刍议中学生物教学中的生命教育策略
摘 要：中学生,正值青春期,是人生长发育过程的必经阶段 此阶段,学生生理、心理逐步成熟,人生观、世界观初步形成。
生物教学论文
生物教学中的有效教学
有效教学的“有效”,主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得。
提高中职生物教学质量的策略
摘 要：结合中职生物教学的重要意义,从引导学生合作探究、诱发学生认知冲突和培养学生实事求是的学习态度等方面探讨了。
高中生物教学中渗透德育教育的重要性
摘 要：作为生物教师,在教学中特别注重挖掘教材知识体系中的思想性,不断地用具有思想意义的现。
生物教学的反思与总结
从教到现在整整九年了,我一直在思考一个同样的问题：如何才能上好一堂课?每个时期我得出的。
初中生物教学中教具制作的
摘 要：在生物教学中,往往要借助教具说明生物的一些现象、结构、功能极其特点,不仅可以丰富生物课堂教学,而且还可以培养学生&。
高一生物教学中促进学业不良学生转化的尝试
摘 要：新课程的理念就是要面向全体学生,让新课程适应每一位学生的发展,而高一生物学业不良在高一学生中是十分普遍 。
高三生物教学
摘 要 ：教学效果在现行的教育体制下的具体体现形式就是学生成绩,学生、家长、学校、社会都在问我们老师要成绩,所以提高每一节课。
素质教育背景下优化生物教学设计的
摘 要：生物教学是一项目的性极强的活动,它的目标是促进学生的良好发展,因而就具有设计。
有关初中生物教学的
高中生物教学中对图表的运用重庆市云阳县凤鸣中学校楚维图表法是一种高度概括,形象直观的教学方法,它具有归纳,展。
如何实施新课标下的生物教学
《全日制义务教育生物课程标准》力求更加注重学生的发展和社会的需求,更多地反映生物科学技术的最新进展；。
初中生物教学实验探究
摘 要初中生物实验一个显著特点就是直观性,它将学生不易理解的抽象知识形象化、具体化,使学生首先获得感性。
生物教学兴趣
生物学是一门趣味性、实践性、应用性很强的学科,很多生物科学的新信息和新成果都是社会关注的热点问题,教师应充分利用生物学。
初中生物教学方法探究
摘 要生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律。
转基因食品的争议高中生物教学
摘 要：转基因食品的争论由来已久,但直到现在也没有个准确的定论 说到底转基因作ߒ。
中学生物教学的现代化
【摘 要】随着科技的不断进步和发展,多媒体技术开始走进中学课堂,成为教师教学过程中重要的辅助工具,多媒体教学。
高三生物教学
从理论联系实际、编制科学的知识网络、培养学生的思维迁移能力、合理运用比较法、紧抓材料题的复习、关注当今热点问题和加强实验设计等七个。
初中生物教学的反思
初中生物"小班化教学"初探东环中学李俊华2016-4-24摘 要:初中生物属于次科,历来不受学生重视,这给提高生物教学质量带。
如何提高高中生物教学的有效性
摘 要：高中生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科,是与人们的日常生活、医疗保健、环境保护、经济活动等密切相。
新课标下初中生物教学策略
摘 要：初中生物的基本知识和技能为学生更好地适应现代社会生活做好了铺垫,也为学生的终身学习打好了坚实的基础,。