高中生化学学习风格
【摘 要】学习风格(learningstyle)是由美国学者哈伯特 塞伦(Herbert Thelen)于1954年首次提出的 五十多年来,学习风格成ߒ。
高中生化学论文
有关提高高中生化学学习兴趣的
【摘 要】高中化学是关系到学生升学的关键科目之一 长久以来,由于高中化学教师教学策略的传统和单一,学生缺乏学习化学的。
高中生化学能力的培养
【摘 要】目前,高中生的化学能力不强,特别是中层生对知识点非常多,变化规律多,形式多样化的高中化学很难把握好 笔者结合教学。
高中生如何学好化学
摘 要：由于化学学科的特殊性,学生要学好化学不仅要提高学习兴趣,而且还要掌握科学的学习方法,及时地进行。
如何培养高中生的化学阅读能力
摘 要 近年来,对高中生的化学阅读能力提出了越来越高的要求 那么,如何培养和提高学生的化学阅读能力呢?本文就此谈谈自己在实际教学。
高中生化学图形认知能力现状探查
摘 要运用问卷调查、访谈和放声思维等手段,探查了高中生化学图形认知能力的现状 探查结果显示：（1）高中生化学图形认知能力。
如何培养高中生学习化学的良好习惯
摘 要：高中化学的学科性质决定了化学是一门以实验为主的学科 高中化学是一门人类认识化学与利用化学的研究实践。
怎样培养高中生的化学阅读能力
摘 要 ：化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的能力 阅读能力的培养,有。
高中生化学学习主动性探究
【摘 要】新课程的理念是把学生培养成全面发展、身心健康的人 以前主要是侧重于知识的学习,强调记知识 过程与方法、情。
高中生化学学习方式现状调查与反思
摘 要 ：围绕新课程倡导的自主、合作、探究三种学习方式,以安徽省芜湖市三所高中的部分学生为研究对象,采用课堂观察、问卷调查与访。
高中生化学学习能力的形成培养与
从培养学习兴趣、化学实验教学和化学课学法指导三个方面展开论述 培养兴趣是前提条件,以实验教学为主线,培养学生的学习能力,加。
如何提高高中生的化学实验能力
摘 要：化学是一门比较注重实践能力培养的学科,尤其是高中化学,它所包含的学习内容要多于以前初中所学简单知识内容 。
高中生化学学习方法
摘 要：本文针对高中生化学学习中遇到的问题进行了一系列的总结,并凭借多年的教学实践,提出了高中生。
高中生化学实验的心理教育
摘 要：化学是一门以实验为基础的学科,在教学中,了解学生的化学实验心理,优化高中生不良实验心理的对策,有助于教。
培养高中生化学思维的策略
为适应科学技术发展和时代的要求,“理论→实践验证→认识”的验证性学习方式正在向以“实践→探究→认识→反思。
加强高中生化学用语的规范化
摘 要：相对于其他学科来说,化学用语繁多；其中枯燥的元素符号、大量的化学式、复杂的化学方程式。
高中生化学想象力的激发手段
摘 要高中化学作为一门结合了微观与宏观世界的自然学科,在学习时,需要学生大胆想象,积极想象 只。
无痛化学剥脱膏
所谓换肤,实际上是利用某些化学剂涂敷在皮肤上,使角质层分离和角蛋白凝固,表皮或真皮的浅层便不同程度地坏死、结痂、脱落,皮损得以去。
如何利用口语教学培养高中生的英语交际能力
摘 要：英语口语是学生学习英语的必要内容之一 英语教师要正确认识并能够培养学生的口语交际能力,进而培养学生的。
教改前沿新课程标准下初中化学课堂教学的与
摘 要：新的化学课程标准要求：倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,把科学探。