初中英语课堂教学论文

初中英语情景教学之我见

英语是一门实践性很强的工具学科,英语教学的目的是激发学生学习的兴趣和培养学习能力,使学生敢于开口,获。
更新日期:2024-12-24 阅读次数:155861 收藏次数:33132

初中英语写作教学有效性

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2013)09-0324-01 摘 要 :由于写作是。
更新日期:2024-1-14 阅读次数:19285 收藏次数:5360

英语课堂教学的有效性

摘 要: 随着教学改革的逐步深入,初中英语授课方式等发生改变,师生与生生间的互动得以加强,课堂气氛由原来的单调刻板变得生动活。
更新日期:2024-10-7 阅读次数:18023 收藏次数:4985

初中英语作文教学与批改

初中英语作文教学与批改南坪中学何国琼作文教学是初中英语教学中的一大难题,而写作技能主要是在反复练习中培养的 下面是笔者在。
更新日期:2024-9-26 阅读次数:119184 收藏次数:25671

优化英语课堂教学的

摘 要:小学英语课堂教学中,教师要积极创设英语情景,激发学生学习英语的兴趣,巧用教具,辅助教学 创设师生之间。
更新日期:2024-11-18 阅读次数:141929 收藏次数:30038

初中英语词汇教学的多种方法

【摘 要】在初中英语教学中,词汇教学是教学的基础,同时也是教学上面的重点和难点 对一门语言掌握得如何,很大程度上取决于其词。
更新日期:2024-6-14 阅读次数:81587 收藏次数:18260

尝试初中英语听力教学

听是人们语言交际的主要方面,也是英语学习的主要途径之一 初中阶段的英语听力教学是重中之重 多年的英语教学历练,。
更新日期:2024-10-13 阅读次数:129323 收藏次数:27569

初中英语作文教学

培养学生的写作能力是中小学英语课程的一个重要任务,也是初中英语课堂教学的一大难点 就像很多学生怕写汉语作文一样,许。
更新日期:2024-3-23 阅读次数:43789 收藏次数:9985

初中历史课堂教学要讲究一个“活”字

【摘 要】历史课堂教学贵在“活” 本文从语言艺术、讲授方法、课堂提问、情境创设、教材处理、适时评价等六个方面。
更新日期:2024-5-20 阅读次数:71353 收藏次数:16578

新课程背景下如何增强英语课堂教学效果

摘 要:实施素质教育的主渠道是教学,主阵地是课堂教学 教学活动是双边活动,教好是学好的前提,学好是教好的标志。
更新日期:2024-12-11 阅读次数:156885 收藏次数:34119

初中英语音标教学的重要性

摘 要 :英语音标学习是英语学习的基础,对英语学习具有重要的作用 但是在目前的初中教学中,音标教学没有的到充分的重视 学好音标。
更新日期:2024-4-3 阅读次数:10838 收藏次数:3730

初中语文课堂教学方法的意识

【摘 要】在具体的课堂教学中,如何实现新课程的要求?笔者认为“妙用方法、激活课堂”是最为管用&。
更新日期:2024-7-5 阅读次数:15267 收藏次数:4774

高校法律英语课堂教学现状展望

摘 要:本文客观分析了我国法律英语课堂教学的现状 提出了应该从教材和师资等方面进行改革和完善的对策 关 键 词A。
更新日期:2024-8-10 阅读次数:106073 收藏次数:23349

初中英语词汇教学的有效方法

摘 要 本文旨在通过解析初中英语词汇教学的重要性,剖析初中词汇教学的内容,来探求出更加适用于学生学习词汇的方法,进。
更新日期:2024-2-28 阅读次数:34063 收藏次数:8588

高职高专酒店英语课堂教学

摘 要:随着我国加入世贸组织以来,全球酒店业日新月异的发展给中国酒店行业带来了前所未有的机遇与挑战,全球一体化。
更新日期:2024-9-9 阅读次数:17703 收藏次数:5119

英语课堂教学中的板书设计

板书是课堂教学的重要组成部分,又是课堂教学内容、步骤、方法的体现,是教与学思路的反映,是师生信息双向交流的桥梁 教学板书。
更新日期:2024-6-11 阅读次数:80656 收藏次数:17908

开展情趣化的初中语文课堂教学

摘 要: 新课程标准要求教师在课堂教学过程中,要开展情趣化的教学活动,努力提高课堂教学的趣味性,进一步提高课堂教学效率,达到预。
更新日期:2024-5-28 阅读次数:71387 收藏次数:16299

高中英语课堂教学中的赏识教育

摘 要:在高中英语教学中,教师实施赏识教育的教学方法,可以提高学生学习的自信心,增进学生学习的动力 同时,实施。
更新日期:2024-10-16 阅读次数:131342 收藏次数:28466

提高初中数学课堂教学效益的教学策略

摘 要:课堂教学仍是教学的主旋律,一堂课的好坏直接关系着教学质量,因此,提高课堂教学效益是每个教师都应关注的现实问题,提高初中。
更新日期:2024-5-22 阅读次数:71645 收藏次数:16650