小学科学教学论文
摘 要:多媒体技术的优势已经在教学中凸显,在小学科学课堂上,恰当地引进多媒体技术,能够将教学内容,更加直观、更加形象,更加。
更新日期:2024-5-26
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【摘 要】小学要上好科学课,必须结合实际,充分利用资源优势,采用灵活的教学方法和先进的教学手段,文章结合作者。
更新日期:2024-2-14
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关于2016年全县中小学师生科学实验暨创新发明优秀作品评选活动的通知各中小学:举行2016年全县中小学师生科学实验暨创新发明优秀。
更新日期:2024-5-10
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摘 要:随着素质教育的不断推进和深化,对小学科学教学的质量和效果提出了更高的要求,它更注重对学生创新能力。
更新日期:2024-12-8
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摘 要:环保意识成为21世纪合格公民的重要素质之一 因此在教学中渗透环保教育显得十分必要 在小学教育中,小学科。
更新日期:2024-7-18
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《义务教育科学课程标准》强调:“科学学习要以科学探究为核心” 探究既是科学学习的目的,又是科学学习的方式。
更新日期:2024-4-25
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《小学科学课程标准》指出:“学习是种能动的过程 ”“教学必须让学生参与以探究为目。
更新日期:2024-1-10
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每一个生活在科学技术高速发展时代的人,从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响 因此,从。
更新日期:2024-11-12
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【摘 要 】多媒体技术是现代信息技术重要组成部分,“多媒体教学”指的是运用多种传递信息的载体与现代教法的最佳结。
更新日期:2024-3-14
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摘 要:现代生活科技含量越来越高,科学技术对我们的生活和工作产生了极大的影响和改变,现代的孩子也。
更新日期:2024-5-18
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小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和求知欲,。
更新日期:2024-9-18
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《小学科学课程标准》强调“科学学习要以探究为核心”,有的教师把“探究”片面地理解为活动,因此&。
更新日期:2024-6-14
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摘 要:科学探究能力是小学科学课程的首要教学目标及内容,也是培养学生所具备的一种重要的学习品质,但当今小学科。
更新日期:2024-2-23
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科学不是活在书本上的,也不是活在教师的脑海里的,它无处不在 因此,要保证小学科学能够教给学生一生有用的知识,能。
更新日期:2024-11-7
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电化教学手段是一种新的教学手段或方式 它是随社会经济、科学技术以及现代教学理论的发展而发展的 现代化教学手段在小学。
更新日期:2024-6-1
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小学科学课程内容往往是学生曾经或正在亲身经历的学生身边的事物或现象,这种内容的编写容易激发学生的动机和情。
更新日期:2024-4-11
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进入21世纪以后,科学对社会的推动作用较为明显,这不仅是由于科学技术的日新月异,而且对经济社会全面协调可持续发展、构建社会。
更新日期:2024-2-21
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随着素质教育的不断推进和深化,对小学科学教学的质量和效果提出了更高的要求,它更注重对学生创新能力的培养,更注。
更新日期:2024-1-8
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摘 要:学生通过对科学的学习,知道学科间相互联系的重要性,使学生更加关注生活,关注社会,关注未来,从而获得终身学习。
更新日期:2024-10-10
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摘 要:在教学中,教师如能设法激起学生的兴趣,使之产生强烈的求知,学生就能以饱满的情绪投入学习,并。
更新日期:2024-7-6
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