提高初中数学课堂教学的实效性探究
【摘 要】实效性是课堂教学的生命,实效性的核心问题就是教学的效益 影响初中数学课堂教学实效性的因素很多,针对。
初中化学课堂教学论文
新课程理念下初中地理课堂教学的
摘 要我们在进行地理教材探究的时候,我们可以以情景教学的方法进行教学,应该把教学内容和教学实践相互结合在一起 这样就能够。
提高初中语文课堂教学效率
教学,教科研文献资料荟萃2013年NO 1阅览室数学教学通讯·中等教育2016年第1期本期内容介绍前沿·新课标基于思维导图支架。
初中数学课堂教学中培养学生自主学习与合作学习
新课改的核心环节是引导学生自主学习,合作探究 初中数学课堂培养学生学习自主性的教学是学生在教师指导下进行自主学习探究,。
关于初中语文课堂教学改革的建议
【摘 要】根据新课程标准要求,初中语文课堂教学将从传统的以教师为中心的“灌输法”教学,过渡到以学生为中心。
初中物理课堂教学与生活情景的密切联系
遵循物理新课程标准要求,老师要紧密联系学生的生活环境,从学生已有的知识和生活经验出发,创设生动的物理情景 其实,许多&。
初中英语课堂教学反思
【摘 要】初中英语之中的知识是学生日后学习英语的基础,所以学好初中英语对每一个学生日后的学习都十分关键 因此教师在。
初中数学课堂教学
摘 要：初中学生学习数学的现状是学业基础普遍较差,基本技能欠缺,对数学课普遍存在恐惧心理,数学成绩一般都不是很理。
初中物理课堂教学应用多媒体网络教学的好处
【摘 要】利用计算机网络课堂教学,可以变以往学生处于被动学习地位为主动学习,利用计算机网络课堂教学能够实现抽象到具体 。
提高初中生物课堂教学有效性的策略
摘 要：有效教学是在遵循教学活动的前提下,用少量的时间,获得较好的效益 自新课改实施以来,为了保障。
初中生物课堂教学
摘 要：随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变,世界各国纷纷开始重新审视科学教育 生物学作为新科技。
漫初中生物课堂教学智慧的生成
课堂教学智慧的生成是将教师视作事业的同行们一直孜孜以求的目标,初中生物教学虽然一般并非中考科目,但其中却蕴含着学生终生学习需要的科。
初中英语课堂教学的自主教学模式运用
摘 要：教育部新制定的英语课程标准中对英语教学提出了明确的要求,就是“发展自主学习能力”,这就说明,发展学生的自主。
运用问题解决教学模式提高初中生物课堂教学的有效性
一、问题的提出和研究目的
问题解决教学模式最早起源于20世纪50年代临床医学的教学中,它强调把学习设置到复杂、有意义。
优化初中英语课堂教学,提高课堂教学效益
【摘 要】 如何克服传统教学模式的影响,提高初中英语课堂教学效率,是新课改背景下英语课堂改革的重要课题 本文针对目前初中。
初中政治课堂教学改革
【摘 要】在我国新课程改革推行实施以来,在课堂中出现了多样化的教学模式,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化 我们教师。
初中音乐课堂教学方法
摘 要：《音乐课程标准》提出,音乐教学要以审美为核心,爱好为动力；面向全体学生,注重个性发展；强调音乐实践,鼓励音乐。
初中生物课堂教学要点
摘 要：在初中课程设置中,生物是重要的基础学科,要想做好生物教学工作,就要分析初中生物课程特点,利用课堂教学手。
化学课堂教学与绿色环境教育
化学教学的终极目标就是开发与利用自然界的一切可能的物质资源和能量资源,为人类生存和社会发展提供必要的物质和。
关于初中语文课堂教学的有效性探究
摘 要：初中语文教学在初中教育学科中占据了非常重要的位置,它对培养学生的文学素养、人文素养、综合素养有积。