立体引学式在八年级语文教学中应用
摘 要：立体引学式教学提倡在教师的启发引导下促进学生的自主学习 在八年级语文教学中如何才能有效地促进。
小学四年级语文教学论文
怎样把小学四年级数学教学得更好
摘 要：众所周知小学生的特点天真,活泼、好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力集中的时间相对较短,这。
小学情景式语文教学
语文源于生活,又回归于生活 教育要遵从受教育者心理发展规律、认知规律等,以便采用更为合理有效的教育方式 语文教育涉及认知、情感、。
小学五年级语文综合学习策略
中国的语言文字博大精深,语文的学习不是一朝一夕的功夫,是要靠从小到大的一点一滴的积累 所以,。
小学五年级数学教学的策略
【摘 要】对于现在的小学五年级数学教育,其最终目的就是为了培养学生的综合能力及创造性思维,面对教材的不断更新。
小学三年级作文教学
当前,作文教学仍然是语文教学中的一大难题,然而不少学生一听写作文就头疼 有的小学毕业班学生为了应付考试背习作,。
走出误区搞好小学三年级习作教学
小学习作教学是小学语文教学的重要组成部分,从当前小学习作教学的现状来看,效果不能令人。
对小学一年级数学教学的
小学一年级的学生,爱说爱动,对自己的行为约束力差,注意力容易分散 传统的教学思想把这些特征视。
小学一年级写字教学的实践与感悟
字写得漂亮不单自己瞧着顺眼,别人看了也赏心悦目 写字是语文教学的主要任务之一,一年级是写字的起步阶段,作。
一年级语文教学的艺术
教育教学既是一种手段,也是一门艺术 作为一名教育工作者,必须懂得这一点,方能根据学生的年龄心理,性格等特。
农村小学六年级语文复习之我见
【摘 要】六年级新课已经结束,离升学考试的时间只有短短一个多月,在这有限的时间内要想让学生考出更好的成。
五年级语文教学中的教育均衡应用
摘 要：教育均衡发展提出让学生在接受教育的条件得到相对均衡发展、在享受教育的资源得到相对。
立体引学式在九年级语文教学应用
摘 要：立体引学式教学提倡在教师的启发引导下学生的自主学习的过程 要实现这个过程,教学中要由一个封闭走向开放。
小学三年级英语教学总结资源
小学英语三年级下册MyFamily教学设计PartALetstalkLetspratise宣恩县椒园镇中心小学刘凤碧一、教学目标1,知识与技能目标
能听,说,认读主要单。
六年级语文教学复习方法探析
[摘 要]教师要搞好六年级语文教学复习,要以义务教育《语文课程标准》和教材为依据,瞄准“双基”总目标,扎。
小学六年级数学教学方法
每个人的学习生涯都少不了数学这门课,小学六年级是小学学习的最高、最后阶段 随着对小学教育的。
S版小学三年级语文上册《富饶的西沙群岛》教案设计
第一课时学习目标：1 认识“饶、屿”等10个生字 会写“蓝、赖”等13个字 能正确读写“风景优美、物产丰富。
小学六年级美术教学
笔者针对六年级学生以自己的喜好选择学科,忽视美术学科现象,通过问卷调查得知学生的真实想法 根据学生的心。
对小学六年级数学教学方法的
摘 要：随着社会的进步,人才竞争日益激烈,社会越来越重视教育的发展 在小学六年级的数学教学中,如何提高教学 。
二年级语文教学之我见
我所担任的二年级学生很活泼、很天真,有着丰富的想象力,在教学实践中,我认为应该充分注重孩子的这一特点来。