教学教改论文
中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2012)06-000-01摘 要我国曾经在历史上被。
更新日期:2024-12-23
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江干区第十一届中小学,幼儿园教学专题论文评审结果序号论文名称学科学校姓名一等奖1新课程语文阅读教学中的"写艺术"语文杭州。
更新日期:2024-7-18
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摘 要:教育应贴近人性开始,在日常教学中强化学生对人生和生命价值的思考 强调学生的创新和实践能力 关 键 词:。
更新日期:2024-5-7
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新课程的实施要求教师要调整自己的角色,改变传统的教学方式,要在学生的认知发展水平和已有知识。
更新日期:2024-2-11
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[摘 要]大学英语拓展课程的基本特征是倡导个性化学习,个性化学习的理论依据是建构主义 CLIL“语言与内容融合式。
更新日期:2024-3-20
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摘 要:本文对目前高职高专非计算机专业计算机基础教学现状和存在的问题进行了分析与研究,探索以职业能力为培养。
更新日期:2024-1-10
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【摘 要】:在新教改的要求下,我们的新课程更加注重学生的创新能力和实践能力,提倡学生全面发展 而培养学生į。
更新日期:2024-3-26
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【摘 要】在美术教学中如何充分发挥美术教学的教育功能,如何选择最好的教学方法,对美术教学改革。
更新日期:2024-6-25
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【摘 要】本文以目前高三生物新课程教学中存在的“教师教的很辛苦,学生学的很痛苦,而学生却没有ô。
更新日期:2024-2-2
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摘 要:常规教学工作是保障学校各项工作正常运转的重要保障机制,也是学校管理的核心,对于提高教学的管理质量有着。
更新日期:2024-10-28
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摘 要:初中生物学,以辩证唯物主义为指导,讲述了各种生命现象和规律 在初中生物教学中,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识。
更新日期:2024-6-3
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【摘要】高职语文教学改革却面临着极大的困境,首先,是如何为高职语文课程定位的问题;其次,是语文课程的开设和教材体系。
更新日期:2024-12-9
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摘 要:学科分层教学、分类指导为因材施教、实现个性化教育、实行中学学分制搭建了平台 学科分层教学、分类指导应该是非常有效į。
更新日期:2024-8-23
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摘 要:新一轮本科教学改革的实施,引发了大学教育在培养目标、课程设置、专业体系等相关领域的一系列改革 《普通。
更新日期:2024-1-10
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[摘 要]:随着社会经济的发展,我国的教育水平也不断的提高 近几年,教育改革的步伐越来越快 虽然我。
更新日期:2024-2-10
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【摘 要】初中历史教学应当深入贯彻新课程理念,对存在的薄弱环节进行优化与改进,深入推进教学改革,提高教学成效 教师可。
更新日期:2024-5-7
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【摘 要】快乐的、活泼的、游戏化的,群体的体育课才是当下真正的体育课 体育教学,随着社会发。
更新日期:2024-6-6
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摘 要:随着科学技术的发展,TPACK(TechnologicalPedagogicalContentKnowledge,整合技术的学科教学知识,简称TPACK)是。
更新日期:2024-11-7
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【摘 要】随着新教改的逐步深入,英语听说读写能力四项基本要求已经被列入议事日程 传统的应试教育下,只重视英语。
更新日期:2024-1-19
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中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1007-0745(2013)01-0162-02摘 要:CAD是建筑设计、电子和。
更新日期:2024-1-12
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