小学英语小班化课堂教学的优势
摘 要：小班化教学强调以学生发展为本,要求学生全面发展 小班化教学有利于学生集中注意力,提高听课效率；有利于教师提。
初中小班化教学论文
小班化语文教学有效性
【摘 要】随着教育改革的不断发展和推进,对教学效果和教学质量提出了更高的目标和要求,在语文课堂教学过程中,教师们开始尝试。
小班美术教学游戏化的尝试
新《纲要》明确指出：“幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中 ”因此,将小班幼儿美术教学游戏。
农村初中自然小班化下科学学习指导
【摘 要】在本地生源大量外流和外籍学生比例占多数的农村初中,面临学生个体发展的不同和学校教学质。
小班化英语教学
摘 要：大班教学在我们目前的教育国情下在大多数地方是无法避免的 大班教学着眼于部分能进入。
农村小班化化学教学的特点
现在农村中学普遍生源减少,所以大多数学校现在开始实施小班化教学 小班化教育绝非一般意义上所理解的简单减少学生名额,。
小班美术游戏化教学
游戏是幼儿的基本活动,以游戏为载体对学龄前儿童进行全方位的教育 幼儿园的教学是教师根据教育目标,教学大纲或课程标准。
小班化课堂教学形式的与
告别大批量“生产”,走向小班化教学,这是课程改革背景下教学的必然趋势 在进行了一段时间的。
小班化背景下提高牧区小学语文课堂教学实效性的策略
【摘 要】随着人口出生率的下降,牧区班级学生数量明显的减少,在1990-2000年,每个班级的学生数量在30-45人ð。
小班化品德课堂教学
摘 要：小班化教育是当代小学教育改革的世界性发展趋势,是当前浙江省小学阶段实施素质教育的重要改革举措。
牧区小学小班化语文教学的作业设计与评价
【摘 要】随着牧区小学小班化实验的实施,可以明显的感觉到牧区学生学习成绩提高,综合素质增强 虽然教学模式发生了根本性变化,。
初中政治课堂教学活动化的实践与
摘 要 ：在新的历史条件下,教育"要面向现代化、面向世界、面向未来",就必须具有前瞻性,教。
初中体育模块化教学
中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）01-000-01摘 要本文首先对模块化教学进行了简单&。
初中信息技术策略化教学方式
【摘 要】随着社会经济的不断进步与发展,计算机技术也在我们的生活中越来越普及,初中生作为我们国家未来的。
小班化语文教学评价的实践与
小班化语文教学评价的魅力在于：我们自主地发挥,让学生有发展表现自我的空间；小班化语文教学评价的美丽在于ʍ。
游戏化教学在小班数学中的实施
摘 要：《纲要》要求我们对幼儿进行数学活动时,要做到生活化、游戏化,让幼儿在轻松的氛围中“。
小班化数学教学中小学生自主学习能力的培养
教育心理学指出：自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习,这种学习能力需要从小进行培养。
农村小班化数学教学的体会
这几年我一直在农村从事着小班教学,在不断的教学实践中,我对小班化教学有了更深刻的认识 原来我认为小班化教学。
小班化语文教学主动性参与
【摘 要】小班化教学在学习过程中能够给学生更高的参与度 如何让家庭文化背景不同性格又迥异的孩子都能自发地参。
小班化教育环境下生物教学的优势
【摘 要】在中小学的教育中,小班化能体现其优越性 因学生人数的减少,教师可以关注教室中的每一个学生；学生人数少了,教。