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文要求格式,作文提纲格式文要求格式

对学生写作技能的培养《英语课程标准》提到写的教学基本技能包括:激活灵感,整理思路,组织素材,规划文章结构,。
更新日期:2024-10-10 阅读次数:131448 收藏次数:28738

提高小学作文教学质量的有效方法

【摘 要】现在的语文教学很注重学生们的写作能力,所以在语文试卷中,作文往往在总成绩中占有很大比重 现阶段的小学作文。
更新日期:2024-4-3 阅读次数:11980 收藏次数:4300

初中语文作文教学探究

摘 要:作文在语文中占很大的比重,是语文的“半边天”,它直接影响着学生语文成绩的好坏。
更新日期:2024-7-1 阅读次数:13649 收藏次数:4110

“五乐”作文训练法

从教十几载,我的深刻感受是:大部分小学生作文难、写不好 所以近几年来,我致力于小学生习作创新 目前,已见。
更新日期:2024-7-9 阅读次数:14255 收藏次数:4121

新时期,初中语文重视作文教学

【摘 要】新时期,随着社会的高速发展,人们逐渐认识到作文之于初中语文教学的重要性 中学生作文能力的培养。
更新日期:2024-9-13 阅读次数:118406 收藏次数:25757

“一题多改”法在作文评改中的尝试

评改学生的作文,怎样才能收到应有的效果呢?我以为,方法可以因教师特长和学生实际而不同,但必须让学生在评改作文的过程中。
更新日期:2024-12-12 阅读次数:156191 收藏次数:33736

作文,如何白了少年头

新一轮课改如一股无法阻挡的洪流,部分教师纷纷抛弃传统,积极向新课标迈进,于是乎教学方法大变身,作文教学。
更新日期:2024-11-6 阅读次数:18771 收藏次数:5032

命题作文“耕种自己的土地”导写

【文题】阅读下面的文字,按要求作文 每人都有一块必得由他自己来耕种的土地,贫瘠、肥沃或许无法选择,但荒芜、繁茂。
更新日期:2024-11-16 阅读次数:144097 收藏次数:31191

初中作文教学方法试探

关于举办小学初中作文衔接教学交流研讨活动的通知各中小学:为了加强我市中小学作文教学的衔接,研讨以学定教,提高课堂į。
更新日期:2024-9-22 阅读次数:118230 收藏次数:25341

小议初中作文教学

摘 要:初中是整个中学学习的初级阶段,这是学生由少年向青年发展的时期,有着与小学、高中不同的特点。
更新日期:2024-4-12 阅读次数:54652 收藏次数:12169

写作提纲范文高中作文讲义

实用英语(3级)一、教师简介 吴小敏,讲师,主要从事《实用英语》,《港口专业英语》的教学工作 在。
更新日期:2024-12-27 阅读次数:156409 收藏次数:33300

作文指导与经典范文教学相结合

【摘 要】读写结合是语文教学的宝贵经验,是使学生从知识向能力转化的有效措施 范文是教材的主要部分,是各。
更新日期:2024-7-14 阅读次数:94227 收藏次数:20930

怎样写好作文

在当前作文教学中,学生感到作文难,“没意思” 每次作文不是草草了事,就是东拼西凑 作文水平总是提不高,。
更新日期:2024-5-28 阅读次数:68233 收藏次数:14724

“制度与人情”材料作文升格示例

【原题展示】 在2011年的研究生考试中,36岁的陈女士开考前因未带下跪恳求先进考场遭拒,此后她收到家人送来的,又因开考已过15分钟被拒绝&。
更新日期:2024-12-14 阅读次数:155944 收藏次数:33542

小学生作文心理障碍的成因调适

摘 要 :不管是在小学阶段还是在中学阶段,作文的教学始终是语文课程中的一个极为重要的组成部分,同时也是。
更新日期:2024-10-4 阅读次数:19220 收藏次数:5691

初中语文作文教学

国培----初中语文作业 南。
更新日期:2024-8-20 阅读次数:105043 收藏次数:22468

如何把作文写好

一篇漂亮的作文应象一位靓丽的姑娘――她应该有一对有神的眼睛,一张娇美的脸蛋,一颗美好的心灵,一副丰满。
更新日期:2024-11-16 阅读次数:140981 收藏次数:29635

议文作文例文高考

中学生5篇作文范文1 MyopiniononInter Hello,everyone!Asyouknow,manystudentsliketoworkontheInter Ofcourse,itcanbringuanygoodthings We。
更新日期:2024-9-23 阅读次数:117551 收藏次数:24966

初中英语作文教学与批改

初中英语作文教学与批改南坪中学何国琼作文教学是初中英语教学中的一大难题,而写作技能主要是在反复练习中培养的 下面是笔者在。
更新日期:2024-9-26 阅读次数:119192 收藏次数:25674