小学科学教学论文

小学科学教学的春天

摘 要:多媒体技术的优势已经在教学中凸显,在小学科学课堂上,恰当地引进多媒体技术,能够将教学内容,更加直观、更加形象,更加。
更新日期:2024-5-26 阅读次数:69174 收藏次数:15268

游戏在小学科学教学中的运用

【摘 要】小学要上好科学课,必须结合实际,充分利用资源优势,采用灵活的教学方法和先进的教学手段,文章结合作者。
更新日期:2024-2-14 阅读次数:32241 收藏次数:8191

小学科学教学文题目贴近教师

关于2016年全县中小学师生 科学实验暨创新发明优秀作品评选活动的 通知 各中小学: 举行2016年全县中小学师生科学实验暨创新发明优秀。
更新日期:2024-5-10 阅读次数:68741 收藏次数:15635

素质教育背景下小学科学教学经验

摘 要:随着素质教育的不断推进和深化,对小学科学教学的质量和效果提出了更高的要求,它更注重对学生创新能力。
更新日期:2024-12-8 阅读次数:22396 收藏次数:6408

小学科学教学中探究能力的培养

《义务教育科学课程标准》强调:“科学学习要以科学探究为核心” 探究既是科学学习的目的,又是科学学习的方式。
更新日期:2024-4-25 阅读次数:58710 收藏次数:13721

小学科学教学中的情感教育

《小学科学课程标准》指出:“学习是种能动的过程 ”“教学必须让学生参与以探究为目。
更新日期:2024-1-10 阅读次数:19002 收藏次数:5369

小学科学教学点滴

每一个生活在科学技术高速发展时代的人,从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响 因此,从。
更新日期:2024-11-12 阅读次数:140782 收藏次数:29685

小学科学教学中多媒体技术的应用

【摘 要 】多媒体技术是现代信息技术重要组成部分,“多媒体教学”指的是运用多种传递信息的载体与现代教法的最佳结。
更新日期:2024-3-14 阅读次数:45366 收藏次数:11102

如何有效进行小学科学教学

摘 要:现代生活科技含量越来越高,科学技术对我们的生活和工作产生了极大的影响和改变,现代的孩子也。
更新日期:2024-5-18 阅读次数:69324 收藏次数:15635

小学科学教学文

小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和求知欲,。
更新日期:2024-9-18 阅读次数:116588 收藏次数:24668

小学科学教学中学生思维能力的策略

《小学科学课程标准》强调“科学学习要以探究为核心”,有的教师把“探究”片面地理解为活动,因此&。
更新日期:2024-6-14 阅读次数:82598 收藏次数:18769

在小学科学教学中培养学生的探究能力

摘 要:科学探究能力是小学科学课程的首要教学目标及内容,也是培养学生所具备的一种重要的学习品质,但当今小学科。
更新日期:2024-2-23 阅读次数:34975 收藏次数:9227

例小学科学教学与多媒体技术的有效整合

科学不是活在书本上的,也不是活在教师的脑海里的,它无处不在 因此,要保证小学科学能够教给学生一生有用的知识,能。
更新日期:2024-11-7 阅读次数:22269 收藏次数:6744

电化教学手段辅助小学科学教学的体会

电化教学手段是一种新的教学手段或方式 它是随社会经济、科学技术以及现代教学理论的发展而发展的 现代化教学手段在小学。
更新日期:2024-6-1 阅读次数:14911 收藏次数:5111

小学科学教学的生活化

小学科学课程内容往往是学生曾经或正在亲身经历的学生身边的事物或现象,这种内容的编写容易激发学生的动机和情。
更新日期:2024-4-11 阅读次数:55476 收藏次数:12615

农村小学科学教学现状的

进入21世纪以后,科学对社会的推动作用较为明显,这不仅是由于科学技术的日新月异,而且对经济社会全面协调可持续发展、构建社会。
更新日期:2024-2-21 阅读次数:32438 收藏次数:8032

探析素质教育下的小学科学教学

随着素质教育的不断推进和深化,对小学科学教学的质量和效果提出了更高的要求,它更注重对学生创新能力的培养,更注。
更新日期:2024-1-8 阅读次数:8557 收藏次数:3502

文学诗词在小学科学教学中的作用

摘 要:学生通过对科学的学习,知道学科间相互联系的重要性,使学生更加关注生活,关注社会,关注未来,从而获得终身学习。
更新日期:2024-10-10 阅读次数:130951 收藏次数:28491

小学科学教学中怎样激发学生的兴趣

摘 要:在教学中,教师如能设法激起学生的兴趣,使之产生强烈的求知,学生就能以饱满的情绪投入学习,并。
更新日期:2024-7-6 阅读次数:16539 收藏次数:5374