农村小学英语教师的语言魅力
作为一名农村小学英语教师,深知英语教学的责任重大,语言的重要,语言交流在学生认知发展的过程中起着一种特殊的作用 因为教师不ߠ。
小学科学教师论文
南岗小学科学教研组工作总结
《提高农村小学生写字技能的研究》课题研究第一阶段总结自2016年8月我校开展"好习惯,好人。
小学新教师语文作业设计批改现状
摘 要：本文分析了小学语文新教师在作业布置以及批改方面存在的一些问题,提出了解决的策略 关 键 词A。
关于小学科学教学的
在小学阶段,学生对周围事物有着强烈的探究和好奇心,这一时期他们肯动脑筋、爱动手操作,是培养学生学习科学的兴趣、体验科学。
小学科学作业
小学科学作业1 从注重学生发展的角度简析如何建立科学的课堂评价体系 答:要建立促进学生发展的评价体系,首先要明确。
小学科学文参考文献年度
关于举办"2016年河南省中小学英语新课程优秀论文及课件评选"的通知各县(市),区教研室,各高中,局属各初中:为了总&。
如何提升小学数学教师数学素养
近年来,我通过针对小学数学教学的大量专题研究和专项实践探索,发现有一下四种渠道方法,对于提高小学。
环保意识在小学科学课中如何渗透
一、在小学科学教学中渗透环保意识的必要性
环境问题是目前世界人类面临的几个最主要问题之一,由于高速工业化、人口剧增和城市。
新课标下农村小学英语教师教学科研能力培训策略
【摘 要】近年,英语教育的起点已经提前到小学阶段,小学英语教师的素质直接影响新课标的实施力度,而目前在。
小学语文教师的角色地位
一、创新的点拨者
小学语文课程是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的课程 它在培养小学生创新意识、创新思维方。
小学科学有效教学方法
摘 要：随着教学改革的不断深入,教师越来越重视教学过程中的教学方法 本文中主要介绍了小学科学有效的教学方法。
小学班主任教师的自我教育
摘 要：自我教育就是让学生以自我为教育对象和教育者,通过自我体验,自我分析评价,自我命令、自我约束、自我激励等活动,以达&。
河南城乡小学英语教师的非均衡性原因
本文为河南省哲学社会科学规划委托项目“河南省城乡外语教育的现状调查与均衡发展研究”,项目编号：2011GYY039 摘。
浅淡农村小学语文教师的素质
当今,教育十分注重学生素质教育,素质教育则要求以全面提高学生的思想品质、科学文化、活动技能和身体心理素质,培养学生健全的。
小学科学教育现状
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程 目前,小学科学教育普遍存在师资缺乏、科学课程资源匮乏等问题 õ。
小学新教师与家长的沟通策略
摘 要：在家校合作中,作为一位新教师,应该如何与家长进行沟通,至关重要 教师与家长的沟通需要智慧,更是一门艺术。
小学科学教学中的探究
小学科学教学是以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究。
小学科学教学中的德育渗透
〔关 键 词〕科学课；德育；为人师表；挖掘教材；联系生活〔中图分类号〕G623 6〔文献标识码〕A〔文章编号〕1004—0463（2013）24—0048。
小学体育教师的知识结构与培养策略
摘 要：随着基础教育改革的深化,对小学体育教师素质的要求越来越高,不仅要求小学体育教师要具备合理的知识结构,。
小学英语教师培训模式,提高小学英语教师参培热情
【摘 要】教育部要求我国城乡小学从2001年起全部开设英语课,但由于师资力量欠缺,大部分地区是教师,尤其农村地区教师素质令人。