生物教学模式论文
摘 要:“过程探索”教学模式是有效实施素质教育的一种教学方式,它是通过创设情境、引导学生探索以及对知识点į。
更新日期:2024-6-22
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【摘 要】高效课堂的目标要求我们必须做到教学设计精当,讲课精练有效,主体作用充分发挥,分层。
更新日期:2024-3-20
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【摘 要】新高考模式下的生物学科的地位明显要低于语数外,如何在这样的背景下让学生把生物学好,需要学生在课堂上集中精。
更新日期:2024-8-9
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摘 要:新课程背景下高中生物课堂教学旨在引导学生利用课堂自己钻研教材、探究问题、交流表达、敢于质疑;组织学生互。
更新日期:2024-11-20
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关于举办2007年常州市初中生物优秀教案设计评选活动的通知各辖市区教研室,各初级中学教导处,生物学科教研组:为进一步提高我市初。
更新日期:2024-8-7
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摘 要:在生物教学新要求中,需要的是让学生激发兴趣,培养学生创造能力、创新精神 在传统生物教学中,老师只是传授。
更新日期:2024-9-16
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摘 要:针对该课程教学中遇到的实际问题,从提高课程价值的认识,注重教材建设,精选教学内容,改进教学方式,丰富教学方法。
更新日期:2024-12-6
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摘 要:实践教学是高等师范院校培养学生创新精神和专业技能的重要途径 科学合理的实践教学模式对于培养胜任基础生物教育教。
更新日期:2024-11-4
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摘 要:高中生物课程和生活是密切相关的,作为一门以研究自然科学为基础的学科,它能够培养学生的生命。
更新日期:2024-3-7
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摘 要:生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规。
更新日期:2024-4-16
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摘 要:高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目 高中生物课程将在义务教育基础上,进一步提高学生的生物科学素。
更新日期:2024-2-14
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传统的教学模式下,由于学生缺乏足够的感性经验,单纯采用粉笔加黑板的讲课方式,难以达到授课所期许的。
更新日期:2024-8-1
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摘 要:2012年9月,广西对高中生物课程进行了全面的新课程改革 大家在新课程改革实施过程中不断反思总ń。
更新日期:2024-3-11
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1 HPS教育的概念
HPS教育是英国科学教育学者孟克和奥斯本提出的,就是把科学史、科学哲学和科学社会学(history,philosophy and sociology。
更新日期:2024-11-17
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摘 要:生物学科作为高中阶段学习任务的一个重要组成部分,其具有的。
更新日期:2024-7-17
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摘 要:随着教学改革的不断深入,高中生物的教学也面临很多的挑战,作为高中课程的很重要。
更新日期:2024-2-8
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【摘 要】自新中国改革开放以来,我国在生物基础教育方面取得了辉煌成就 同时,高中生物教育方面的建设也取得É。
更新日期:2024-1-18
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高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度 如何让这样的高中生物课变得生。
更新日期:2024-6-23
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摘 要:在美术创意教学中,应运用趣味性的教学方法,通过选择学生感兴趣的小道具或者多媒体手段将图形、图像。
更新日期:2024-8-27
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【摘 要】进行高中生物教学的过程中,充分的结合教材内容,对学生的思维方法进行训练,从而以个&。
更新日期:2024-8-5
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