当前大学生思想政治教育的形势

[摘 要]我国高校学生思想政治教育正处于复杂多变的国际国内环境中,大学生群体呈现出典型的特点和个性需求,因此,加强新时期的大学生思想政治教育必须按照突出重点、整体推进的总体思路,加强领导,强化队伍建设,提供政策支持,发挥主体作用,推动大学生思想政治教育的发展.

[关 键 词]高校学生思想政治教育形势对策

[作者简介]杨彩平(1966—),女,山西大同人,山西职业技术学院,副教授,研究方向为思想政治教育.(山西太原030001)

[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004—3985(2012)29—0043—02

当前,我国正处在经济社会全面发展的重要战略机遇期,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设正在逐步推进,迫切需要强大的人才体系作为支撑,这就需要高校在人才培养中,重视大学生全面素质的提高,关注德才兼备人才的培养,尤其要重视大学生的思想政治教育,从国际国内发展与高等教育改革的形势出发,密切结合当代大学生的特点,理清高校学生思想政治教育的思路,积极推进大学生思想政治教育的发展.

一、当前大学生思想政治工作面临的形势

当前,我国高等教育面临复杂的国际国内形势,高等教育自身也正处于深刻变革中,新时代的大学生也呈现出较以往时期更为鲜明的个性特点.

1.高校学生思想政治教育处于复杂的国际国内环境中.当前,世界多极化、经济全球化的深入发展,我国对外开放程度的不断扩大,参与全球化的广度和深度不断拓宽,互联网、手机等新兴媒体迅猛普及,世界范围内思想文化的交流、交融、交锋日益频繁,各种意识形态的渗透与反渗透的斗争更为复杂;同时,我国经济体制发生深刻变革,社会结构发生深刻变动,利益格局正在深刻调整,思想观念正在深刻变化,社会思想文化越来越多元、多样、多变.这些都给大学生思想政治教育工作带来了一系列新情况、新问题.如何引导大学生正确认识当今世界错综复杂的形势,正确认识国情和社会主义建设的客观实际,明确大学生自身肩负的历史使命,努力成为社会主义合格建设者和可靠接班人,需要每一位高校思想政治教育工作者认真探索.

2.高校学生思想政治教育面临高等教育改革的形势.当前,我国高等教育已经进入全面提高教育教学质量、促进学校内涵发展的新阶段,随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布实施,人才培养目标和模式、教学方式、评价标准和评价体系等都将产生一系列重大变革.这些都给高校的学生教育、管理及服务工作提出了新的挑战.高水平的人才培养质量,离不开高水平的教学、高水平的师资、高水平的学科和高水平的科研,同时也离不开高水平的学生思想政治教育工作.学生思想政治教育是学校育人工作的重要组成部分,在人才培养方面发挥着不可替代的重要作用.

3.高校学生思想政治教育面临学生群体特点和个性需求的形势.在经济社会快速发展的鼓舞下,大多数学生都是健康的、积极向上的.他们热爱祖国、志向远大,对中华民族伟大复兴有着美好的憧憬.他们接触的新事物多,信息面广,思维敏捷,观念新颖,兴趣广泛,主体意识、独立意识、参与意识和担当意识强,对精神文化生活有着强烈的追求和渴望,对自我发展有着更多的期待.但同时,部分学生也存在理想信念迷茫、价值观念扭曲、社会责任感不强等现象,存在协作精神欠缺、心理素质欠佳等问题.学生思想政治教育工作必须准确把握当代大学生的思想特点和成长规律,尊重大学生的个性差异、认知特点和接受习惯,不断创新学生思想政治教育工作的内容、形式和方法、手段,不断提高学生思想政治教育工作的针对性和时代感.

二、针对当前形势,明确大学生思想政治教育工作的思路

根据当前大学生思想政治教育面临的形势,高校应按照突出重点、整体推进的总体思路,不断提高学生思想政治教育工作的科学化水平,推动高校学生思想政治教育的有效开展.

1.确立科学理念.科学理念是正确行动的先导和指南.科学发展观已成为新时期党的思想路线,也为高校开展各项工作提供了科学的世界观和方法论的指导.学生思想政治教育工作贯彻落实科学发展观就是要牢固确立“以学生为本”的理念,要求学校把促进学生健康成长、全面发展作为一切工作的出发点和落脚点,在谋划发展、制定规章、落实措施、推进工作中,时刻以一切有利于学生健康成长、有利于学生顺利成才为标准;要求学校以学生为主体,充分尊重学生的个性差异和合理诉求,善于激发每个学生的主体性、积极性和能动性,使学生成为主动学习者和自我教育者;要求学校把立德树人作为根本任务,把社会主义核心价值体系融入学生教育管理的全过程,不但要努力做到教书育人、管理育人、服务育人,还要努力实现实践育人、环境育人,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的社会有用人才.

2.突出工作重点.思想政治教育是学生工作的核心任务,要遵循大学生成长规律和思想政治教育规律,切实加强思想政治理论课教育的主渠道建设,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装大学生头脑,坚持不懈地用社会主义核心价值体系引领大学生的成长成才,不断增强大学生思想政治教育的针对性、实效性、亲和力和感染力,有效引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,增强政治敏锐性和政治鉴别力;促进学生全面发展是学生思想政治教育工作的价值取向,要以促进学生全面发展为目标,在抓好学风建设、校园文明和日常行为管理工作的基础上,大力加强素质教育,努力推进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的协调发展、全面发展;实现学生充分就业、高质量就业是学生思想政治教育工作的重中之重,要以高度的事业心和责任感,切实做好学生最关心、家长最关切、社会最关注的大学生就业工作;安全稳定是学生思想政治教育工作的基本要求,要时刻把学生的安全和健康放在心上,采取切实有效的措施,努力从源头上消除各种不安全、不稳定因素,确保学生安全和校园稳定.

3.坚持改革创新.当前,我们正处在一个急速变化的时代,面对学生思想政治教育工作的新任务和新要求,改革创新是应对时代变化的治本良策,是推动学生思想政治教育工作求发展、上水平、创特色的内在驱动力和核心源动力.要积极探索学生教育、管理、服务工作制度,建立高效、快捷、协调的工作机制,不断提高学生思想政治教育工作的管理和服务水平.要积极探索符合人才培养规律,切合学生自我发展需求的综合素质培养机制,为学生将来的可持续发展提供有效支撑;要积极探索就业指导工作的新方式、新方法、新渠道,紧密研究市场、跟踪市场、开发市场和维护市场,建立一套比较完善、操作性强的就业指导工作制度;要积极探索网上思想政治教育工作的有效形式,使校园网络成为大学生思想政治教育和校园精神文明建设的重要阵地;要积极探索更加有效的大学生心理健康教育机制,有效地开展心理健康教育活动,帮助学生增强心理调适能力,促进他们的健康发展;要进一步推动学生党团组织建设工作,建设学习型党团组织,充分发挥共青团、学生会、社团等学生群众组织的重要作用,引导学生自我教育、自我管理、自我服务,活跃大学校园文化生活,促进校园精神文明建设.总体而言,就是要通过工作思路创新、内容载体创新、形式方法创新、活动项目创新,不断拓展学生思想政治教育工作的广度和深度,不断提高思想政治教育工作的科学化水平.三、立足于当前大学生思想政治教育的形势,实施有效的工作策略

学生思想政治教育工作不是一项孤立 340;工作,是高校师生员工的共同责任,必须充分调动每一个部门、每一位教师、每一名学生的主动性、积极性与创造性.只有形成强大的合力,才能推进大学生思想政治教育的全面开展.目前,根据所处的形势,应当采取的基本策略包括以下几个方面:

1.加强领导.进一步健全高校党委统一领导、党政齐抓共管、专兼队伍结合、上下紧密配合、学生主动自我教育的领导体制和工作体系.学校各级党组织要切实加强对学生思想政治教育工作的领导,将其放在突出的位置,列入重要议事日程,及时研究和解决大学生思想政治教育工作中遇到的新情况、新问题.要进一步强化学生思想政治教育工作目标责任制,把任务科学分解,逐项落实到相关部门和党组织,明确各自的职责与目标;进一步完善考核评价体系,坚持目标管理和量化考核,并在工作推进过程中加强指导、督促检查和评价激励,确保责任到位、措施到位、任务完成到位.各部门、各单位和全体教职工都要强化育人职责,切实将教书育人、实践育人、服务育人、管理育人、环境育人落实到具体的本职岗位上,贯穿于工作的全过程,努力在高校形成全员育人、全方位育人和全过程育人的良好局面.


2.强化队伍建设.要把建设高素质、高质量、高水平的工作队伍,作为加强和改进思想政治教育工作的重中之重,作为一项长期任务和系统工程,既着眼长远、统筹规划,又立足现实、狠抓落实;要完善选聘机制,从源头上保证学生思想政治教育工作队伍的质量;要完善培训机制,引导、帮助辅导员掌握工作规律、工作知识和工作技巧,切实增强他们的工作热情和工作责任心,不断提高学生思想政治教育工作干部的职业能力和工作水平;要完善管理考核激励机制,制定并落实相关政策,科学有效地化解压力、激发动力,鼓励和支持一部分有志于从事学生教育管理工作的同志走专业化、职业化发展的道路.

3.提供政策支持.应进一步落实、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号),不断出台和完善有关学生思想政治教育工作队伍建设、就业创业指导与服务、学生素质综合测评、奖学金评定、荣誉称号评定等的制度建设,在学风建设、学生管理,勤工助学、困难补助、学生贷款、校园文化建设、艺术教育等方面,不断健全相关的规章、制度、办法,加大对学生思想政治教育工作的政策支持力度,使学生思想政治教育工作有法可依,使学生思想政治教育工作迈上科学、高速发展的道路.

4.发挥主体作用.教育应以育人为本,以学生为主体;办学应以人才为本,以教师为主体.学生思想政治教育工作也是如此,学生是学校的主人,应为学校事业的发展承担相应的责任,作出应有的贡献.尊重学生的主体地位、积极发挥学生的主体作用,是做好大学生思想政治教育的基础.尤其是广大学生干部,是学校联系广大同学的桥梁和纽带,是学生思想政治教育工作的得力助手和重要参与力量,应加强对学生干部、学生骨干、学生党员和学生党员积极分子的基本素质培养,努力提高他们在学生政治教育中的榜样作用、带动作用,通过他们团结学生、组织学生,促进他们与广大学生一道,共同前进、共同发展.同时,应积极向广大学生宣传学校的教育改革和管理措施,争取广大学生对学校的理解与支持,团结动员广大学生以实际行动支持、配合学校思想政治教育工作的深入开展.

[参考文献]

[1]张建强.高校学生思想政治教育研究[J].山西财经大学学报,2011(S2).

[2]匡乐文.论高校思想政治教育在团队建设中的作用[J].当代教育理论与实践,2011(5).

[3]刘振霞.形势与政策教育是高校思想政治教育的先导[J].山西高等学校社会科学学报,2006(9).

[4]何艳.论儒家和谐思想与高校思想政治教育[J].广西青年干部学院学报,2009(3).

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