初中数学反思教学相关问题
摘 要：在初中数学的教学改革中,教师应该坚持不断反思自己的教学行为及模式,这是一种很好的教学习惯。
初中数学反思论文
初中数学反思性教学中教师的反思
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)07-0094-01“反思性教学”是指教学主体借。
初中数学反思教学相关问题
摘 要：在初中数学的教学改革中,教师应该坚持不断反思自己的教学行为及模式,这是一种很好的。
对初中数学教学的反思
摘 要：在初中数学教学中,如何调动学生学习数学的兴趣与积极性是每个数学教师关心的问题 在本文中,笔者从。
初中数学教学的反思
摘 要：初中数学教师的“教学反思”是一种经济有效的“校本继续教育” 如能养成一种对教学自觉。
初中数学教学中的反思
摘 要：随着教育体制的改革,初中数学教学也必须顺应改革浪潮满足新要求 而作为一门有规律学科,教学。
初中数学教学方法的反思
【摘 要】学校在制定教学方案以及教师在具体的教学过过程汇总都要一切以学生为中心,自定符合学生的教学方案和目标,甚至可以在条件允。
初中数学概念教学的反思
从教几十年,曾经听过许许多多的公开课、观摩课,时时被同行所折服 本人认为在教学过程中数学概念是教师难教,。
初中数学教学中的反思
现在社会处于信息时代,学生平时在生活中得到信息是也相当大而快,而初中年龄段的学生的特点,求知较强,特别是对新鲜。
初中数学教学反思浅见
我国最早的教育著作《学记》说得好：“学然后知不足,教然后知困 知不足,然后能自反。
初中数学教学中学生反思能力的培养
摘 要：由于语言的特殊性、逻辑思维的严谨性两方面的原因,导致了初中生是学习数学不够全面,难以完全掌握所学数学。
新课程中的初中数学教学反思
论文题目:做好数学实验提高教学效率作者姓名工作单位通讯地址联系[关 键 词]:数学实验直观操作数学本质教学效率新课标把。
初中数学教学反思案例
在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经。
初中数学《分式》教学反思
分式是学生学习整式后,刚接触的一个新的知识 对于一个新事物的认识往往都需要经历由肤浅到深入,由表象到本质的认。
新课程背景下初中数学教学反思
【摘 要】新课程改革影响下的我国初中数学教学呈现与传统数学教学具有较大差异性 但由于不同教育工作者、。
初中数学教学的反思
【摘 要】在数学教学中,反思是发现问题的源泉,是优化教学设计、提高教学质量的好方法,是促进认识升华的可靠途径 反思可。
对初中数学教学反思的再认识
摘 要：一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师 教学反思就是教。
初中数学反思课的体会
在实际教学中,我们教师大多会遇到这样的情况,学生在课堂上听的很明白,但是到自己解题时总觉得困难重重,甚至感到无从下手 这是。
初中数学反思性教学中教师的反思
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)07-0094-01 “反思性教学”是指教学。
初中数学的反思教学法
时代的发展和要求,数学教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得基本的数学知识和技能,更重要的是在。