小学低年级数学教学论文
摘 要:把小学数学教学过程转换为建模教学,并在建模教学期间把相应的数学知识融入建模中,在建模期间培养学生应用数学能力,。
更新日期:2024-2-25
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有意义的数学学习是建立在学生的主观愿望和已有的知识经验的基础之上的 教师的任务就是唤起学生学习的愿望,培养他们正确的学习习惯,积极。
更新日期:2024-11-23
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数学因其枯燥往往不被学生喜欢 结合儿童心理结构的特点和数学的学科特点,就如何改进数学学科的教学方法做详细阐述,对于。
更新日期:2024-5-5
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摘 要:电教媒体辅助教学,能充分利用形、声、色、动、静的变化,向学生展现具体、形象、直观、声画并。
更新日期:2024-4-5
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[摘 要]新课程改革导致各科的教育教学都发生了很大的变化,同时对教师提出了更高的要求,强调教师在教学过程中要。
更新日期:2024-9-5
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【摘 要】浅谈林芝地区第一小学班主任小学数学教学工作总结,作为林芝地区小学一名数学教师,在日夜忙碌的工。
更新日期:2024-5-8
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摘 要 小组合作学习是在新课改实施过程中倡导的方法之一,它不需要教师牵引学生,而是让学生在学习过程中自然生。
更新日期:2024-1-18
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摘 要:电教媒体能够有效地为学生提供感性材料,化静为动,化抽象为具体 电教媒体在小学数学课堂教学中合理科学地运用,不。
更新日期:2024-2-5
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摘 要:新课改对于教学思想和教学目标的改革提出了一些列的新要求,为了响应新课改的要求,实现教学思想的改革和教学质量。
更新日期:2024-6-17
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【摘 要】随着我国教学改革的不断深入、新课标的实施,小学教学模式也在不断改革创新 在改革中,小学教学面临许。
更新日期:2024-6-12
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目前,不少学校正以前所未有的力度进行着教育综合改革 在这如火如荼的改革中,教学主阵地――课堂教学是本次改革的重点 举。
更新日期:2024-3-20
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【摘 要】小学生注意力较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意持久 而课堂是学生学习的主要场所,教师必须想方设法调动学生的兴趣,激活。
更新日期:2024-5-7
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【关 键 词】小学数学理性思维理解实践审慎【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)11A-0026-01不少数。
更新日期:2024-2-6
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摘 要:生活情境教学是常用的教学方法,这种教学方法和实际生活紧密地结合在一起,可以在传授学生知识。
更新日期:2024-9-27
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【摘 要】兴趣是带有感彩的一种认识倾向,兴趣是以对某种事物需要的探索及认识为基础,是推动人探究真理和认识事物的重要。
更新日期:2024-3-14
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【内容摘 要】对于音乐人而言,节奏便是音乐的生命源泉,音乐的重要组成部分便是音乐节奏,每个人从出。
更新日期:2024-4-20
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摘 要:本文主要讨论了小学数学的教学改革内容,分析了在这次教改中所体现出来的特点以及暴露出Ĉ。
更新日期:2024-12-23
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摘 要:《义务教育课程标准实验教科书数学》人教版,这本教材的编写是根据新课标改革的基本要求,结合义务教。
更新日期:2024-3-11
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一年级的小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起。
更新日期:2024-12-17
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摘 要 对于刚刚走进学习阶段的小学生来说,思维依然处于形象有简单的阶段,他们还没有形成科学的学习方法,然而数学是一门比较。
更新日期:2024-10-3
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