写字教学点滴
“字如其人”写字的过程其实就是育人的过程 “写字训练不仅仅是技能训练,还是一个形。
关于识字写字教学论文
识字交互教学的模式探究
交互教学的实质是通过师生有结构的对话使学生掌握阅读策略,从而提高学生的阅读理解能力和理解监控水平 简言之,对话和策略是该。
初中语文写字教学之我见
摘 要：目前中学生书写水平在不断下降,书写不规范,潦草丑陋现象比较严重 书写教学开始越来越引起教育者的重视,初中语文教材中。
对幼儿园小班识字阅读教学的
关于早期识字阅读,国际上相关研究成果表明早期识字阅读对幼儿自身发展具有重要的作用,近年。
写字教学的有效性
【摘 要】我国的书法教学,不仅游离于现有的课程体系之外,就连社会上的培训机构也是门庭冷落 很多学校,尤其是县镇级 。
书法教育背景下的小学写字教学
近年来,国家越来越重视中小学的书法教育 而如何抓好小学的写字教学、怎样处理写字教学与书法教。
一年级写字教学
写字是一项重要的语文基本功 写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点 第一学段的写字要求,突出一个&。
注重低段写字教学
从参加工作开始,我基本上都在小学中高段教学 去年接到一年级,心理既激动又有些担忧 激动的是接到新班,自。
小学语文写字教学的
摘 要：中国汉字的发展历史源远流长,是中国文化得以传承的重要因素,一部中国汉字史就是一部中国文化史 写字教学是小学。
我看书法写字教学的形式与内涵
书法是中国的传统文化,它的历史源远流长 我们开辟继承传承书法艺术的阵地,开设书法写字课,让教师利用四十分钟教会学生写字,还&。
写字教学:美的教学
摘 要 ：小学生具有天生的好奇心、模仿力与创造力,他们对周围世界充满着惊奇,不仅喜欢触摸、摆弄、操作,还会提出种种。
开心识字,兴趣教学
幼儿识字活动是早期阅读能力发展的一部分,要教好幼儿识字不是一件容易的事情,但也不是办不到的事 只&。
小学一年级写字教学
汉字是我们中华民族传统文化重要的组成部分,是我们祖先智慧的结晶 要教育学生继承汉字文化和汉字书写。
小学写字教学
摘 要：书写不够规范,已经成为一个普遍的社会问题 学生的书写现状更是令人担忧,写字教学,书法教育在基础教。
小学生写字教学的应略
在平时的写字教学中,笔者边探索,边实践,充分发挥学生的主体地位,取得了良好的成效 1 手把手,逐。
小学语文教学中的写字教学
摘 要：新课程标准注重小学语文教学中的写字教学,小学生的写字能力需要从兴趣和基础着手,让小学生熟知汉字的偏旁。
写字教学之我见
摘 要：对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求 关 键 词：写字。
小学低段语文写字教学
【摘 要】小学语文写字教学是小学生学习语文学科的启蒙阶段,对学生今后的语文修养有十分重要的作用 随着时代的发。
小学写字教学之我见
汉字是中华民族特有的文字,它既有工具性,又有艺术性、人文性,正确、规范地书写是每个中国公民应具备的素质 2011版《语文课程。
小学低段识字写字教学法
摘 要：识字是阅读的基础,小学低年级语文教学主要是以识字教学为主 《义务教育语文课程标准》要求一二年级学生&。