小学语文阅读教学要"五读俱全"
《语文课程标准》指出："阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力 "教学中。
小学语文的教学策略论文
小学语文低年级教学
作为一名小学语文老师,我对提高教育教学质量,如何进行小学语文新课程的教育改革是非常感兴趣的、也是我们教育同行。
小学语文课堂教学改革的体会
【摘 要】新课标提倡自主、合作、探究的学习方式,以学生为本,还课堂给学生 如何提高教育教学质量,如何进行小学语文新课程的教。
怎样提高小学语文课堂教学的有效性
新课改的实施,为我们的课堂教学开辟了新的途径 无论是教育研究者,学校、还是我们一线的教师都在为如何提高课堂教学的有效性。
小学语文分层教学探究
新课改的重要理念就是以学生为本,关注学生的学习能力提高和发展,实施个性化的有针对性的教学,是体现学生个性发展&。
基于新课程理念下小学语文阅读教学
【摘 要】新课程理念提倡学生为主体、教师为主导的教学理念,教师应充分调动学生的积极性 小学语文阅。
小学语文多媒体教学的认识
摘 要：小学语文多媒体教学正在学校逐步形成,并不断发展,推动了语文学科教学的改革和发展,而且推动了其他学科教。
小学语文生活化教学探析
【摘 要】小学语文教学渗透在生活中,生活中处处有语文,本文从教学内容和教学过程两方面对小学语文生活化教学进行。
小学语文阅读教学的学法指导
《语文课程标准》提出了"提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独。
小学语文阅读教学的有效方法
摘 要：小学语文阅读教学应当努力兼具知、能、意、情等方面的综合培养,尽力实现综合整体效应,从而有效推进学生身。
小学语文写作教学
第二届全国小学语文主题阅读教学观摩活动邀请函——————————————————————★———————————&。
小学语文教育教学的
【摘 要】在我国不断深化教育改革的背景下,小学语文教学方法的创新是值得研究的,小学语文教育教学任务的完成,与。
如何构建良好的小学语文习作教学
摘 要：随着时代的发展,我国越来越重视教育事业,而且也进行了大量的教学改革,而其中最重要也是最先改革。
小学思想品德教学策略
思想品德教学的方法很多,教师教育中应注意有所选择,对不同的时期,不同的学生,在选。
关于提高初中语文课堂教学策略的
摘 要：提高初中语文的有效课堂教学应重视语文教学策略以及思想方法,充分挖掘语文教学过程中的有效教学策。
小学语文识字教学的误区
内容摘 要：识字教学是小学语文教学的重点和基础,《语文课程标准》中明确提出：小学阶段,学生要认识3500个。
当前农村小学语文阅读教学
摘 要：我在乡中心农村小学任教十年了,在农村小学语文教育教学过程中,受传统教育思想的影响,对小学生学习情况始终处于不放心。
小学语文识字教学探究
摘 要:识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁 所以,识字教学质量关系到小学生 。
探析小学语文作文教学
摘 要：小学作文是小学语文教学中的重难点,也是小学生最不愿意完成的功课,传统的语文教学往往是从小。
小学语文互动式教学
中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)06-0088-01摘 要：互动式教学是指教学过程。