数学反思论文
摘 要:在初中数学的教学改革中,教师应该坚持不断反思自己的教学行为及模式,这是一种很好的教学习惯。
更新日期:2024-7-2
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随着课程教学改革的不断深入,数学教学也面临着严峻的考验,很多学生虽然在小学阶段学习成绩非常出色,但进入初中后,随着知识。
更新日期:2024-2-11
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中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)07-0094-01“反思性教学”是指教学主体借。
更新日期:2024-9-21
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摘 要:在初中数学的教学改革中,教师应该坚持不断反思自己的教学行为及模式,这是一种很好的。
更新日期:2024-12-6
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【摘 要】1 问题提出的背景和研究内容;2 摸索出的教学模式;3 课题研究成果 【关 键 词】反思性教学人文精神的培养1。
更新日期:2024-3-16
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数学教学的价值取向不仅局限于让学生获得基本的数学知识和技能,更重要的是在数学教学活动中,了解数学。
更新日期:2024-5-3
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反思是指自觉地对数学认知活动进行考察、分析、总结、评价、调节的过程,是学生调控学习的基础,是认知过程中强化自我意。
更新日期:2024-2-23
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反思教学是新课标的要求,更是素质教育的要求 小学数学“反思教学”要求小学数学教师要在教学过程中时刻剖析自我,反思自己的教。
更新日期:2024-7-17
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摘 要:一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师 教学反思就是教。
更新日期:2024-6-3
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六步实证教研法是华东师范大学冯一鸣院长在我们彭水县试点推行的一种教研模式 其性质是教研组的基本能力建设 目的重在知。
更新日期:2024-5-23
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摘 要:高中是学生最重要的阶段,而数学又是高中科目中分数最高的科目,难度最大的科目,。
更新日期:2024-4-24
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去年刚送走了小学毕业班,本学期笔者又新接了四年级六班的数学的教学工作,经过一学期的师生磨合和努力工作,全班63个孩子。
更新日期:2024-8-28
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在实际教学中,我们教师大多会遇到这样的情况,学生在课堂上听的很明白,但是到自己解题时总觉得困难重重,甚至感到无从下手 这是。
更新日期:2024-11-8
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教学反思是指教师在课堂教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,。
更新日期:2024-9-4
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摘 要:高中数学教学质量的提升离不开学生解题反思能力的培养 笔者结合自身教育工作实践和丰富的教。
更新日期:2024-1-22
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当前的教育是以培养学生创新能力为核心的素质教育,而数学课堂教学在培养学生创新思维、开发学生创新能力上,有它不。
更新日期:2024-4-25
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中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)07-0094-01 “反思性教学”是指教学。
更新日期:2024-10-17
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时代的发展和要求,数学教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得基本的数学知识和技能,更重要的是在。
更新日期:2024-1-6
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摘 要:笔者结合自身的实际,认真对小学数学教学进行了反思,并提出了引导小学生融入数学教学的情境中,在数。
更新日期:2024-11-7
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《新课程标准》指出“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者 ”这一理念要求我。
更新日期:2024-12-16
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