料的有机组合.

论文的提纲

前言(选题的背景以及意义) 对核心问题的理论概述

问题的现状分析(问题及原因) 问题的解决途径 结束语

撰写论文的初稿

(3)目录:初稿完成后生成,列到二级标题以及标题所在页的页码.

(4)前言:说明研究的缘起和意义.主要内容:研究的重要性,前人研究的情况和进展,存在什么问题,本研究目的、方法,希望解决什么问题. 撰写论文的初稿

(5)正文:论文的核心,对研究过程和结果的详细论述,主要包含:论点陈述,论据铺成,论证展开. (6)结论:论文研究成果的简要概述.

(7)参考文献:论文引用和参考有关文献资料的列表. (8)致谢:感谢为论文研究提供帮助的个人或组织. 论文修改定稿 (1)修改观点 (2)修改材料 (3)调整结构 (4)锤炼语句

七、规范性

严格按照论文规范性文件的要求

八、写作进度

论文写作工作量计算包含 选题

提交写作提纲 初稿 修改稿 正稿(装订)

学生必须按时主动与指导老师联系

九、论文答辩

1.论文答辩前的准备

(1)对题目和关 键 词 的透彻阐述和解释,

(2)熟悉论文的全文结构,

(3)了解和掌握与论文相关的知识与材料,尤其是论文中提到的术语,

(4)论文存在哪些不足和努力.

2.论文答辩流程

(1)用3至5分钟汇报论文:基本信息、选题目的和意义、论文基本结构,创新点和不足,

(2)老师提问,3至5个问题,

(3)记录问题准备10分钟左右,回答老师提问的问题.

3.论文答辩需注意的细节

(1)注意仪态和风度,

(2)心态良好,语言流畅谦虚.

4.论文成绩的评定

总评成绩 等于 答辩成绩 ×,30% +指导老师评定的论文成绩×,70%

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