初中体育教学札记论文

初中体育教学中的德育渗透

摘 要:半个多世纪以来,传统的初中体育课堂教学方法阻碍了学生的学习兴趣,教师统一的教学内容和进度、规范教师&。
更新日期:2024-2-22 阅读次数:32870 收藏次数:8213

在初中体育教学中学生主导作用的发挥

摘 要:课堂内容单一,教学方法单调一直是我国初中体育教学普遍存在的问题 课堂气氛严肃,学生不能充分。
更新日期:2024-11-23 阅读次数:145606 收藏次数:31694

对初中体育教学的反思

摘 要:教学反思已成为现代课堂教学中极为重要的一个环节,体育课堂教学也不例外 在初中体育教学中,体育教师对。
更新日期:2024-4-9 阅读次数:10835 收藏次数:3510

初中体育教学现状教学策略

摘 要:初中体育是整个初中教育的重要组成部分 本文通过分析初中体育教学的现状,对现状中。
更新日期:2024-2-18 阅读次数:32470 收藏次数:8157

初中体育教学与青少年健康心态探析

体育教学,是有别于文化课教学的一门特殊学科 它是指在体育教师和全体学生的共同参与下,采取符合体育教学原则į。
更新日期:2024-10-18 阅读次数:132198 收藏次数:28825

初中体育教学情景的创设策略

以学生的全面发展为中心是新课程的最终要求 重视学生的主体地位,体现其学习的主人翁地位,以合作探究的学习。
更新日期:2024-12-24 阅读次数:156494 收藏次数:33452

关于初中体育教学的

摘 要:伴随着教育改革的不断深入发展,初中体育的教育体制以及教学方法也得到了不断的优化 因此,在。
更新日期:2024-5-27 阅读次数:69182 收藏次数:15238

农村初中体育教学存在的问题

随着教育的发展,体育作为学校教育教学的一个重要组成部分,它在学生的学习和生活中。
更新日期:2024-7-7 阅读次数:15390 收藏次数:4766

二期课改对初中体育教学要求的探究

【摘 要】新世纪行动纲领把学校体育与健身课程分为基础型、拓展型和探究型三类 要求初中学段以拓展型课程为主,通过各种运动项目和强度较大。
更新日期:2024-10-9 阅读次数:20460 收藏次数:6133

初中体育教学内容的新特点与选用

摘 要:体育新课程赋予了初中体育教学内容新的特点,它构建了基于大课程观的体育教学内容体系,进一步平衡了。
更新日期:2024-5-15 阅读次数:69974 收藏次数:16072

在初中体育教学方面的试探

【摘 要】在体育教学中,学生对体育课程的学习有无参与的和兴趣,对教学效果会产生直接影响 有些教学。
更新日期:2024-5-2 阅读次数:12006 收藏次数:3985

浅述农村初中体育教学现状

我国是一个农业大国,一多半以上人口居住生活在农村,因此,我国基础教育的重点应放在农村,体育教育也不例外 农村中学体育教育是关系整。
更新日期:2024-1-21 阅读次数:20355 收藏次数:5644

在初中体育教学中德育教育的渗透

体育是教育的重要组成部分,它承担着发展学生身体、增强学生体质,传授体育知识、技术和技能以及进行社会主义。
更新日期:2024-5-18 阅读次数:70389 收藏次数:16169

略新形势下初中体育教学的基本思路

摘 要在初中体育教学的过程中,教师应该采取更为科学化、人性化的教学思路和措施,来培养学生们的体育兴趣,。
更新日期:2024-1-24 阅读次数:22236 收藏次数:6475

刍议体育游戏在初中体育教学中的应用

摘 要:随着教育改革的不断深入,学校越来越重视教学工作的创新 在体育教学中,为了营造良好的教学环境,提高学生参。
更新日期:2024-9-17 阅读次数:120291 收藏次数:26555

刍议初中体育教学中的乒乓球训练

中图分类号:G846文献标识:A文章编号:1009-9328(2012)07-000-01摘 要随着乒乓球的发展,对乒乓球。
更新日期:2024-4-19 阅读次数:58281 收藏次数:13727

初中体育教学情景创设的策略

在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有“厌学”。
更新日期:2024-9-2 阅读次数:17281 收藏次数:5163

体育游戏在初中体育教学中的作用

中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2013)06-000-01摘 要初中阶段的体育教学相比于。
更新日期:2024-10-8 阅读次数:20028 收藏次数:5952

如何提高农村初中体育教学的有效性

【摘 要】在新课改背景下,初中体育教学是提高学生素质和能力的重要环节之一 本文针对农村初中体育教学的现状和存ࢷ。
更新日期:2024-12-23 阅读次数:157597 收藏次数:34038