农村体育教学的制约因素其解决
中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）09-000-01摘 要近几年来,随着农村素质教育。
农村体育教师论文
开展同课异构教研提升体育教师教学能力
素质教育的主要载体是课程,实施课程的主要途径是课堂教学 课堂教学是学校教育改革的核心,是提升教育质量的突破口。
健康重庆下农村体育的
中图分类号：G812文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）07-000-02摘 要在全民健身的大背景下,农村。
北京市新农村体育服务体系的构建
摘 要：通过文献资料、问卷调查与实地考察等研究方法对北京市新农村体育服务体系发展现状进行分析,指出存在的问。
在信息技术环境下农村中小学教师的教育能力培养
本课题为2011年河北省教师教育学会课题,课题名称：网络环境下农村中小学教师培训模式的变革——以张家口教育学院国培计划为例。
小学体育教师专业的困境和改善途径
摘 要：小学体育教师专业发展是小学体育教育改革的重要议题 在国家和社会日益重视国民体质的形势下,各小学不遗余力地进。
高校体育教师专业素养
随着高校体育课程、教材改革的深化,高校体育教师已经成为高校体育教育改革的关键性因素 实施“科教兴国̶。
农村体育教学存在的问题
摘 要：体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进学生身心健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要。
河北省高校体育教师人际关系的满意度
摘 要：人际关系的处理是平日生活的有机组成部分 在现实的社会中,一个好&。
体育教师在课改中的几个转变
【摘 要】学校教育是国民教育的基础,要想加强学生的身体素质,必须培养学生终身教育的思想,作为。
小学体育教师素质提升
摘 要：小学体育教学在初级教育中占有重要的位置,小学体育教学不但肩负着提高小学生身体素质的要任,还承载着培养小学生。
初中体育教师心理调适的方法
随着我国教育体制改革的日益深入,教师所面临的工作压力随之加大,给教师的身心健康产生严重的影响,已&。
中英两国义务教育学校体育教师绩效工资的比较
摘 要通过对中英两国义务教育学校绩效工资基本形式和实施效果的比较研究,分析了两国义务教育学校体育教师绩效工资的差异 认为。
陕西省民院校体育教师科研现状
【摘 要】调研结果显示,陕西省民院校体育教师科研现状呈现出积极的科研主观性、科研知识提高的迫切需求性与科研。
体育教师专业的新路径
摘 要体育教师专业共同体是体育教师基于共同的目标而自愿参加的、在权利共享和责任共担的基础上进行分享、。
体育教师社会地位的自我争取
摘 要：根据体育教师的工作性质特点,从作为与地位、实力与魅力、积累与承认三个层面,论述在当前社。
高职体育教师的知识能力结构
摘 要：随着科学技术水平和教育事业的发展、知识的更新,高职体育教师的知识结构与能力结构也相应发生变化,由过去。
如何提高农村小学教师综合素质
提高教师素质是学校工作的主要问题,特别是农村小学教师综合素质的提高,决定着学校的发展前途 总书记在十七大报告中指出&。
体育教师也能有效地开展德育教育工作
学校无小事,事事皆育人；教师无小节,节节是楷模 说得是在学校里,每个教职工都承担着育人的责任,当然不同学。
农村小学教师如何提高科学教学质量
【摘 要】小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程 对培养学生进行科学探究,培养学生科学思想具有重要。