初中语文教学中形成性评价方法
学习《初中语文应用文写作与评价》有感看了朱传世老师的讲座,我的感触很深 看到应用文的写作现。
初中语文教学经验文章论文
初中语文教学时教学目标的确定非常重要之体验
我们老师在语文教学时,要注意教学目标的确定,它直接导致了课堂效率的低下,我个人认为从如下四。
初中语文教学要关注学生的三个方面
语文教学应回归到“以人文教育为本位”的呼唤,关注学生主体教学是当前我国语文教育理论研究和教育教学改革。
初中语文教学设计探究
摘 要课堂教学是语文教学的主阵地,是全面提升学生语文素养的主渠道 本文依据《语文课程标准》所指引的方向。
基于新课改视角下的初中语文教学
摘 要：知识经济时代的到来,给教育领域带来了一定的冲击 面对新一轮课程教育改革,如何充分发挥自。
关注初中语文教学课堂
摘 要 ：在新课程教育的背景下,教师不仅要打破传统的“灌输式”教育模式,而且要在课前多动脑筋。
多媒体教学在初中语文教学中的应用
【摘 要】随着新课程改革的不断深化,多媒体在教育中的应用不断普及 对于初中语文教学来说,充分运用多媒体技术可。
初中语文教学中的德育渗透
摘 要：教学“传道授业解惑也”,其实包含两个方面内容：一是对学生知识的传授,即“授业解惑”；二。
初中语文教学文:语文教学中学生情感的激发
语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去 多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的。
在初中语文教学中如何渗透环保教育
进入21世纪,环境恶化问题已成为人类发展的最大障碍 面对这全球性的环境危机,人们开始惊呼：。
提高初中语文教学有效性的方法
摘 要：如何有效提升初中语文教学的有效性是语文教育工作者一直探讨的课题 本文从有效教学的内涵和特征出发,分析。
初中语文教学合理电教媒体的
【关 键 词】语文教学电教媒体使用【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2012）12B-0058-01语文是一门人文。
新课标初中语文教学方法
摘 要：随着新课程标准的出台,初中语文课程从其课程的设置、学生的学习方法以及培养目标等方面都要求进行改革,以。
新课改下我校初中语文教学、教研现状的反思
摘 要：围绕培养学生的创新精神和实践能力,切实转变教学方式,为我校以后的发展奠定坚实的基础 关。
课改背景下的农村初中语文教学现状
【摘 要】课改的推广实施,使农村初中语文教学改革登上了一个新的台阶 但由于种种原因,农村初中语文教学过程中,学生依然是教学。
初中语文教学中要培养学生的问题意识
摘 要：语文是初中教学的基础学科,因此,在初中语文教学中培养学生的问题意识十分重要 如何结合学生的思维特点和心理。
新课程下初中语文教学容易出现的问题
课堂实录：时间是2010年9月地点：泊头市某中学的7年级教室课题《四季的雨》师：有很多名人描写。
初中语文教学中如何合理利用电教媒体
语文教材以语文生活联系为线索,遵循语文教育规律,力求开放性和弹性,突出学生的语文实践活动,使学生在实践中学习语文,致力于全面提高。
再多媒体在初中语文教学中的应用
摘 要：当前形势下,在教学中应用多媒体技术是非常普遍的,也是能够有效地提高教学质量的途径,这是由于多媒体教。
初中语文教学文教师用
秦皇岛市教育科学研究所2016年下半年工作重点及具体安排小学室1,召开小学教研室主任会9月2,河北省小学英语优质课评比9月3,小学。