自然地理在中学地理教学中的教材与教法
摘 要：本文阐述了自然地理在高中地理课程中的地位,并在分析人教版高中地理必修一教材编排的基础上,根据自然地理知识&。
综合自然地理论文
镜泊湖自然地理环境考察
摘 要：通过自然地理综合实习,对镜泊湖地质地貌、土壤、动物及植物等自然地理环境进行了实地考察和特征分析,对研究镜泊湖环境变迁&。
高中自然地理中的物理知识
学生在高一才开始学习地理知识,而其中所涉及的物理学内容却遍及高中阶段,有的知识在物理学中还属于教学难点,这必将。
自然地理易混知识梳理
地理中有许多易错易混的知识,在高三后期复习中应注意梳理 1、两种时间的区分：平时说的时间早晚是针。
浙江的自然地理和区划人口
浙江,原为钱塘江的古称,首见于《山海经海内东经》所载“浙江出三天子都”,其后《史记》、《。
自然地理核心图像突破方略
在自然、人文、区域三大地理版块中,自然地理的理科属性和逻辑思维特点更为显著,因此其图像语言多以等值线图、示意图、统计图等形式来。
打造自然地理精细化课堂
一、精细化体现于新课引入
对一堂新课而言,良好的开端是成功的一半 精彩的新课引入,不但会引起学生注意,激发。
高中自然地理教学
自然地理难教与难学,一直就是困扰高中地理教师和学生的一个难题 我根据自己和我校高中地理教师多年自然地理教学的。
自然地理野外调查的实践与反思
摘 要：以学生实地考察的方式,对岳麓山的地形、土壤、气温等自然地理要素做了一些简单的调查 通过野外调查实践,。
高师自然地理综合实验室设计与建设
摘 要：实验教学是自然地理教学中的一个非常重要、必不可少的环节,对培养基础教育师资的师范院校尤其重要 如何建。
高一新生如何学习自然地理
摘 要：受地域限制、学习兴趣、初中地理学习方法等因素的影响,高一新生在地理学习上面临着很大的难题 本文结合作者!。
新时期的自然地理实践教学改革
摘 要：在新时期,传统地理实践教学中暴露出不少弊端,与当前的经济社会发展不相适应,因而有必要采取。
《自然地理环境的差异性》设计理念(湘教版)
我主要从以下四个方面来设计本节课的内容 一、教材分析
(一)地位和作用
《自然地理环境的差异性》一节为湘教版必修1。
理科思维助解自然地理题
理科思维是一种逻辑性很强的思维方式,就是用最简洁、最快速的方法找到问题的答案 在解决地理问题,尤其是自然地理部分问题时,理。
高中自然地理学习方法简
地理作为一门古老成熟的学科,学法上有着与其他学科许多共同点 如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口。
高考文科综合中地理简答题的解题步骤与技巧
文科综合考试大纲的考核目标,特别强调了对“描述和阐释事物”及“论证和探讨问题”的考查 从2005年高考文科综合试卷开。
自然地理教学策略
很多学生尤其是空间想象能力相对较弱的学生,在学习高中自然地理时不能很好的理解课堂讲授的自然地理知识,还有部&。
自然地理与影视制作的关系
摘 要：本文从视听语言出发,以云南纪录片为例,浅析自然地理与影视制作的关系 关 键 词：自然地理；空间；云南纪录片。
测试卷9自然地理模块综合训练
一、选择题（每题6分,共60分）
1 下图中的四条折线所表示的纬度与数码相对应的一组正确的是（）
①23°26′N②赤道。
例析德国高中自然地理教学大纲的特点
德国是联邦制国家,教育权利归16个州所有 由于历史原因,德国中学阶段学制较为复杂,有文科中学、综合中学和实科中学等,尤以文科中学为主（其。